Grécia: guerreiros, conquistadores e pensadores Profª. Lilian Larroca Fontes das imagens no final “A união faz a força” • Até o século VI a.C., o isolamento das cidades-estado não havia sido um problema para os gregos. • A partir dos ataques persas a áreas de colonização grega, os gregos perceberam que deveriam se unir ou seriam derrotados pelo império invasor. • Por dos e alianças, e se uniram contra os persas. Profª. Lilian Larroca Guerra contra os persas – Guerras Médicas • A “máquina de guerra” medo-persa tinha a fama de ser invencível. • O exército persa era muito numeroso e, por isso, os gregos precisavam usar estratégias de guerra. • O conflito entre gregos e persas durou 42 anos, e marcou o início da era clássica da história grega. Profª. Lilian Larroca Guerra contra os persas – Guerras Médicas • O Império Persa cresceu muito e tornou-se o maior que já havia existido. Foi conquistando o Oriente Médio e também seguiu na direção do ocidente. Chegaram, então à Ásia Menor (hoje, Turquia). Profª. Lilian Larroca Guerras Médicas • Ocorreu, então, um choque entre gregos e persas. No início, os persas arrasaram os gregos, mas eles começaram a usar estratégias militares para vencer. Profª. Lilian Larroca Guerras Médicas • Uma batalha muito conhecida foi a das Termópilas, na qual o rei Leônidas e 300 soldados ficaram para enfrentar o exército persa. Eles foram mortos, porém são considerados heróis. A resistência deles atrasou o exército persa, impedindo que mais espartanos fossem mortos. Profª. Lilian Larroca Tratado de Susã • Os Persas tentaram conquistar a Grécia durante 42 anos, mas não conseguiram. Então, em 448 a.C., assinaram um acordo (Tratado de Susã), em que a Pérsia se comprometia a não mais atacar os gregos. Profª. Lilian Larroca Liga de Delos • A estratégia ateniense contra os persas fez com que Atenas se destacasse. Então, a Liga de Delos foi encarregada de organizar a luta contra os persas. • Isso significava que, para sustentar a guerra, os recursos de várias partes da Grécia eram enviados à cidade de Delos, onde eram administrados pelos atenienses. Profª. Lilian Larroca Atenas explora outros gregos • Com o fim da guerra, Atenas não tinha mais por que receber dinheiro, mas continuou exigindo os recursos. Com o dinheiro, a cidade foi reformada e tornou-se próspera. • As outras cidades ficaram revoltadas por sustentar Atentas, e criaram a Liga do Peloponeso, para lutar contra essa exploração. Profª. Lilian Larroca Guerra do Peloponeso • Aconteceu quando as outras cidades se uniram para derrotar Atenas, no período entre 431 a 404 a.C. • Então, Esparta passou a dominar e, segundo a História, eles eram bem piores que os atenienses... Profª. Lilian Larroca Tebas no poder! • Cansadas da dominação de Esparta, algumas cidades se reuniram e lutaram contra os espartanos, agora lideradas por Tebas e Atenas. • Os espartanos, preocupados com os persas e pela ameaça de uma revolta de escravos, não venceram. Profª. Lilian Larroca Tebas no poder! • Tebas se tornou a nova cidade líder, e dominou o restante da Grécia. Mais uma vez, os atenientes e espartanos reagiram e derrotaram Tebas. Profª. Lilian Larroca O enfraquecimento das cidades-estado: fim da Grécia Antiga. • Com tantas lutas internas, a Grécia tornou-se, na verdade, muito frágil. • Os macedônios aproveitaram-se dessa fraqueza, se organizaram e invadiram o território. • A invasão do rei Felipe II da Macedônia, em 338 a.C., deu início à fase de expansão e mistura das culturas grega e oriental. Profª. Lilian Larroca Alexandre, o Grande • Alexandre era filho de Felipe II. Ele nasceu na Macedônia, mas era admirador do “pensamento grego”. Foi aluno do grande filósofo Aristóteles. Profª. Lilian Larroca Alexandre, o Grande Com 20 anos ele substituiu seu pai no comando do mundo greco-macedônico. Após a morte do pai, ele eliminou todos os que poderiam ameaçar seu poder. Por isso, sufocou todas as cidades gregas revoltadas contra o domínio macedônico e matou todos os seus irmãos por parte de pai. Profª. Lilian Larroca Conquistas de Alexandre • Em 334 a.C., conquistou o grande Império Persa. • Dominou grande parte do território conhecido hoje como Oriente Médio. • Continuou suas conquistas, dominou o Egito e chegou até o território da Índia. Profª. Lilian Larroca As Falanges • Alexandre conseguiu sucesso porque era um grande estrategista militar. • Uma formação muito usada por Alexandre era a falange. Profª. Lilian Larroca O Império de Alexandre • Com apenas 31 anos de idade, Alexandre era o comandante supremo de um dos mais vastos impérios da História. • Em 12 anos de combates ele conseguiu promover um dos mais importantes contatos entre o mundo ocidental e o médio-oriental. • O resultado foi uma troca cultural entre as duas partes do mundo – oriente e ocidente. Profª. Lilian Larroca A morte de Alexandre • Segundo o historiador Plutarco, Alexandre morreu em 13 de junho de 323 a.C., aos 32 anos, provavelmente de malária. • Seu império foi dividido entre seus quatro generais: Cassandro, Lisímaco, Seleuco e Ptolomeu. • O império enfraqueceu lentamente, até desaparecer completamente. Profª. Lilian Larroca Hélade, Helena, Heleno, Helênica e Helenística • Hélade = Grécia • Heleno / Helena = Grego / grega • Helênica = a forma como a História se refere à cultura grega. • Helenística = mistura das culturas grega e oriental. As culturas helênica e helenística tiveram uma influência muito forte sobre grande parte da humanidade (até hoje). Profª. Lilian Larroca Cultura Helênica • A cultura helênica foi uma das que mais marcaram a história da humanidade. Mesmo quando os romanos dominaram a Grécia com sua força militar, eles passaram a adotar vários costumes e valores dos gregos. Profª. Lilian Larroca As ideias gregas • As ideias gregas estão presentes na sociedade até hoje: - Grande parte da Matemática estudada se baseia nos conhecimentos dos matemáticos gregos antigos, entre eles Euclides, Pitágoras e Tales. - Esses princípios matemáticos levaram à construção de muito do que usamos (casas, roupas, máquinas). - Construções típicas, imitando as construções gregas. - Jogos Olímpicos, que inicialmente tinham apenas 6 jogos. - A Filosofia também se iniciou na Grécia. Alguns dos mais famosos filósofos foram Sócrates, Platão e Aristóteles. - A Medicina também teve início na Grécia, com Hipócrates. -A religião e a mitologia gregas são estudadas até hoje. A religião grega era politeísta (tinha vários deuses) e antropomórfica (os deuses tinham formas e características humanas). -O “pai da História”, Heródoto, também era grego. Ele quis conhecer as regiões do mundo conquistadas pelos gregos e pesquisava sobre elas. Tentou organizar as informações históricas da época, mas também criou algumas explicações “fantásticas” (com elementos sobrenaturais). -- Os também se destacaram no teatro. Profª. Lilian Larroca Filósofos gregos Sócrates Platão Aristóteles Viveu no século V a.C. Foi discípulo de Sócrates. Recebeu influência das ideias de Sócrates e Platão. Foi um grande “provocador”: fazia perguntas provocantes a seus alunos e não dava a resposta. Defendia a ideia de que as coisas são mais do que aparentam ser. Por isso, é necessário conhecer melhor algo antes de dar uma opinião. Era um estudioso dos mais variados temas: da Matemática até Teologia. Para ele, havia uma explicação lógica para tudo. Queria ensinar os jovens a defender uma opinião. É preciso “conhecer” o interior, aquilo que está “por trás” das aparências. Profª. Lilian Larroca Religião grega Politeísmo: Vários deuses Antropomorfismo: Os deuses tinham formas e características humanas. • Segundo os gregos, seus deuses sentiam raiva, ciúme, tristeza... Podiam morrer e ressuscitar. Profª. Lilian Larroca Panteon grego Alguns dos principais deuses: Cronos – pai dos deuses. Poseidon – deus dos mares. Zeus – senhor dos deuses. Afrodite – deusa do amor. Atena – deusa da razão. • Havia também os semideuses ou heróis, que fizeram algo extraordinário. Profª. Lilian Larroca Cultura Helenística Lembrando: Cultura helenística é a mistura da cultura grega (helênica) com a cultura oriental. O responsável pela aproximação dessas duas culturas foi Alexandre. • Ele construiu várias cidades chamadas Alexandrias, que funcionavam como capitais de sue império. Profª. Lilian Larroca Alexandria A mais famosa Alexandria foi construída ao norte do Egito. Ela se tornou um símbolo máximo da cultura helenística. Sua biblioteca era muitíssimo conhecida. Profª. Lilian Larroca Filosofia helenística • Segundo a filosofia helenística, as pessoas devem valorizar as “coisas do espírito”, e não as posses materiais. Ele deveria desenvolver a capacidade de superar todo tipo de dor (mental ou física) para fazer o que é correto. Zenão, do século III a.C., defendia essa filosofia, chamada de estoicista. • Outros filósofos pregavam que o sentido da vida era a busca de satisfação de todas as vontades. Não caberia ao ser humano dizer não a algo que quisesse. Ele deveria fazer o que quisesse para alcançar as alegrias e prazeres da vida. Epicuro (século IV a.C), defendia essa filosofia, e por isso ela é chamada epicurista. Profª. Lilian Larroca Filosofia helenística • Essa cultura deixou grandes marcas na história humana através de sua Filosofia, Matemática, História, política, arquitetura, teatro e tantas outras formas. Profª. Lilian Larroca Imagens • • • • • • • • http://www.google.com.br/imgres?q=p%C3%A9rsia+x+gr%C3%A9cia&hl=ptBR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=8P1leE1oYqG7TM:&imgrefurl=http://www.brasilescola.com/historiag/guerrasmedicas.htm&docid=X5NR1UEvZV4rNM&w=371&h=280&ei=0vR1TtOQFsTUgAfq4LnUDA&zoom=1&biw=1366&bih=533&iact=rc&dur=66&page=1&tbnh=154&tbnw= 207&start=0&ndsp=10&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=68&ty=103 http://www.google.com.br/imgres?q=ex%C3%A9rcito+persa&hl=ptBR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=WLtMS25ERg09uM:&imgrefurl=http://espartano.wordpress.com/category/historia-deesparta/&docid=Y3uts7tsg5b3MM&w=531&h=216&ei=VvV1TtmjEc7PgAfOtcXsDA&zoom=1&iact=hc&vpx=149&vpy=188&dur=3932&hovh=143&hovw=352&tx=164& ty=93&page=1&tbnh=87&tbnw=214&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:0,s:0&biw=1366&bih=533 http://www.google.com.br/imgres?q=revoltas+gregas&hl=ptBR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=AUalcyE6kb0VsM:&imgrefurl=http://fabiov95.blogspot.com/2010_06_01_archive.html&docid=6gR5UXQs2j08RM&w=300&h=310&ei=J 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