Operacionalizando as
questões de pesquisa
FACIMED – 2012.1
Investigação científica II – 5º período
Professora Gracian Li Pereira
Elaborando uma questão de
pesquisa

Domínio da literatura
◦ Revisão da literatura médica sobre o tema a
ser abordado

Atualização
◦ Atenção às novas publicações
◦ Atitude cética
◦ Novas tecnologias

Imaginação
◦ Observação, criatividade e persistência

Escolher o orientador certo
Características de uma boa
questão de pesquisa

Factível
◦ Amostra adequada, domínio técnico, viável em termos
de tempo e custo, foco.

Interessante
◦ Pesquisador e equipe estimuladas

Nova (original/inovadora)
◦ Novos achados/achados confirmatórios

Ética
◦ Aprovação em comitê de ética

Relevante
◦ Mais importante: avanços científicos, mudar manejo
clínico ou políticas de saúde, direcionar pesquisas futuras
Questão principal e questões
secundárias
Vantagens de múltiplas questões:
eficiência do estudo
 Desvantagens de múltiplas questões:
complexidade de execução e interpretação
 Focar em uma questão principal e como
alcançar a resposta para ela

Questão PICO
População
 Intervenção
 Comparação
 Outcome (Desfecho)


Algumas vezes, um dos itens não faz
parte da questão (estudos onde não há
intervenção ou comparação).
Questão PICO

Quais as características sócio-demográficas dos
pacientes com hanseníase atendidos pelo ambulatório
de doenças parasitárias da FACIMED?

População

Intervenção

Comparação

Outcome (Desfecho)
◦ Pacientes com hanseníase atendidos pelo ambulatório de
doenças parasitárias da FACIMED
◦ Não há
◦ Não há
◦ Características sócio-demográficas
Questão PICO

O tratamento com metformina é mais eficaz em
controlar a glicemia que o tratamento com
glibenclamida em pacientes com diabete melito tipo 2
atendidos no Hospital Regional de Cacoal?

População

Intervenção

Comparação

Outcome (Desfecho)
◦ Pacientes com diabete melito tipo 2 atendidos no Hospital
Regional de Cacoal
◦ Metformina
◦ Glibenclamida
◦ Eficácia no controle da glicemia
Questão PICO
Ajuda a operacionalizar as palavras-chave
importantes para a pesquisa bibliográfica
inicial sobre o tema a ser pesquisado
 Cada item pode ainda ser esmiuçado em
um termo mais específico, por exemplo,
“eficácia no controle da glicemia” pode ser
traduzido para “valores normais de
hemoglobina glicosilada”

Revisão da literatura
Iniciar com a leitura de livros-texto e
passar para revisões
sistemáticas/metanálises sobre o tema e
então para artigos originais
 Familiarizar-se com as principais bases de
dados e os operadores utilizados em cada
uma delas: treino!

Anteprojeto
Expansão da questão de pesquisa
 Ajuda a organizar as idéias
 Princípio do projeto propriamente dito

Exemplo de anteprojeto.
Adaptado de Hulley,
2008.
Atividade para casa
Operacionalizar a questão de pesquisa em
questão PICO
 Escrever o anteprojeto:

◦ Título
◦ Questão de pesquisa
◦ O que houver já pensado em relevância

CADA GRUPO DEVERÁ ENTREGAR A
ATIVIDADE IMPRESSA E APRESENTÁVEL!
Referências
Hulley SB, Cummings SR, Browner WS,
Grady D, Hearst N, Newman TB.
Delineando a Pesquisa Clínica, Uma
Abordagem Epidemiológica. 3a Ed., Porto
Alegre: ArtMed, 2008.
 Haynes RB, Sackett DL, Guyatt GH,
Tugwell P. Epidemiologia Clínica: Como
Realizar Pesquisa Clínica na Prática. 3a
Ed., Porto Alegre: ArtMed, 2008.
