Primeira aula
 Professor

Marcelo Marques
[email protected]
Blog:
https://abordagemfilosofica.wordpress.com
(Conteúdo sobre as aulas e arquivos em .ppt das
aulas)

 Proposta
de dinâmica das aulas

Organização da sala

Uso da tecnologia

Conteúdo e diálogo/produção colaborativa

Discussão (luta) x Diálogo (sparring)

Importância do feedback constante
 Tipo
de prova e teor das questões
 Textos
de apoio
 Revisão
 Como
das provas e questões
estudar

Filosofia...

O que é?

A palavra...


Filo:
Sofia:
O
espanto!
 Estranhando
 Senso
o óbvio
comum e senso crítico
 Filosofia
e ciência
 Filosofia
e religião
 Filosofia
e arte
 Estuda
o quê?
 Filosofia,
atitude e prática de vida
 Ampliando
perspectivas e possibilidades...

A escolha dos óculos e tornar-se oculista

Programação fechada e programação aberta

Refletir...
 Ampliando
perspectivas e possibilidades...
 Ampliando
perspectivas e possibilidades...
O
que faremos nas aulas?
Porque estudar os filósofos?
O que é um diálogo filosófico?
Diálogo x debate
Colocar-se como pensador e manter o rigor
 Contexto
contemporâneo e modos de ser
atuais (ciências, política, moral, arte,
tecnologias abertas, sociedade líquida, etc.)
 Habilidades
para qualquer carreira e
percurso
 Enem


e outras provas
Questões do ENEM
Redação!
O
surgimento da filosofia

Onde?

Quando?

Como?
O
surgimento da filosofia

Para casa:

Assistir aos vídeos postados no blog em:
https://abordagemfilosofica.wordpress.com/category/ter1/
(comentários no blog serão bem-vindos)
Pesquisar sobre o pensamento pré-socrático
(contexto e características gerais)
