COESÃO
Profª. Valéria
 O que é coesão?
 Coesão, como o próprio nome
diz
(coeso
significa
ligado),
é
a
propriedade
que
os
elementos
textuais têm de estar interligados.
De um fazer referência ao outro. De
o sentido de um depender da relação
com o outro.
 Observe a frase:
(1) Muito Curitiba choveu passado no
ano em.
 Observe as frases:
(2) Choveu muito em Curitiba no ano
passado.
(3) No ano passado, choveu muito em
Curitiba.
(4) Em Curitiba, choveu muito no ano
passado.
 Fatores de coesão:
1. Ordem das palavras
2. Palavras referenciais
3. Elipse
4. Concordância
5. Conectivos
6. Escolha de Palavras
7. Pontuação
1. Ordem das palavras
(5) O atleta criticou o dirigente.
(6) O dirigente criticou o atleta.
A disposição dos elementos numa frase
não pode ser aleatória, nem sempre é
livre a ordem dos componentes de um
enunciado.
 Observe outros casos:
(7) Só você ficou em casa no Natal.
(8) Você ficou só em casa no Natal.
(9) Você ficou em casa só no Natal.
A ordenação imprimiu diferentes e
interessantes
sentidos
a
cada
enunciado.
 Palavras referenciais
 pronomes pessoais: eu, tu, ele, me, te,
os...
 pronomes possessivos: meu, teu, seu,
nosso...
 pronomes demonstrativos: este, esse,
aquele...
 pronomes indefinidos: algum, nenhum,
todo...
 pronomes relativos: que, o qual, onde...
 advérbios de lugar: aqui, aí, lá...
 Observe o excerto extraído na Internet,
Globonews.com, em meados do ano 2002.
LONGE DA ESCOLA
ATRÁS DAS GRADES
Londres(Globonews.com) – A inglesa Patrícia Amos,
de 43 anos, mãe de meninas com 13 e 15 anos, foi
enviada à prisão ontem, aqui, por 60 dias, porque suas
filhas matam aula com muita frequência. A sentença foi
considerada excessiva por associações de pais e
professores na Inglaterra, mas elogiada pelo governo
britânico como demonstração de que os tribunais estão
levando a sério novas leis aprovadas para reprimir o
hábito de faltar às aulas sem motivo justo.
Desde o ano passado, pais de alunos podem ser
multados em até 2500 libras(cerca de R$ 9 mil) e
presos por até três meses se não tomarem
providências para que seus filhos frequentem as
escolas regularmente. Leis mais antigas impõem
educação obrigatória até os 16 anos. [...]
 Elipse
 Elipse é o nome que se dá a uma
manobra que consiste no apagamento, na
omissão de um termo que fica
subentendido no enunciado.
(1) O político fez as promessas e o político
cumpriu as promessas.
(2) O político fez as promessas e as
cumpriu.
 Anáfora
 É a expressão que retoma o valor referencial do
antecedente.
 Ex.: João está doente. Vi-o semana passada.
Ana comprou um cão. O animal já conhece
todos os vasos da casa.
 Catáfora
 É a expressão que “retoma” o valor referencial de
um termo que ainda está por vir.
 Ex.: A irmã olhou-o e disse: - João, estás com um
ar cansado!
 Exercícios
1.
Nos trechos destacados, o sentido de uma mesma
palavra varia por conta da posição em que ela aparece
no enunciado. Procure definir o significado das
expressões em questão e perceba como o sentido é
alterado por conta do fator ordem.
a)
Um grande homem nem sempre precisa ser um
homem grande.
b) É sempre melhor viver uma vida simples do que uma
simples vida.
c)
O entusiasmo, alguns goles de vinho, o gênio
imperioso, tudo isso o levou a fazer uma coisa única.
(Machado de Assis)
Uma única coisa o aborrecia: a ideia da morte.
d)
Todo homem é mortal, mas o homem todo não é.
2.
(UP-PR) Quando uma sentença é estruturalmente
ambígua, isto é, pode ser interpretada de duas
maneiras diferentes, observa-se a presença de
elementos contextuais que favorecem uma das
interpretações. Muitas vezes, porém, obtém-se
efeito humorístico, fazendo com que a sentença
seja interpretada à luz de um contexto menos
provável. É o que ocorre na tirinha a seguir.
a) No segundo quadrinho, o cozinheiro reage de
maneira inusitada. Como ele interpretou
conselho de Cuca, o cozinheiro do quartel?
b) Que expressão permitiu essa interpretação?
o
FIM
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Profª. Valéria