EQUIPA DO PROJECTO
ASSOCIAÇÃO DE PAIS PARA A
EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
DEFICIENTES AUDITIVAS
Alexandra Santos Silva (Psicóloga
Clínica)
Ana Cristina Reis (Presidente da
APECDA e Intérprete de LGP)
Isabel Gonçalves Silva (Técnica
de Serviço Social)
Mariza Fontoura (Apoio logístico)
Teresa
Patriarca
(Psicóloga Clínica)
Pereira
Projecto Apoiado por
EMPOWERMENT E RECOVERY V
2011 - 2012
- Formação de Pais Surdos e Ouvintes
- Formação de Crianças e Jovens Surdos,
e/ou com outras deficiências, e Ouvintes
Município de Lisboa
9.30h – 12.30h
Sábados
Outubro/2011 a Julho/2012
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Desenvolvimento
de
espaços
de
expressão e comunicação
Promoção da interacção e consciência de
grupo
Facilitação da consciência de si próprio e
do próprio corpo
Desenvolvimento da auto-estima
Identificação
de
competências/potencialidades
e
seu
reforço
Promoção da autonomia
Estimulação do crescimento emocional
Partilha de experiências entre os vários
elementos do grupo com vista a criar
oportunidades de desenvolvimento
RESPONSÁVEL E COORDENADORA DO
PROJECTO
Ana Cristina Caetano dos Reis
Presidente da Direcção da APECDA
PATROCÍNIOS
INR – Instituto Nacional para a Reabilitação. IP
APECDA – Associação de Pais para a Educação de
Crianças Deficientes Auditivas
CML – Câmara Municipal de Lisboa
Criança/Jovem: ______
APECDA – Associação de Pais para a Educação de
Crianças Deficientes Auditivas
Estrada do Lumiar, 15
1600-493 Lisboa
Tel.: 21 752 05 50
Fax: 21 752 05 57
Email : [email protected]
Individual: _____
LOCAL
- Acompanhamento e intervenção junto de
crianças e jovens surdos, e/ou com outras
deficiências, e ouvintes:
Casal: _____
Individual: 20.00€
Casal: 25,00€
Criança/Jovem: Gratuito
CONDIÇÕES DE INSCRIÇÃO:
CONDIÇÕES DE INSCRIÇÃO
ENDEREÇO ELECTRÓNICO: ____________________________________________
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A Formação tem a duração de 78 horas e decorre
das 9.30h às 12.30h, aos sábados.
PROFISSÃO: _______________________________________________________
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DURAÇÃO E HORÁRIO
TELEFONE/TELEMÓVEL: ______________________________________________
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Pais Surdos com Filhos Ouvintes e Pais Ouvintes
com Filhos Surdos e/ou Outros familiares
Pais com filhos portadores de outras deficiências
Crianças e Jovens Surdos e Ouvintes, e /ou com
outras deficiências
LOCALIDADE: ________________________
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Dotar as famílias de competências por
forma a que estas possam responder
mais eficazmente ás necessidades dos
seus filhos
Promoção de intervenções terapêuticas
que visem apoiar as famílias no exercício
das suas funções, bem como trabalhar
as dificuldades relacionais, afectivas e
sociais das famílias face à deficiência
Promoção
do
auto-conhecimento
enquanto pessoas e enquanto pais
Promoção de formatos/estratégias de
comunicação mais eficazes na relação
pais/filhos
Desenvolvimento da interacção grupal,
com uma base dinâmica, criando
espaços de reflexão e partilha de
vivências
DESTINATÁRIOS
CÓDIGO POSTAL: ______ - _____
o
Exposição Teórico-Prática, Grupos de Ajuda Mútua,
Intervenção Terapêutica, para Pais Surdos e
Ouvintes e para Crianças e Jovens Surdos, e/ou
com outras deficiências, e Ouvintes.
MORADA: ___________________________________________________________________________
- Acompanhamento e formação de pais
(surdos e ouvintes), contribuindo para a
melhoria do seu funcionamento no
contexto familiar, e outros, utilizando
estratégias de empowerment e recovery:
FICHA DE INSCRIÇÃO
METODOLOGIA
NOME: _____________________________________________________________________________
EMPOWERMENT E RECOVERY V