ABRIL
Escola Municipal de Educação Básica
Osvaldo Ludovico Fukner
Acadêmicos: Amanda Dalbosco
Gislaine Grepa
Jeferson de Souza
Valmir Melo Junior
Professor supervisor: Altair Farias Junior
INTRODUÇÃO

Abril foi o mês de iniciação do projeto, aonde os
acadêmicos conheceram o ambiente da escola, os
professores e alunos, observaram as aulas de
educação física e elaboraram um diagnóstico com
a finalidade de abordar um tema para iniciar as
atividade, que, posteriormente, foram as
brincadeiras cantadas.
OBJETIVOS DO MÊS
Conhecer o espaço escolar
 Conhecer os professores e funcionários da escola
 Observar a rotina e comportamento dos alunos
 Observar as aulas de educação física
 Elaborar uma diagnóstico sobre os mesmos
 Abordar um tema para a iniciação do trabalho
semestral

1º ENCONTRO

Foi feita uma observação da escola, contato com
os professores e alunos, e reconhecimento do
ambiente da escola para a iniciação do projeto.
2º ENCONTRO

Observação das aulas de educação física
ministradas pelo professor Altair, do recreio e
demais atividades físicas extras proporcionadas
pela escola.
3º ENCONTRO

As crianças foram levadas para o laboratório de
informática com o intuito de pesquisar sobre o
tema escolhido, obter um breve conhecimento
sobre o mesmo, e até escolher algumas cantigas
para serem desenvolvidas nas aulas posteriores
4º ENCONTRO

Pesquisas finais para a iniciação do tema
abordado, e algumas breves cantigas na aula de
informática para entreter as crianças
CONSIDERAÇÕES FINAIS

Nesse primeiro mês, o grupo pode perceber a real
intenção do projeto de bolsas do pibid, esse
primeiro contato com as crianças na posição de
professor é de extrema importância para a
iniciação e capacitação dos mesmos acadêmicos
na sua carreira profissional. Vale ressaltar a
questão do contato com a criança, reconhecimento
das suas necessidades, seus anseios e sonhos,
para projetar-se como um meio de fazê-la
encontrar aquilo que mais deseja. Sermos
professores brilhantes e, acima disso, semeadores
de idéias e sonhos.