CORAÇÃO DE ESTUDANTE
Milton Nascimento - Wagner Tiso
Quero falar de uma coisa
Adivinha onde ela anda ?
Deve estar dentro do peito
Ou caminhar pelo ar
Pode estar aqui do lado
Bem mais perto que pensamos
A folha da juventude
É o nome certo desse amor
Já podaram seus momentos
Desviaram seu destino
Seu sorriso de menino
Quantas vezes se escondeu
Mas renova-se a esperança
Nova aurora a cada dia
E há que se cuidar do broto
Pra que a vida nos dê flor e fruto
Coração de estudante
E há que se cuidar da vida
E há que se cuidar do mundo
Tomar conta da amizade
Alegria e muito sonho
Espalhados no caminho
Verdes, planta e sentimentos
Folhas, coração, juventude e fé
DIRETORIA GERAL
Prof. Rui Pereira Santana
e-mail: [email protected]
DIRETORIA DE ENSINO
Prof.(a) Maria da Conceição da Veiga Pessôa de Oliveira
Assistente: Prof.(a) Eloísa Santos Pinto
e-mail: [email protected]
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
E LINGUAGENS
Chefe: Prof.(a) Claudete Rejane Blatt
Assistente: Prof.(a) Ângela Cristina da Fonseca Mirante
e-mail: [email protected]
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS
Chefe: Prof.(a) Gina Veiga Pinheiro Marocci
Assistente: Prof. Cláudio Mário Nascimento
e-mail: [email protected]
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA ELETRO-ELETRÔNICA
Chefe: Prof.(a) Mário Sérgio Rosas de Sant’anna
Assistente: Prof.(a) Josélia França Holanda Cavalcanti
e-mail: [email protected]
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA
MECÂNICA E MATERIAIS
Chefe: Prof.(a) Sônia Regina Sales Barbosa
Assistente: Prof. Amaro S. de Araújo Alves Ferreira
e-mail: [email protected]
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO E TECNOLOGIA DE PROCESSOS INDUSTRIAIS E
QUÍMICOS
Chefe: Prof.(a) Maria Aparecida da Silva Modesto
Assistente: Prof. Luiz Emilio Santos de Oliveira
e-mail: [email protected]
Coordenação do Ensino Médio:
Prof.(a) Rita Angélica de Oliveira Luz
e-mail: [email protected]
SUMÁRIO
1.
APRESENTAÇÃO.................................................................................................... ..........................04
2.
O CEFET–BA, SUA MISSÃO.................................................................................. ..........................05
3.
O ENSINO MÉDIO................................................................................................... ..........................05
4.
HORÁRIO DE AULA................................................................................................ ..........................05
5.
UNIFORME ESCOLAR............................................................................................ ..........................06
6.
A QUEM SE DIRIGIR NO CEFET–BA..................................................................... ..................06 a 08
7.
DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS.................................................................. ..........................09
8.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO..................................................................................... ..................09 a 10
9.
COMO ESTUDAR MAIS E MELHOR...................................................................... ..........................10
10.
CALENDÁRIO ACADÊMICO 2003.......................................................................... ..........................11
11.
CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES.......................................................................... ..........................12
12.
HORÁRIO ESCOLAR.............................................................................................. ..........................13
1. A P R E S E N T A Ç Ã O
Queridos estudantes,
Um novo ano surge num clima de muita esperança e alegria. São muitas as previsões e promessas
ao despertar dos seus primeiros passos nesta Instituição de Ensino. Diz a sabedoria popular que “o que for
semeado será colhido”, portanto devemos iniciar o ano de 2003 com otimismo, plantando bons
pensamentos na expectativa de colhermos bons vencedores.
Com a luz da esperança brilhando em nossos corações, o CEFET-BA é o espaço onde vocês
estarão trilhando um novo percurso rumo ao processo de desenvolvimento e aprimoramento de habilidades
e competências.
Desejamos a todos muito sucesso neste novo desafio!
Muita Luz!
Coordenação do Ensino Médio
04
2. O C E F E T - B A
MISSÃO
“Promover a formação do cidadão, oferecendo Ensino, Pesquisa e Extensão com
qualidade, objetivando o desenvolvimento socioeconômico, cultural e tecnológico do país.”
3. O E N S I N O M É D I O
A educação no Brasil está orientada pela Lei nº 9394/96 (LDB), que estabelece as diretrizes e
bases, às quais dão estrutura à organização do ensino.
Art.35- O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos,
terá como finalidade:
I-
a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino
fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
II- a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar
aprendendo de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições
de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
III- o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o
desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
IV- a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos,
relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
4. H O R Á R I O D E A U L A
Turno Matutino: Início: 7:00h
Término 12:20h
05
5. U N I F O R M E E S C O L A R
Diário:
• Calça jeans azul ou bermuda azul
• Camisa azul de manga padronizada
• Sapato fechado ou tênis
Educação Física:
• Short azul padronizado
• Camisa cavada padronizada
• Tênis e meia
Obs: O uniforme é de uso obrigatório nas dependências da escola.
6. A Q U E M S E D I R I G I R N O C E F E T - B A
6.1.
DIRETORIA GERAL (DG)
À Diretoria geral como órgão executivo da administração superior, compete dirigir e implementar a política
do CEFET-BA, nos planos administrativos, econômico–financeiro, de ensino, pesquisa e extensão, em
consonância com a legislação e diretrizes superiores.
Local : Pavilhão Administrativo – 4O andar
Fone: (71) 242-0522 Ramal 108
e-mail: [email protected]
6.2.
DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO (DDE)
A Diretoria de Desenvolvimento do Ensino, entre outras atividades, proporciona as condições para o
aperfeiçoamento contínuo, do ensino em todos os níveis, dos programas e projetos de pesquisa,
desenvolve estudos relativos à proposta de criação, suspensão e extinção de cursos, em todos os graus,
de acordo com as diretrizes nacionais de educação.
Local: Pavilhão Administrativo – 1O andar
Fone: (71) 242-0522 Ramal 102
e-mail: [email protected]
6.3.
DEPARTAMENTOS ACADÊMICOS
Aos Departamentos Acadêmicos competem, entre outras atividades: elaborar seu plano de atividades,
contemplando as funções de ensino, pesquisa e extensão; elaborar os planos de ensino das disciplinas a
seu cargo; ministrar o ensino das disciplinas neles alocadas, indicando os respectivos professores; opinar
sobre problemas disciplinares e atitudes do corpo docente, discente e técnico-administrativo, promovendo,
quando necessário, as indicações de seus representantes em Comissões; solicitar aos Coordenadores de
Cursos e Áreas o planejamento para a aquisição de materiais e serviços com vistas ao funcionamento dos
laboratórios, oficinas, salas de aula e ambientes especiais.
06
6.4.
COORDENAÇÃO DO ENSINO MÉDIO (COEM)
Visa atender os alunos, orientando e esclarecendo a respeito de cursos, programas, avaliação,
desempenho, freqüência, dificuldade na aprendizagem, relacionamento e organização escolar, bem estar
psicossocial, facilitando sua integração e de sua família com a escola.
A Coordenação do Ensino Médio deve ser procurada sempre que houver dúvidas relativas ao processo
ensino-aprendizagem.
Local: Térreo do Pavilhão n° 01 – Sala nO 42
Fone: (71) 242-0522 Ramal 206
e-mail: [email protected]
6.5.
GERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA E ORIENTAÇÃO AO ALUNO (GAOA)
Através deste órgão os alunos carentes poderão contar com os benefícios do tipo: assistência financeira,
bolsa de trabalho e orientação pedagógica. O atendimento às solicitações é feito com base na análise
sócio econômica do solicitante. Além disto, quaisquer informações sobre SMART CARD devem ser obtidas
nesta Gerência.
Local: Térreo do Pavilhão Administrativo – Sala nO 31
Fone: (71) 242-0522 Ramal :158
e-mail: [email protected]
6.6. GERÊNCIA DE REGISTROS ACADÊMICOS (GRA)
Esta gerência publica o calendário anual que contém datas de matrícula, de períodos de trancamento de
matrícula e publicações de resultados. Este calendário, em anexo neste manual, deve ser consultado
periodicamente. Ele define as ações escolares e deve ser cumprido fielmente. Em todos as solicitações
referentes a assuntos escolares, o aluno deverá informar, além do nome, o seu número de matrícula inicial.
Local: Térreo do Pavilhão Administrativo – Sala nO 33
Fone: (71) 242-0522 Ramal:104
e-mail: [email protected]
6.7. COORDENAÇÃO DE BIBLIOTECA (COB)
Você poderá utilizar o acervo da biblioteca através de consultas e/ou retiradas de livros por empréstimo,
mas, para isto, antes, você deverá fazer seu cadastramento, que será realizado na própria biblioteca, com
o seu documento de identidade.
O prazo máximo para empréstimo é de 07(sete) dias e o número máximo de livros por empréstimo é de
(04) quatro.
Horário de funcionamento: 8:00h até 21:00h
ATENÇÃO: O aluno que ultrapassar o prazo de devolução ficará impossibilitado de retirar outros livros,
até quitar o débito.
Local: Biblioteca
Fone: (71) 242-0522 Ramal:134
E-mail: [email protected]
07
6.8. COORDENAÇÃO DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DE ENSINO (CONAE)
Dentre suas atribuições, este setor é responsável por coordenar os mecanismos disciplinares relativos a
manutenção da ordem escolar e supervisionar os mecanismos de controle das aulas, fornecendo todas as
informações à Diretoria de Desenvolvimento de Ensino.
Local:Térreo do Pavilhão Administrativo (Entrada dos alunos)
Fone : (71) 242-0522 Ramal: 140
e-mail: [email protected]
6.9. COORDENAÇÃO DE ASSISTÊNCIA MÉDICA ODONTOLÓGICA (CAMO):
É responsável pelo atendimento à saúde dos alunos. Em caso de doença, o aluno deverá comparecer a
esta Coordenação no prazo máximo de dois dias úteis, após alta médica, munido de atestado
comprobatório. Se o período for prolongado, os pais ou responsáveis devem comunicar à Coordenação, no
início do afastamento, apresentando atestado.
Ao retornar às aulas, o aluno deve imediatamente solicitar a Gerência de Registros Acadêmicos, via
protocolo, segunda chamada das avaliações realizadas no período de sua ausência, a fim de que esta
informe aos professores.
Local: Térreo do Pavilhão nO 02
Fone: (71) 242-0522 Ramal: 200
e-mail: [email protected]
ATENÇÃO: O Atestado Médico não abona falta, mas garante o direito às avaliações e dispensa de
exercícios físicos.
6.10. GRUPOS ESPECIAIS DE ARTES E ESPORTES
O Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia, através da Coordenação de Artes Esportes e
Cultura, mantém atividades artísticas e esportivas, listadas a seguir, disponíveis a todos os alunos. Os
interessados devem procurar a Coordenação no Ginásio de Esportes.
•
•
•
•
•
•
•
•
Artes plásticas
Banda Marcial
Banda Musical
Coral
Dança Moderna
Esportes (vôlei, basquete, judô, karatê, futebol de salão )
Expressão corporal
Teatro.
ESPORTES:
Fone : (71) 242-0522
ARTES:
Fone : (71) 242-0522
Ramal: 180
Ramal: 172
08
7. D I R E I T O S E D E V E R E S D O S A L U N O S
Constituem direitos e deveres do aluno:
• Identificar e cumprir as Normas e o Regimento Interno do CEFET-BA;
• Trancar matrícula ou pedir transferência, obedecendo as normas e prazos fixados pelo CEFET-BA;
• Atender aos dispositivos regimentais no que diz respeito à Organização Didática ;
• Receber tratamento médico e dentário, quando necessitar, respeitando as normas e possibilidade
do CEFET-BA;
• Contribuir na sua esfera de ação, com a manutenção e crescimento do
progresso do CEFET-BA;
• Comparecer, quando convocado, às reuniões dos órgãos colegiados;
• Eleger os seus representantes;
• Abster-se de quaisquer atos que possam importar em perturbação da
ordem ou ofensa a bons costumes e aos direitos da cidadania;
• Utilizar o acervo da biblioteca através de consultas “in loco”e ou retirada por empréstimo, ficando
este último condicionado a critérios;
• Respeitar os professores , funcionários e seus próprios colegas;
• Conservar e manter a limpeza das salas de aula, laboratórios e oficinas;
• Defender seus direitos e apresentar sugestões que visem a melhoria do processo ensinoaprendizagem, recorrendo aos setores competentes.
8. S I S T E M A D E A V A L I A Ç Ã O
O processo de avaliação da aprendizagem do educando no CEFET-BA, dar-se-á em consonância com o
estabelecido na Portaria nº 326, de 17 de junho de 2002, do Senhor Diretor Geral do CEFET-BA e o
disposto na Lei nº 9.394/96.
O processo avaliativo fundamenta-se no desenvolvimento de competências e habilidades básicas ao
desempenho do cidadão e futuro trabalhador. A avaliação deve ser processual e contínua, de modo que o
aluno seja o sujeito na construção do seu conhecimento.
8.1 - O conteúdo programático de cada disciplina será distribuído em 4 (quatro) unidades de ensino.
8.2 - A avaliação deverá acontecer em cada unidade, de modo processual, contínuo e cumulativo, havendo
tantas verificações de aprendizagem quantas forem necessárias, considerando-se o plano de ensino.
8.3. - A nota final da unidade expressará o aproveitamento, em relação aos objetivos propostos.
8.4 - A equação que permite o cálculo da Média Final ( MF) é:
MF = U1.2 + U2.3 + U3.2 + U4.3
10
8.5. – Será considerado aprovado o aluno que obtiver MF igual ou superior a 6,0 (seis) sem quaisquer
aproximação e freqüência igual ou superior a 75% das aulas letivas.
09
8.6. – Os estudos de recuperação dar-se-ão paralelamente à unidade em desenvolvimento, utilizando-se
horários extras.
8.7 – Para as atividades de recuperação deverão ser registrados os objetivos, conteúdos, estratégias,
resultados de avaliações e freqüências dos alunos.
8.8. – Ao final de cada unidade, haverá um Conselho de Classe com a finalidade de acompanhar o
processo de ensino e de rendimento escolar dos alunos.
8.9 - Para o aluno que não obtiver MF igual ou superior a 6,0 (seis) haverá uma prova final.
9. C O M O E S T U D A R M A I S E M E L H O R
HÁ ALGUMAS DICAS QUE PODEM AJUDAR A ORGANIZAR MELHOR SEUS ESTUDOS
CONTRIBUIR PARA TORNÁ-LOS MAIS EFICIENTE
•
E
Procure um ambiente tranqüilo para estudar, organize e planeje seu tempo de estudo e sinta alegria
por ser capaz de aprender;
• Faça uso eficiente do seu tempo, não o desperdice, e procure formar o hábito de estudar;
• Concentração mental é fundamental. Faça a leitura eficiente do conteúdo, isto é, leia, atentamente,
tentando compreender o assunto;
• Procure não depender de uma só fonte de informações sobre o assunto estudado;
• Organize resumo e anotações (você deve encontrar a forma mais apropriada para si: texto, lista,
gráfico, esquema, tabela, etc.), apontando e relacionando as idéias principais e secundárias;
• Procure rever periodicamente os assuntos estudados;
Procure sempre:
• Confiar em si mesmo, acreditar na sua capacidade e investir no seu potencial;
• Empenhar-se em todas as disciplinas;
• Freqüentar as aulas e chegar no horário;
• Fazer todos os exercícios e discuti-los com os colegas;
• Procurar professores e/ou monitores sempre que for preciso;
• Não faltar aulas para estudar ou fazer trabalho de qualquer disciplina;
• Colaborar para favorecer um clima em sala de aula, que permita ao professor um ambiente propício
para que ocorra aprendizagem;
• Formar grupos de estudo, dentro de sua própria turma, como um tipo de monitoria própria;
• Buscar orientação junto a seus professores ou a Gerência de Orientação ao Aluno, a fim de superar
suas dificuldades ou outros problemas;
• Envolver-se na sua aprendizagem, estabelecer objetivos realistas (possíveis) para você mesmo e
fazer de tudo para alcançá-los;
• Encarar o estudo com serenidade;
• Ter em mente que cada indivíduo tem gosto e limitações, não deixando que isto interfira em sua
auto-confiança;
• Não se comparar com as outras pessoas;
• Lembrar que o método eficiente de estudo varia de acordo com cada pessoa e que nem todas as
disciplinas podem ser estudadas do mesmo modo, por isso converse com o seu professor, pois ele
é a pessoa mais indicada para orientá-lo;
• Goste muito de você mesmo, em qualquer situação;
• Pratique a auto-estima sempre e verá como é capaz de superar desafios.
10
10.C A L E N D Á R I O
ACADÊMICO 2003
Março
D
S
T
Q Q
S
2
9
16
23
30
3
10
17
24
31
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
D
1
8
15
22
29
Junho
S T Q Q
2 3 4 5
9 10 11 12
16 17 18 19
23 24 25 26
30
S
6
13
20
27
S
7
14
21
28
S
1
8
15
22
29
Setembro
T Q Q
2 3 4
9 10 11
16 17 18
23 24 25
30
S
5
12
19
26
S
6
13
20
27
S
1
8
15
22
29
Dezembro
T Q Q
2 3 4
9 10 11
16 17 18
23 24 25
30 31
S
5
12
19
26
S
6
13
20
27
D
7
14
21
28
D
7
14
21
28
S
1
8
15
22
29
D
S
6
13
20
27
7
14
21
28
D
S
6
13
20
27
7
14
21
28
Abril
T Q Q
1 2 3
8 9 10
15 16 17
22 23 24
29 30
Julho
T Q Q
1 2 3
8 9 10
15 16 17
22 23 24
29 30 31
Outubro
T Q Q
1 2
5 6 7 8 9
12 13 14 15 16
19 20 21 22 23
26 27 28 29 30
D
D
4
11
18
25
S
S
4
11
18
25
S
5
12
19
26
S
4
11
18
25
S
5
12
19
26
S
3
10
17
24
31
S
4
11
18
25
Janeiro / 2004
S T Q Q S
1 2
5 6 7 8 9
12 13 14 15 16
19 20 21 22 23
26 27 28 29 30
S
3
10
17
24
31
D
S
4
11
18
25
5
12
19
26
Maio
Q Q
1
6 7 8
13 14 15
20 21 22
27 28 29
S
Agosto
T Q Q
D
T
3 4 5
10 11 12
17 18 19
24 25 26
31
6
13
20
27
7
14
21
28
S
2
9
16
23
30
S
3
10
17
24
31
S
1
8
15
22
29
S
2
9
16
23
30
D
S
Novembro
T Q Q S
2
9
16
23
30
3
10
17
24
4
11
18
25
D
1
8
15
22
29
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
Fevereiro / 2004
S T Q Q S
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13
16 17 18 19 20
23 24 25 26 27
S
1
8
15
22
29
S
7
14
21
28
Legenda
Planejamento / Integração
Início da Unidade
Término da Unidade
Conselho Diagnóstico e Prognóstico
Exames Finais
Conselho de Classe Final
Conselho de Curso
Planejamento Exames Finais
Publicação dos Resultados
Feriado ou recesso
Férias docentes
Dias letivos no ano
Dias letivos por Unidade
Segunda
34dias
I Unidade
53dias
Terça
33dias
II Unidade
48dias
Quarta
35dias
III Unidade
48dias
Quinta
33dias
IV Unidade
Sexta
34dias
Total
Sábado
33dias
Total
202dias
53dias
202dias
11.C A L E N D A R I O D A S A T I V I D A D E S
04
05
06 a 11
10 e 11
12
17 a 21
MARÇO
-Feriado (Carnaval)
-Feriado (Cinzas)
-Planejamento/integração 2003.
-Conselho de Curso
-Aula Inaugural
Início das aulas – I Unidade
-Período
para
pedido
de
Aproveitamento
de
Estudos,
Reintegração
no
Curso
e
Transferência.
17 a 19
21
ABRIL
-Período
para
pedido
Trancamento de Matrícula
-Feriado (Semana Santa)
-Feriado (Tiradentes)
01
17
19
19/05 a
06/06
MAIO
-Feriado (Dia do Trabalho)
-Término da I Unidade
-Início da II Unidade
-Estudos de Recuperação
Unidade
07 a 11
de
da
I
02
26
28
28/07 a
16/08
JULHO
-Feriado (Independência da Bahia)
-Término da II Unidade
-Início da III Unidade
-Estudos de Recuperação da II
Unidade
19
18 a 27
13 a 23
28
19/06 a
01/07
09 a 18
14
12
JUNHO
-Último dia para entrega dos
canhotos da I Unidade à GRA
-Conselho de Classe Diagnóstico e
Prognóstico
-Recesso (Corpus Christie e São
João)
10
07
20
22
22 a 26
22/09 a
11/10
AGOSTO
-Último dia para entrega dos
canhotos da II Unidade à GRA
-Conselho de Classe Diagnóstico e
Prognóstico
02
15
17 a 21
24
25 a 27
26
01
02 a 10
08
15 a 19
23
SETEMBRO
-Feriado (Independência do Brasil)
-Término da III Unidade
-Início da IV Unidade
-Semana da Cultura
-Estudos de Recuperação da III
Unidade
OUTUBRO
-Último dia para entrega dos canhotos
da III Unidade à GRA
-Feriado (Nossa Senhora Aparecida)
-Conselho de Classe Diagnóstico e
Prognóstico
-Feriado (Dia do Funcionário Público)
NOVEMBRO
-Feriado (Finados)
-Feriado (Proclamação da República)
-Semana da Consciência Negra
-Término da IV Unidade
-Planejamento dos Exames Finais
-Último dia para entrega dos canhotos
da IV Unidade à GRA
DEZEMBRO
-Publicação dos resultados da IV
Unidade
-Exames Finais
-Feriado
(Nossa
Senhora
da
Conceição da Praia)
-Conselho de Classe Final
-Entrega dos resultados do Conselho
de Classe Final
-Recesso (Natal)
-Publicação dos Resultados Finais
24 a 27
29
29/12/03
a
-Férias docentes
11/02/04
OBS. A entrega dos resultados dos exames finais
a GRA deve ocorrer, após a realização de
cada exame, num prazo máximo de 48horas
úteis.
12. H O R Á R I O E S C O L A R
Horário
2º feira
3º feira
4º feira
5º feira
OBSERVAÇÕES ESCOLARES:
13
6º feira
Sábado