Por Luciana Pinheiro Ventre
Muito além de famoso escritor, foi cientista.
Desenvolveu novas formas de
observação dos fenômenos.
“Muitas soluções aos problemas
científicos provem de criatividade
humana envolvendo intuição ao invés
de dedução lógica”.
Goethe elaborou um método de observação que
leva em consideração a realidade “pura” e
objetiva observada.
Ao mesmo tempo valoriza a contribuição que o
observador traz ao que é observado.
Ou seja, leva em conta também a percepção
subjetiva do observador.
Antecipando assim, em mais de um século as
teorias sistêmicas, o pensamento complexo e a
metodologia participativa.
Estudou a fundo a obra cientifica de
Goethe e ajudou a estruturar
seu método de observação.
Conhecido como método goethiano
ou goetheanístico de análise
fenomenológica.
Este método pode ser resumido em quatro
passos para a observação.
Goethe como inaugurador de uma estética nova
“Só quem conseguir relacionar-se em algum ponto com Goethe e seu tempo
chegará à clareza sobre o caminho que nossa cultura enceta, e só esse se tornará
consciente das metas que a humanidade moderna tem que seguir.
...Todas as coisas se nos apresentarão em nova correlação se as observarmos com olhar
que se aguçou nessa fonte de cultura...Mas a genialidade de Goethe é inesgotável,
incapaz de ser relanceada de uma só vez, e dela temos de aproximar-nos
gradativamente, sempre por lados diferentes. E para isto temos de recorrer a todos os
detalhes. Também o que parece sem valor, visto isoladamente, adquire significação
quando o contemplamos em relação à cosmovisão abrangente do Poeta.
Só ao percorrermos a plena riqueza das manifestações de vida pelas quais esse gênio
universal se expressou é que podemos deparar-nos com seu âmago, com sua tendência,
da qual nele tudo nasce e que constitui um auge da humanidade. Apenas quando esta
tendência se tornar um bem comum a todos os que aspiram espiritualmente, quando a
crença de que não devemos apenas entender a cosmovisão de Goethe, e sim viver nela e
ela em nós, só então Goethe terá cumprido sua missão.
Rudolf Steiner
1. Percepção exterior exata do objeto.
Atividade puramente descritiva.
2. Percepção das conexões e das
inter-relações entre as “partes”
do objeto.
Observar os “movimentos” e
metamorfoses do objeto.
3. Percepção contemplativa do
objeto.
Perceber que sentimentos o objeto
provoca no observador.
Aproximação com a esfera qualitativa e
arquetípica do objeto.
4. Percepção intuitiva.
Essência do objeto.
“Gesto interior” do ser observado.
Etapa criativa fundamentada nos três
passos anteriores.
Johann Wolfgang Goethe
1749 - 1832
Alguns cientistas, escritores e iluministas dos séculos XVII e XVIII
• Francis Bacon - Inglaterra – 1561/1626 - Fundador do método científico
•Galileu - Itália – 1564/1642 - Teoria Heliocêntrica
•Descartes - França – 1596/1650 - Matemático e filósofo: geometria analítica
•Newton – Inglaterra – 1643/1727 - Lei da atração e gravitação universal dos corpos
•Lavoisier – França – 1743/1794 - Composição do ar e da água
•Voltaíre – França - 1694/1778 - Filósofo: “ Dicionário das leis”
•Rousseau – Suíça – 1712/1778 - Escritor e filósofo –Fundamentos Humanos
•Kant – Prússia – 1724/1804 - Idealismo transcendental
•Goethe – Alemanha – 1749/1832
•Schiller – Alemanha - 1759/1805
Só a lei pode nos dar liberdade
Frankfurt - Alemanha
Racionalismo e Iluminismo – Iniciou na França e
floresceu até cerca de 1790-1800 em toda Europa.
Francoforte - muralha feudal – fortaleza em uma planície fértil
28 de Agosto de 1749 – ao meio dia
Sol em Virgem
Ascendente em Escorpião
Lua em Peixes
GENEALOGIA
JOHANN WOLFGANG TEXTOR
Avô Materno
Prefeito da cidade e visionário
Pai
JOHANN KASPAR GOETHE - 39 ANOS
PERFECCIONISTA
EXIGENTE MAS COM GRANDES ASPIRAÇOES PARA O
CONHECIMENTO E AS ARTES.
Conselheiro Imperial – Aspirava por um título de nobreza
Mãe
KATHARINA ELIZABETH GOETHE - 18 ANOS
ALEGRE E EXTROVERTIDA
ESTIMULAVA A FANTASIA
CONTOS DE FADAS E HISTÓRIAS.
PRIMEIRO SETÊNIO – 0 A 7 anos
OS ANOS DE APRENDIZADO
4 anos
Marionetes
3 anos – Primeira Memória
Quebra pratos
5 anos
Medos noturnos
Pai Tutor – desde 5 anos
Sentimentos de Solidão e refúgio na natureza
Terremoto em Lisboa - 6 anos
Desenho atribuído ao menino Goethe aos 6 anos
Festas Campestres
Cerimônias simbólicas que faziam reviver
a magia dos tempos antigos.
Tempo de boa estação, fora dos muros da cidade
Musica, dança e camponeses.
SEGUNDO SETÊNIO – 7 a 14 anos
O JOVEM SACERDOTE
Apreciação de obras de arte
Poesia – 8 anos
Italiano
Amor ao teatro
Escola Pública
Fausto
Novo Testamento
Altar de devoção
O Deus da Natureza
9 anos
Sarampo - Catapora - Varíola
Recluso e vigiado
Goethe aos 10 anos
1759 – A França invade Frankfurt
O Tenente Frances Thoranc
ocupa dois andares da casa
de Goethe
Absorve Cultura Francesa e convive com generais e militares.
Conhece Mozart - 7 anos
Momentos de lazer com o avô – jardineiro e visionário
Bichos da seda com o pai
Primeiro Amor - Margarida
Johann Wolfgang Textor
TERCEIRO SETÊNIO –14 A 21 anos
TURVA FLORESCÊNCIA
10 a 15 anos
16 anos – Ingressa na Universidade de Leipzig - Direito
Vive em completa disponibilidade Intelectual
Sentimentos de Inadequação.
19 anos – Adoece gravemente - retorna a casa paterna
Goethe busca apreender os mistérios do mundo e se volta para os estudos
alquímicos e herméticos.
Tempo de muita introspecção - Recuperação longa e difícil - 18 meses
Estrasburgo - 1770 – 21 anos
O pai faz outra tentativa, mandando-o para Estrasburgo.
Mas aí também, como em Leipzig, Goethe negligenciou a lei e retornou ao
estudo da vida, constantemente assiste a aulas de anatomia, medicina e
química.
Borboleteou pela arte, aprendeu a tocar violoncelo, tomou remédios,
filosofou, namorou ...
Excelente esgrimista e cavaleiro, cantor de frases mágicas como a
Alemanha jamais ouvira, virou a cabeça de todas as moças ou Fräulein de
Estrasburgo.
Múltiplos interesses
curiosidade insaciável
e,
sobretudo,
o querer saber tudo!
QUARTO SETÊNIO – 21 A 28 anos
OS SOFRIMENTOS DO
JOVEM GOETHE
1770 - Goethe - 23 anos
- Encontro com Johann Caspar Lavater, quando passa a colaborar na
coleta e pesquisa de material para o seu livro Fragmentos Fisionômicos.
“Apurei mais a minha sensibilidade para a fisionomia do que através da observação
da natureza que está sempre em transformação; – A silhueta resume a atenção
dispersa, concentra-a em simples contorno e limites, tornando a observação
mais fácil, leve e exata; e com ela também, a comparação.”
Goethe desenvolveu um método de investigação baseado na morfologia
comparada, não enraizando a forma em uma lei, tal como começava a fazer a
ciência já em sua época, mas deduzindo a lei da própria forma sensível.
Os Sofrimentos do Jovem Werther
25 anos -Torna-se uma celebridade
• 26 anos – Convite de Carlos Augusto para Ir a Weimar
• Rompe noivado
• 27 anos – Nomeado Chanceler do Conselho Secreto de
Weimar
• Preside o Conselho Militar e areas da administracao financeira
e transporte.
•Reativa a mineração em Weimer
•Inicia romance com Charlotte Von Stein
Seu criado batia a porta da casa da baronesa,
Entregando-lhe rápidos bilhetes...,
a primeira rosa da manhã desabrochada...
Três violetas e alguns jacintos, grandes cestos de aspargos,
uvas, limões, morangos; um assado de veado ou
trinta cotovias para o jantar...
QUINTO SETÊNIO – 28 A 35 anos
O BELO SENHOR
De Weimar
Período clássico na vida de Goethe, estabelecido na corte de Weimar
Começa a escrever
Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister,
Ideal de refúgio na arte, no universo totalizante
dos personagens com façanhas artísticas
infinitas, tanto que não consegue dar desfecho
ao romance naquela época.
•Estuda mineralogia – Tratado sobre O Granito
O filho mais velho, mais sólido, mais
profundo, mais inabalável da natureza...
•Intensifica os estudos de Botânica e geologia.
•Desfruta da vida na corte com privilégios e
prestígio.
Passeio com Charlote Von Stein e o Duque Carlos Augusto
A Força Criadora
O maior mérito do homem consiste sem dúvida em determinar tanto quanto possível
as circunstâncias e em deixar-se determinar por elas tão pouco quanto possível.
Todo o universo está perante nós
como uma grande pedreira perante o arquiteto,
o qual só merece esse nome se com a maior economia, conveniência e solidez
constituir, a partir dessas massas acidentalmente acumuladas pela Natureza,
o protótipo nascido no seu espírito.
Fora de nós, tudo é apenas elemento.
Sim, até posso dizer: tudo o que há em nós também.
Mas no fundo de nós próprios encontra-se essa força criadora que nos permite
produzir aquilo que tem de ser e que não nos deixa descansar, nem repousar,
enquanto não o tivermos realizado, de uma maneira ou de outra,
fora de nós ou em nós.
'Os Anos de Aprendizagem de Wilhelm Meister'
Mudança para o Palacete da Frauenplan
Dá aulas de anatomia no Instituto de desenho de Weimar
33 anos - Recebe o título de nobreza ( Von Goethe )
no mesmo ano em que falece seu pai
35 anos - influência de seu amigo e filósofo Johann Gottfried Herder,
empreende seus estudos nos campos da anatomia humana, es
•osteologia e da zoologia.
Herder
Descobre o osso intermaxilar no homem, que todos os animais
vertebrados possuem, cuja existência sempre fora negada pelos
anatomistas de então.
“...o homem é o parente mais próximo dos animais", e no aspecto físico
"somente um matiz de uma harmonia maior"
"a natureza em sua infinita variedade ... parece ter criado todos os
seres vivos segundo um único modelo fundamental de organização...
Muitas viagens diplomáticas e festividades da corte.
A administração do ducado prejudica sua criação literária.
SEXTO SETÊNIO – 35 A 42 anos
FOGO E CARVÃO
A FASE MAIS IMPORTANTE DA MINHA VIDA
Angústia e Inquietação
1786 - 37 anos – Fuga para Itália
Jean Philippe Moller – comerciante em Leipzig que interpretava sonhos
“Para encontrar-te no infinito, deves diferenciar e então juntar,
A diferenciação caberia ao cientista e a síntese ao artista.
A ciência, baseada em um método analítico, permitiria o reconhecimento
das diferenças, mas somente a arte seria capaz de efetuar a síntese desses
elementos dispersos e apresentá-los em um olhar essencial.”
Discípulo de Hackert na Itália, desejava aprender a ver a paisagem com
seus olhos, ou seja, com olhos de um pintor puro.
Goethe encontrou em Hackert um artista que trabalhava segundo seu princípio de análise
e síntese, reconhecendo os elementos (individuais) característicos de uma paisagem e
integrando-os,com arte, num todo significativo e minucioso de identificar as formas
essenciais da natureza e devolvê-las em uma pesquisa artística.
Erupção do Vesúvio
Goethe pinta a erupção da noite de 2 de junho de 1787
“Erupções vulcânicas e terremotos são análogos às transformações sociais
violentas, revolucionárias.
Dentro de minha concepção de mundo, existe uma conexão entre a
evolução da Terra e a evolução do homem, ou melhor, entre a história da
Terra e a história humana.”
A metamorfose das Plantas
Goethe passa a literalmente buscar
entre a multiplicidade de plantas para
ele até então desconhecidas a sua
quimera particular: a Urpflanze. A
idéia da metamorfose também lhe
ocorre nessa época.
A metamorfose é para Goethe
sinônimo da transição entre as
formas que as plantas vão adquirindo
durante seu crescimento
Essa primeira investigação botânica
foi publicada em 1790 aos 41 anos
Escreveu Rudolf Steiner :
Ao conceber a urpflanze -, Goethe reproduziu mentalmente o trabalho que a
natureza realiza ao formar seus seres.
Era preciso ser tão cientista quanto poeta para executar tal façanha.
• Aos 39 anos retorna a Weimar e, abandona suas responsabilidades
diretas nas tarefas ministeriais e assume a direção do Teatro
de Weimar e de todas as questões culturais e científicas do Grão – Ducado.
O amor não se deve somente queimar,
mas também aquecer.
Goethe
• 39 anos - Encontra Christiane Vulpius
Uma Florista de 23 anos, de origem simples, sem prestígio social.
Escândalo na corte .
• 40 anos - Nasce seu filho Augusto
25 de dezembro de 1789
• Recolhido na vida familiar e doméstica,
torna-se mais caseiro, cuidando do seu jardim com alegria e serenidade.
...Levem-me de volta para casa!
Por que afinal,
um jardineiro deve viajar ?
Goethe
41 anos
Muda-se para casa de campo
Nos arredores de Weimar,
as margens do Rio Ilm.
• Cria um quarto escuro onde faz seus
estudos dos fenômenos da luz.
Termina FAUSTO I
Elabora seus estudos de vértebras cervicais
SÉTIMO SETÊNIO – 42 A 49 anos
UM ESPELHO
MAIS QUE LÍMPIDO
1792 – Participa da campanha da França ao lado do Duque de Weimar
43 anos – Observações sobre os prismas e as cores nos reflexos
das bombas de canhões .
As cores são os sofrimentos e as paixões entre a luz e as trevas
Cada cor produz um efeito específico sobre o homem ao revelar sua
essência tanto para o olho quanto para o espírito.Conclui-se daí que a
cor pode ser utilizada para certos fins sensíveis, morais e estéticos.
(GOETHE, Doutrina das cores, p.154).
45 anos - Escreve A DOUTRINA DAS CORES
“Povos calorosos, como os franceses, amam cores intensas, em
especial as do lado ativo; já povos moderados, como os ingleses
e alemães, usam amarelo palha ou cor de couro, combinando-o
com azul escuro.
Povos que buscam dignidade, como os italianos e espanhóis,
fazem o vermelho de seus mantos tender para o lado passivo.”.
(GOETHE, Doutrina das cores, p.141).
Shiller
1759 - 1805
45 anos – Inicio de grande amizade
Uma fértil produção inaugurando o estilo Clássico Weimariamo.
Ícone do Romantismo Alemão
Século XVII –
Goethe e Schiller foram os líderes mais proeminentes do movimento Romantico que teria
uma enorme influência em todos os setores culturais na Alemanha.
Classicismo
Romantismo
A razão, a inteligência
O coração, a sensibilidade, a
imaginação
O geral, o universal
O particular, o individual
O objectivo, o impessoal
O subjectivo, o pessoal
A vontade, o heroísmo
A melancolia, o abatimento
A inteligência, as abstracções
As sensações, a sensibilidade
A clareza, a ordenação
O mistério, o sonho, a meditação
O paganismo
O cristianismo
O culto da antiguidade grecolatina
O culto da Idade Média e dos
tempos modernos
O aristocrático, o nobre, o
tradicionalista
O popular, o pitoresco, a
paisagem
OITAVO SETÊNIO – 49 A 56 anos
UM PASTOR TACITURNO
E SOLITÁRIO
• 50 anos – Fundação da Sociedade OS AMIGOS DA ARTE DE WEIMAR
Retoma a segunda parte de Fausto
• 52 anos – Grave doença – Herpes Ósten
• 54 anos – Dá aulas Teóricas e práticas de arte teatral
Supervisiona os Institutos de Ciências Naturais de Jena
• FUNDAMENTA A METODOLOGIA FENOMENOLOGICA
• 56 anos – Morte de Shiller.
- Conferências sobre temas científicos para as senhoras da corte
• Adoece repetidamente
É melhor estar triste com amor, do que alegre sem ele.
Johann Goethe
NONO SETÊNIO – 56 A 63 anos
UMA INCANSÁVEL CURIOSIDADE
ENCICLOPÉDICA
57 ANOS
1806
Weimar é pilhada pelas tropas Francesas.
Casa-se com Christiane após 18 anos de vida comum
Quando o homem ama a mulher, fala muito com ela, e sobre ela;
quando deixa de a amar, fala com ela sobre ele.
Johann Goethe
58 ANOS
Escreve a polêmica e inovadora
TEORIA DAS CORES
Poetas excelentes conviveram comigo,
existiram poetas melhores do que eu e
existirão outros muito melhores.
A única coisa, da qual me orgulho, é de
ter sido neste século o único que
compreendeu bem esta ciência difícil da
doutrina das cores, sendo assim me sinto
superior a muitos outros.
Goethe
59 anos - Encontro com Napoleão
...Interessa-me mais alguns versos...do
que por coisas bem mais importantes
sobre as quais não tenho influencia nem
poder”
Aos 60 anos
Começa a escrever sua auto biografia
62 anos
Consolida equipe de assistentes que irão acompanhá-lo até o final de sua vida
Secretários Eckermann, Riemer e Muller
DÉCIMO SETÊNIO – 63 A 70 anos
O MATEMÁTICO ÉTICO
E ESTÉTICO
Novos estudos sobre as cores
- Discussões com Shopenhoeur
... Num dos experimentos de 1813,
Quando Schopenhauer explica que o mundo
sensível era nossa representação e que a luz não
existiria se não a víssemos,
Goethe olhou-o fixamente com seus grande olhos e
disse:
”- Não , o senhor não existiria se a luz não o visse”.
Se o olho não tivesse sol,
Como veríamos a luz ?
Sem a força de Deus vivendo em nós
Como o Divino nos seduz?
Goethe
Shopenhoeur
1815 – 66 anos
- É nomeado supervisor de todas as
Instituições científicas e artísticas de
Weimar e Jena.
- Torna-se ministro do Estado
Desenho de Goethe - 1815
- Faz observações meteorológicas sobre
A forma das nuvens.
-Novos estudos sobre as cores
-Morre Christiane Vulpius
DÉCIMO PRIMEIRO SETÊNIO – 70 A 77 anos
O VELHO MANDARIM
Grande Interesse pelas culturas e arte da China e Oriente
Estuda poesia Indiana e fábulas chinesas
Aos 72 anos –
apaixona-se por Ulrike Von Levetzov - de 17 anos
• Escreve Trilogia da Paixão
• Edita e publica sua correspondência com Shiller
• Escreve novos ensaios osteológicos e sobre meteorologia
• Ensaios literários sobre as estações do ano, horas e dias.
• Retoma fausto II
• Anuncia nova edição de suas obras em 40 volumes.
Sofre de diversos problemas de saúde.
DÉCIMO SEGUNDO SETÊNIO – 77 A 83 anos
A INFALÍVEL ESTRELA
POLAR
No período dos 78 aos 81 anos vive a perda de grandes
amigos, entre eles o Grão Duque Carlos Augusto.
Aos 81 anos, que seu único filho morre em Roma
aos 41 anos vítima de derrame.
Finaliza Fausto II e lacra para publicação póstuma.
Dita diversos estudos e textos para seu secretário Eckermann
Augusto Goethe
“VIVER LONGAMENTE,
SIGNIFICA SOBREVIVER A MUITOS”
“ Para todos os atos de iniciativa e criação
existe uma verdade fundamental,
cujo desconhecimento mata
inúmeras idéias e planos esplêndidos, a de que,
no momento em que nos comprometemos definitivamente,
a providência move-se também.
Toda uma série de coisas acontece para ajuda-nos que,
de outro modo, não teria ocorrido.
Uma corrente de acontecimentos brota da decisão,
fazendo surgir a nosso favor inúmeros incidentes,
encontros e ajuda material,
que nenhuma pessoa sonharia que viesse em sua direção.
...
“...
TUDO QUE PENSARES E
QUIZERES FAZER,
COMEÇA.
OUSADIA E CORAGEM
CONTÉM :
FORÇA,
GENIALIDADE,
PODER
E MAGIA
22 de março de 1832 aos 83 anos
Johann Wolfgang Von Goethe
1749 - 1832
22 de março de 1832 aos 83 anos
Goethe elaborou um método de observação que leva
em consideração a realidade “pura” e objetiva
observada.
Ao mesmo tempo valoriza a contribuição que o
observador traz ao que é observado.
Ou seja, leva em conta também a percepção subjetiva
do observador.
Antecipando assim, em mais de um século as teorias
sistêmicas, o pensamento complexo e a metodologia
participativa.
Estudou a fundo a obra cientifica de
Goethe e ajudou a estruturar
seu método de observação.
Conhecido como método goethiano
ou goetheanístico de análise
fenomenológica.
Este método pode ser resumido em quatro passos para a observação.
...quando a crença de que não devemos apenas entender a cosmovisão de
Goethe, e sim viver nela e nela em nós, só então ele terá cumprido sua missão.
É preciso que todos se reconheçam e se encontrem nesta busca universal”.
1. Percepção exterior exata do objeto.
Atividade puramente descritiva.
2. Percepção das conexões e das interrelações entre as “partes” do objeto.
Observar os “movimentos” e metamorfoses
do objeto.
3. Percepção contemplativa do objeto.
Perceber que sentimentos o objeto provoca
no observador.
Aproximação com a esfera qualitativa e
arquetípica do objeto.
4. Percepção intuitiva.
Essência do objeto.
“Gesto interior” do ser observado.
Etapa criativa fundamentada nos três passos
anteriores.
Racionalismo e Iluminismo – Iniciou na França e floresceu até cerca de 17901800 em toda Europa.
Francoforte - muralha feudal – fortaleza em uma planície fértil
Composição de Goethe e Carl Friedrich Reichart - 1799
mor e o desejo são as asas do espírito das grandes fa
todas as horas boas, o aumento do amor e do vinho