UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS-UFAL
CENTRO DE EDUCAÇÃO-CEDU
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- 1º
PERÍODO- VESPERTINO
KARINE MARIA PIRES DOS SANTOS SILVA
Projeto para utilização das tecnologias na Escola visitada a
partir da pesquisa de campo realizada pelos alunos.
MACEIÓ, 2011
Sumário
 O Blog na Sala de Aula
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Introdução
Justificativa
Problematização
Objetivos Gerais
Conteúdos trabalhados
Estratégias/ procedimentos
Material necessário
Resultados esperados
Referência
Introdução
Se considerarmos que as TICs, como qualquer ferramenta,
devem ser usadas e adaptadas para servir a fins educacionais,
então cabe neste sentido fazer uma reflexão sobre como usar
meios tecnológicos ante as dificuldades encontradas na rede de
ensino público. É certo que muitas escolas não possuem
equipamentos para dar suporte ao seu corpo discente, mas um
fator que ocorre em larga escala é falta de utilização desses
equipamentos quando os mesmos existem. Com base nessas
questões que se diferenciam uma da outra, me concentro na
escola da rede municipal a qual visitei com o intuito de realizar
minha pesquisa de campo sobre as tecnologias utilizadas em sala
de aula e constatei que a mesma possuía meios diversos para
ensino-aprendizagem dos alunos e consequentemente para a
inclusão dos mesmos.
Justificativa
Este projeto está sendo proposto com o intuito de aproximar os
alunos da rede pública escolar ás TICs, de forma que as
tecnologias venham a ser incorporadas em suas práticas
escolares. Tal projeto deve atender as necessidades da escola
para que traga benefícios em larga escala.
Em benefício escolar, com intuito de propagar o ambiente
virtual é que foi proposto esta ferramenta, O Blog na Sala de
Aula. Como o próprio nome já indica esta ferramenta trata-se
de uma página na web, onde os alunos terão acesso direto para
postarem todos os eventos que acontecem em sua escola.
Sabemos que grande parte do corpo discente já possui uma
intimidade com ferramentas online, e inserir esta a meios
educativos é uma excelente oportunidade para voltarem seus
interesses a outras dimensões, que neste caso a pedagógica.
1
Problematização
Por que a tecnologia ainda é deficiente na sala de
aula?
Qual será o real motivo- além da falta de
equipamentos tão indicada por seus gestores quando
perguntado pela não utilização dos meios existentes
na escola?
Será que realmente dá pra unificar tecnologia e
educação em meios onde a ludicidade impera?
A formação qualificada desses alunos implica
necessariamente na inclusão a meios tecnológicos?
Essas e outras indagações impostas, serão
respondidas no decorrer deste projeto.

2
Objetivos Gerais e Esecíficos
Pretendo com o uso desse equipamento “O Blog na Sala de Aula”
aproximar os alunos da realidade escolar. Para que eles possam
postar suas ideias para melhoria da escola, colocar fotos de feira de
cultura, de excursões á museus além de registrarem o que
aprenderam lá, poderão também escrever um diário eletrônico
onde possam registrar como forma de jornalzinho suas
criatividades para ajudarem outras turmas.
Este blog ajudará a desenvolver diversas habilidades nos alunos,
sem sombra de dúvida muitos talentos serão descobertos através
deste projeto, como por exemplo, a habilidade de escrever, de
manusear o computador para mudanças no blog, a internet para a
melhoria do mesmo, fotos que serão retiradas especificamente para
esta ferramenta, eles terão mais vontade de saber a realidade da
escola para que possam postar em seu blog, sem sombra de dúvidas
grupos de trabalhos irão querer se destacar dando o seu melhor em
suas apresentações para terem um espaço no blog.
3
Conteúdos Trabalhados
“Assim como na guerra, a tecnologia é essencial para
educação. Ou melhor, a educação e tecnologias são
indissociáveis. Segundo o dicionário Aurélio, a educação diz
respeito ao “processo de desenvolvimento da capacidade
física, intelectual e moral da criança e do ser humano em
geral, visando à sua melhor integração individual e social”.
Para que ocorra essa integração, é preciso que
conhecimentos, valores, hábitos, atitudes e comportamentos
do grupo sejam ensinados e aprendidos, ou seja, que se
utilize a educação para ensinar sobre as tecnologias que
estão na base da identidade e da ação do grupo e que se faça
uso delas para ensinar as bases dessa educação”.
KENSKI, VANI MOREIRA (2006).
4
Conteúdos Trabalhados
Tendo por base esta citação de Kenski, poderemos entender o
porquê as TICs é de fundamental importância, principalmente
para esta nova geração que se levanta, sem esquecermos é claro
da ludicidade que as TICs provocam.
De todas as formas as TICs se bem utilizadas poderão
desenvolver um excelente papel na educação das crianças, sem
contar que neste caso será algo que muitos já utilizam com
interesses em outros aspectos que não os escolares.
Se forem bem direcionados e apoiados estes alunos
desenvolverão ótimas estratégias para ajudarem tanto a escola
como seus professores na melhor aprendizagem como em suas
particulares atividades.
Todos, sem exceção serão bem equiparadas beneficiados por
ferramentas que fazem parte da grande maioria dos alunos.
4
Estratégias/Procedimentos
Tendo em vista a grande importância que as TICs desenvolvem desejo
aqui responder umas indagações propostas inicialmente propostas
neste relatório.
1º Por que a tecnologia ainda é deficiente na sala de aula?
“Pela falta de formação específica da parte dos professores” Esta foi
a resposta de uma das diretoras adjuntas quando lhe foi feita esta
pergunta.
Se for por falta de formação da parte dos professores, então cabe
uma questão um pouco mais intrigante, o fato é que cursos são
disponíveis em todos os níveis de aprendizagem para iniciantes e
intermediários entre outros, se fosse de real interesse dos professores,
eles têm uma responsabilidades de procurarem se adaptar a esses
novos meios, mas um fator que deve ser observado é a falta de tempo
que é imposta pelos muitos trabalhos acumulados pela falta de
remuneração adequada por parte desta categoria.
5
Estratégias/Procedimentos
2º Qual será o real motivo- além da falta de equipamentos
tão indicada por seus gestores quando perguntado pela não
utilização dos meios existentes na escola?
Essa também é uma questão que se assemelha muito a
primeira, se de um lado a deficiência do uso das TICs em
muitas escolas é a falta da formação destes profissionais na
área, uma segunda seria então a falta de equipamento nas
escolas, pois se de um lado existe o laboratório de
informática por exemplo, de outro lado o que irá dificultar
o acesso a esses meios é a falta de internet, pois como
utilizar computadores sem acesso a internet, é claro que ele
funciona em prefeito estado com a falta dela, mas é de
extrema importância sua presença para pesquisa além das
bibliotecas possa existir na escola.
5
Estratégias/Procedimentos
3º Será que realmente dá pra unificar tecnologia e educação em
meios onde a ludicidade impera?
Cabe uma resposta simples e óbvia, a orientação de todos os
profissionais que forem dirigir as aulas, sua palavra deve ser
imposta sobre a turma.
Sobre estas questões me dirijo ao que desejo aplicar na escola
em que visitei. Esta escola da rede pública. Possui um
laboratório de informática e lá onde pretendo implementar meu
projeto, este laboratório possui computadores ligados a internet,
que é de tremenda importância para que o projeto seja levado a
frente, onde atendem a toda uma turma se forem levados de
uma vez só.
O Blog na Sala de Aula tem como principal objetivo além de
incluí-los no meio tecnológico disponível na escola, descobrirem
seus talentos que por ventura possam existir.
5
Estratégias/Procedimentos
Este blog será utilizado por alunos de toda a escola sobre a supervisão de alguns
monitores que darão autorização para editarem seu blog. Esta autorização
será por conta de uma senha que apenas os monitores terão acesso, além da
senha, sua responsabilidade incluirá também a, verificação ortográfica se caso
for digitado algo por parte dos alunos, fotos postadas deverão ter permissão
dos monitores para que não haja maiores problemas futuros.
Todo o conteúdo postado neste blog será autorizado previamente por cada
monitor de sua turma, devendo este ser professor da mesma escola.
Este blog deverá atender a todo o corpo discente, sem exclusão de nenhum
projeto, passeio, trabalho, apresentação na escola, etc, sem exclusão de
ninguém, pois o mesmo será avaliado pelo seu monitor.
O Blog na Sala de Aula será um projeto que envolverá a todos, em suas
diferentes habilidades, alunos serão levados a expectativas não esperadas por
eles pois se verão como pessoas que são capazes de projetar bem seu material
e se sair de forma coerente para que possam aparecer serem destacados em
sua escola por meio da internet, utilizando a ferramenta blog.
5
Material Necessário
 Será utilizado neste projeto o laboratório de informática,
devidamente equipado de máquinas que possam levar os alunos
a fazerem pesquisas na internet, além de programas
previamente instalados como, Word (para a digitação de textos),
Power Point (para a apresentação de seus trabalhos escolares e
feiras de cultura), Excel (se houver a necessidade de professores
utilizarem gráficos e tabelas), Corel (onde eles poderão criar e
caracterizar seu blog de acordo com a criatividade que
possuírem), Movie Maker (para a produção e edição de vídeos
com qualidade).

Esses serão os programas instalados para a realização do
blog, caso seja necessário a implantação de outro programa, o
mesmo monitor responsável, será previamente informado, pois
necessitará de sua autorização para a realização desta tarefa.
6
Resultados Esperados
Este projeto tem a intenção de fazer com que os alunos
façam parte da realidade de toda a escola. Todos
terão acesso ao que está acontecendo no meio em que
eles estão praticamente todos os dias.
Além do que talentos serão descobertos através
desse meio utilizado, sem contar com o fato da
educação está sendo proposta de forma diferenciada
nesta escola, diferenciada da realidade que muitas
vivem e da realidade que até então eles viviam. Se é
de TICs que eles precisam para seu interesse na sala
de aula aumentar, então que seja de forma que além
de tudo os ajude a se descobrir como são. Descobrir
do que são capazes na criação de suas propostas para
a escola e de suas criatividades que serão
desenvolvidas no decorrer do Blog na Sala de Aula.
7
Referência
KENSKI, Vani Moreira (2006). Tecnologias e
ensino presencial e a distância. 3ª ed. Campinas.
Papirus.
Obrigada a todos pela atenção