ACÇÃO DE FORMAÇÃO
MANUAL DE
PENSAMENTOS
FANTÁSTICOS
Biblioteca Municipal de Santarém
Rua Bramcamp Freire
2000-094 Santarém
Telf.: 243 304 480/1
Fax.: 243 304 479
[email protected]
[email protected]
ORGANIZAÇÃO:
APOIO:
31 de Janeiro 2011
10h00-13h00 e das 14h30-17h30
Biblioteca Municipal de Santarém
PÚBLICO-ALVO
CURRICULUM
Bibliotecários, técnicos de biblioteca, animadores
sócio-culturais, educadores de infância, pais e
professores do 1.º ciclo.
Drª Dora Batalim
Por:
*Depois de preenchida a ficha deverá ser entregue na Biblioteca Municipal Braamcamp Freire
E-mail:
Fax:
OBS: As inscrições são limitadas a 20 formandos e aceites por ordem de entrada nos serviços.
Trazer roupa confortável e saber uma ou mais histórias
Ficha n.º:
Recebida em:
Telemóvel:
Dora Batalim
Morada:
E porque o pensamento científico necessita
igualmente desse incêndio que rasga e inaugura, é
urgente assegurar que os processos sejam adquiridos
por nós. Só assim conseguimos mediá-los com
eficácia. Os livros e a literatura para crianças ajudamnos bastante nessa tarefa. Como…? É para falar disso
que organizámos esta acção de formação.
Acreditamos que ler - textos e imagens - é uma
actividade com fortes efeitos secundários. Um deles é
o de esticar muito o pensamento.
Trabalha na criação e adaptação de materiais
pedagógicos e traduz livros para crianças.
Habilitações Académicas:
O mais vulgar é achar-se que a fantasia ocorre por si
ou não se saber muito bem o que significa na prática o
processo de a incrementar. A proposta "tema livre" é
contrária à libertação criadora. São precisos
constrangimentos similares a pedras que friccionadas
juntas fazem acontecer o fogo. Aprendemo-lo com
Rodari, Munari, Duborgel, Sierna e muitos outros.
Queimamo-nos nesse calor através das obras de arte
que nos alimentam os dias. Os bons autores sabem-no
e, com alguma análise, conseguimos confiscar-lhes
alguns segredos sobre o imaginar.
Local de Trabalho:
Colabora com a DGLB, participando em projectos
específicos na área da promoção da leitura no
Programa Itinerâncias, na concepção e orientação de
acções para profissionais na área da leitura.
Profissão:
Estimular a imaginação e desenvolver a criatividade
são itens dos programas de todos aqueles que
trabalham com o público infanto-juvenil. Mas… e
depois?
Idade:
CONTEÚDOS
Faz parte da equipa do sector de educação do CAM
(Fundação Gulbenkian), concebendo e monitorizando
actividades de carácter pedagógico centradas na
relação entre a literatura e artes plásticas para o
publico infanto – juvenil e adulto.
Telefone:
Lecciona literatura infantil na ESSE Maria Ulrich e
coordena a pós graduação em livro infantil, na
Universidade Católica Portuguesa.
Nome:
Percorrendo alguns autores basilares na área da
criatividade, através da análise de exemplos concretos
da literatura para crianças, traçaremos em conjunto
algumas das bases essenciais para uma pedagogia da
imaginação.
FICHA DE INSCRIÇÃO
ITINERÁRIO
Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas, é pós
graduada em Educação e Leitura e possui o mestrado
em Livros e Literatura para crianças e jovens.