Educopedista da Silva Júnior
Português - 3º ano - Aula 14
A organização das informações no texto:
Relacionar textos, comparando os temas e abordagem
em textos lidos
Atividade 1
O parque de diversões é um lugar bem divertido.
Vamos fazer uma visita? Clique sobre a imagem:
Atividade 2
O seu passeio no parque foi legal? Conte o que você
fez no seu caderninho.
Atividade 3
Você sabia que a leitura acontece também sem
palavras? Pense na história que esta imagem conta
para você.
Atividade 4
Veja um tipo de poema diferente. Esse texto é uma
poesia parecida com uma brincadeira. É chamado de
poema concreto e as palavras formam um desenho.
Atividade 5
Já sabemos que há várias maneiras de se contar uma
história. Veja mais uma maneira, assistindo ao vídeo.
Atividade 6
As imagens que você verá correspondem a versos ou
estrofes do poema. Ouça a música e acompanhe as
estrofes. Arraste cada quadro e leve até os espaços,
ilustrando a sequência do poema.
1
Numa folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo...
2
Corro o lápis em torno
Da mão e me dou uma luva
E se faço chover
Com dois riscos
Tenho um guarda-chuva...
Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho
Azul do papel
Num instante imagino
Uma linda gaivota
A voar no céu...
3
4
1
Vai voando
Contornando a imensa
Curva Norte e Sul
Vou com ela
Viajando Havaí
Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela
Branco navegando
É tanto céu e mar
Num beijo azul...
2
3
Entre as nuvens
Vem surgindo um lindo
Avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar...
4
1
Basta imaginar e ele está
Partindo, sereno e lindo
Se a gente quiser
Ele vai pousar...
2
Numa folha qualquer
Eu desenho um navio
De partida
Com alguns bons amigos
Bebendo de bem com a vida...
3
De uma América a outra
Eu consigo passar num segundo
Giro um simples compasso
E num círculo eu faço o mundo...
4
1
Um menino caminha
E caminhando chega no muro
E ali logo em frente
A esperar pela gente
O futuro está...
2
E o futuro é uma astronave
Que tentamos pilotar
Não tem tempo, nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licença
Muda a nossa vida
E depois convida
A rir ou chorar...
3
4
1
Nessa estrada não nos cabe
Conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos
Numa linda passarela
De uma aquarela
Que um dia enfim
Descolorirá...
2
Atividade 7
Você agora vai ler uma lenda muito contada pelos
indígenas brasileiros de diferentes nações. Clique
sobre a foto das crianças indígenas.
Atividade 8
PARA IR ALÉM: Histórias podem ser inventadas,
como contos, romances e "causos" e também
podem contar acontecimentos reais de uma pessoa
ou lugar. Clique na figura, veja um exemplo e leia a
história.
Atividade 9
Você gostou de saber mais sobre os diferentes tipos de história?
O que você mais gostou? O que lhe chamou mais atenção? Conte
no seu caderninho.
Atividade 10
Ler é muito bom e criar é melhor ainda!
As histórias nos levam para a magia e para o sonho. É tão
gostoso viajar no mundo de príncipes, princesas, reis, dragões...
Se o “futuro é uma astronave que queremos pilotar”, continue
voando sempre!
Se você tiver vontade, visite os links:
Ferramenta para desenho e pintura: http://artpad.art.com/artpad/painter/?iazl7ob13og
Faz de conta: http://www.espie.cinted.ufrgs.br/~sdullius/objeto2/
Cruzadinhas: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/montecristo/ch1.htm
Histórias Infantis: http://www.feijo.com/~flavia/index.html
Atividade 11
Na próxima aula, você aprenderá sobre como diferentes tipos de
histórias podem ser utilizadas. Que tipos de histórias você já
conhece? Para que elas servem? Pense nisso! Até breve!