Resultados da
Rede Estadual do
SARESP 2011
REDE ESTADUAL- 2ª SÉRIE / 3º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA
Aumento nos padrões de desempenho muito bom e excelente, e queda proporcional nos
padrões insuficiente, regular e bom.
SARESP 2010 / 2011
Percentual de alunos
Evolução do Percentual de alunos por Padrão de Desempenho
60.0
50.0
35
40.0
25.3
30.0
20.0
10.0
8.1
19,0
19.4
38,6
22,1
15.3
12.1
5,0
0.0
Insuficiente
Regular
Bom
2010
Muito bom
Excelente
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL- 2ª SÉRIE / 3º ANO
MATEMÁTICA
Aumento da distribuição percentual nos padrões de desempenho muito bom e excelente, e queda
proporcional nos padrões insuficiente, regular e bom.
SARESP 2010 / 2011
Evolução do Percentual de alunos por Padrão de Desempenho
Percentual de alunos
60.0
50.0
40.0
30.0
20.0
19.5
24.6 26,9
33,1
18.2 17.8
14,5
8.4
10.0
29.3
7.7
0.0
Insuficiente
Regular
Bom
2010
Muito bom
Excelente
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL- 4ª SÉRIE / 5º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA
Participação de 91,8% de alunos da 4ª série/5º ano.
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda
proporcional nos níveis básico e abaixo do básico.
SARESP 2010 / 2011
Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
Percentual de alunos
60.0
39.3
40.0
19.8
37,4
31.1
32.9
17.4
9.8
20.0
12.3
0.0
Abaixo do
Básico
Básico
2010
Adequado
Avançado
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL- 4ª SÉRIE / 5º ANO
MATEMÁTICA
Participação de 91,8% de alunos da 4ª série/5º ano.
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda
proporcional nos níveis básico e abaixo do básico.
Percentual de alunos
SARESP 2010 /2011
Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
60.0
50.0
40.0
30.0
37.0
29.0
36.2
25.7
26.0
28.1
20.0
8.2
10.0
9.6
0.0
Abaixo do
Básico
Básico
Adequado
2010
Avançado
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL- 6ª SÉRIE / 7º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda
proporcional no nível abaixo do básico.
Percentual de alunos
SARESP 2010 / 2011
Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
60.0
42.8 42.8
50.0
40.0
30.0
27.2
24.5
22,9
28.5
20.0
5.4
10.0
5.8
0.0
Abaixo do
básico
Básico
2010
Adequado
Avançado
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL- 6ª SÉRIE / 7º ANO
MATEMÁTICA
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado, avançado e básico, e
queda proporcional no nível abaixo do básico.
Percentual de alunos
SARESP 2010 / 2011
Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
60.0
50.0
40.0
45,5
39.2
44.7
34,4
30.0
14.7
20.0
18.4
1.4
10.0
1.7
0.0
Abaixo do básico
Básico
2010
Adequado
Avançado
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL- 8ª SÉRIE / 9º ANO
LÍNGUA PORTUGUESA
Participação de 85,8% de alunos da 8ª série/9º ano.
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado, avançado e básico, e queda
proporcional no nível abaixo do básico.
Percentual de alunos
SARESP 2010 / 2011
Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
54.9 55.0
60.0
50.0
40.0
28.4 28.0
30.0
14.9 15.2
20.0
1.7
10.0
1.8
0.0
Abaixo do
Básico
Básico
2010
Adequado
Avançado
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL - 8ª SÉRIE / 9º ANO
MATEMÁTICA
Participação de 85,8% de alunos da 8ª série/9º ano.
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda
proporcional nos níveis básico e abaixo do básico.
SARESP 2010 / 2011
Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
Percentual de alunos
56.6
55.9
60.0
50.0
40.0
34.9
33.8
30.0
20.0
7.7
10.0
9,3
0.8
1.0
0.0
Abaixo do
Básico
Básico
2010
Adequado
Avançado
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL - 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
Participação de 79,6% de alunos da 3ª série do Ensino Médio.
Aumento nos níveis de proficiência adequado, avançado e básico, e queda no nível abaixo do básico.
SARESP 2010 / 2011
Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
Percentual de alunos
60.0
37.9
37.5
38.3
38.4
40.0
23.3 23.4
20.0
0.6
0.7
0.0
Abaixo do
Básico
Básico
2010
Adequado
Avançado
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL - 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO
MATEMÁTICA
Participação de 79,6% de alunos da 3ª série do Ensino Médio;
Crescimento no nível adequado e queda no nível básico. Aumento no nível abaixo do básico.
SARESP 2010 / 2011
Evolução do Percentual de alunos por Nível
Percentual de alunos
57.7
58.4
60.0
50.0
38.4
37.1
40.0
30.0
20.0
3.6
10.0
4.2
0.3
0.3
0.0
Abaixo do
Básico
Básico
Adequado
2010
Avançado
2011
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
DISTRIBUIÇÃO DE DE’S EM RELAÇÃO À MÉDIA DA REDE
ESTADUAL
Língua Portuguesa e Matemática
SITUAÇÃO
ACIMA
MÉDIA REDE ESTADUAL
ABAIXO
Nº DIRETORIAS
PADRÃO ESPERADO
NÍVEL ADEQUADO MÉDIA
5º EF
LP
9º EF
MAT
LP
3ª EM
MAT
LP
MAT
63%
67%
58%
64%
63%
63%
195,0
209,0
229,6
245,2
265,7
269,7
37%
33%
42%
36%
37%
37%
79
91
91
200
275
300
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
RESULTADOS DO ESTADO
SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de
proficiência Adequado – Rede Estadual
Língua Portuguesa
350
275
300
250
200
200
150
225
300
265.7
229.6
195
208.1
5º EF
7º EF
9º EF
Média 2011
Desejável
100
50
0
3ª EM
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades
desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
RESULTADOS DO ESTADO
SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de
proficiência Adequado – Rede Estadual
Matemática
400
350
350
300
300
250
200
150
225
250
245.2
209
216.6
5º EF
7º EF
269.7
100
50
0
9º EF
3ª EM
Média 2011
Desejável
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades
desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
RESULTADOS DO ESTADO
SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática
4ª série / 5º ano do Ensino Fundamental
225
215
201.4
205
195
190.5
186.8
185
175
204.6
209.0
182.5
180.0
2007
2008
190.4
190.4
2009
2010
195.0
165
Língua Portuguesa
2011
Matemática
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades
desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
RESULTADOS DO ESTADO
SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática
6ª série / 7º ano do Ensino Fundamental
225
215
215.7
210.4
209.1
216.6
214.4
205
208.1
206.0
203.7
195
185
212.1
194.1
175
165
2007
2008
2009
Língua Portuguesa
2010
2011
Matemática
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades
desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
RESULTADOS DO ESTADO
SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática
7ª série / 8º ano do Ensino Fundamental
255
245
251.5
242.6
245.7
235
225
243.3
245.2
229.2
229.6
236.3
231.5
231.7
2007
2008
215
2009
2010
2011
Língua Portuguesa
Matemática
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades
desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
RESULTADOS DO ESTADO
SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática
3ª série do Ensino Médio
276
273.8
272
272.5
268
264
274.6
269.2
269.7
265.7
265.7
2010
2011
269.4
263.7
263.2
260
256
2007
2008
2009
Língua Portuguesa
Matemática
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades
desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
RESULTADOS DO ESTADO
SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de
proficiência Adequado – Rede Estadual
Geografia
275.5
280
275
260
240
220
250
248.6
227,1
225
200
7º EF
9º EF
3ª EM
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio
Média pleno
2011 dos conteúdos,
Desejável competências e habilidades
desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
RESULTADOS DO ESTADO
SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de
proficiência Adequado – Rede Estadual
História
275
280
274.4
260
240
220
250
230.5
249.4
225
200
7º EF
9º EF
3ª EM
Média 2011
Desejável
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades
desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Secretaria de Estado da Educação
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
OBRIGADO
CIMA – Coordenadoria de
Informação, Monitoramento e
Avaliação