PÓSTER CIENTÍFICO
COMO FAZÊ-LO ?
DIMENSÕES
Definir a dimensão da página :
a) escolher o formato retrato ou paisagem
b) Definir o tamanho ou usar o tamanho indicado pelo professor ( ex. 90 cm
por 110 cm )
LAYOUT
Definir o layout se ele não tiver sido imposto pelo professor de acordo com
as partes em que vou dividir o meu trabalho de pesquisa ou de acordo com
as exigências do tipo de trabalho solicitado.
ESTRUTURA
Ex 1 – Cabeçalho, apresentação da questão problema (s), metodologia de
desenvolvimento do trabalho; resultados da pesquisa ( deve ocupar cerca de 40% do
póster), Interpretação dos resultados da pesquisa / conclusões, bibliografia
Ex 2- Cabeçalho, introdução, desenvolvimento = resultados da pesquisa e
interpretações dos resultados; conclusões e bibliografia;
Ex 3: Cabeçalho, contextualização teórica do tema , objetivos da pesquisa,
metodologia, resultados da pesquisa e sua interpretação, conclusões e bibliografia.
Cada secção deve incluir um pequeno título/ cabeçalho destacado de alguma forma
1ª SECÇÃO - CABEÇALHO
No cabeçalho do póster deve colocar-se , do lado esquerdo, o logotipo
institucional;
Segue-se o título do trabalho - O título deve ter um bom destaque, permitindo
que os destinatários saibam facilmente do que trata o trabalho.
Abaixo do título devem ser colocados os nomes dos autores, por ordem
alfabética, seguidos das referências institucionais e do endereço de email .
A primeira referência institucional indicada deve ser a da instituição
correspondente ao logotipo do lado esquerdo, seguindo-se, cajo existam,
outras referências institucionais dos autores.
RESTANTES SECÇÕES
As diferentes secções devem estar bem separadas uma das outras. Costuma-se
dividir o póster em colunas ou linhas para que fique mais amigável para leitura;
TEXTOS DO PÓSTER
Usar frases diretas e curtas , ao invés de orações longas e estruturas complexas;
A informação apresentada deverá ser retida facilmente, pelo que deve ser
perfeitamente sistematizada.
Máximo de 200 palavras em texto corrido;
Espaçamento simples entre linhas no texto e espaçamento duplo entre parágrafos ;
Apresentar , sempre que o conteúdo o permita, resultados da pesquisa, tambem na
forma de esquemas, como fluxogramas, pirâmides, organogramas, diagramas , tabelas
.
GRÁFICOS E DIAGRAMAS
Um bom póster deve ser fácil de ler e atraente ao mesmo tempo . Os
gráficos e diagramas ajudam ambos os obetivos;
Uma mensagem em 2D implica um gráfico 2D;
Não usar fundos com texturas nem com linhas;
Um gráfico deve ter uma leitura fácil e ser auto-explicativo. Quanto mais simples
melhor.
IMAGENS / FIGURAS/ FOTOGRAFIAS…
As imagens devem refletir e dar informação sobre o assunto do trabalho realizado;
As imagens vão ajudar a entender o trabalho e dar sustentação aos argumentos,
de maneira muito mais eficaz do que os textos, quando estiverem bem combinadas
com os diagramas e esquemas.
As figuras devem ter o mesmo tamanho;
O conteúdo das figuras apresentadas deve ter contornos bem definidos
Evitar usar imagens a servir de fundo ao texto , devendo preferir-se fundos lisos ou
com texturas simples.
CORES
Ter em atenção o contraste do fundo com o texto , de modo que o
texto fique bem legível e o esquema de cores esteja combinando;
Usar cores quentes, como vermelho, amarelo ou laranja para
molduras, e cores frias, como branco e bege, para os fundos de textos;
Usar um esquema de cores que seja ao mesmo tempo atraente, mas
que não canse o leitor.
.
TIPOS DE LETRA
USAR fontes grandes, como 24 pt para o texto, 34 pt para os cabeçalhos das
diferentes secções e 70 pt para o título. Uma pessoa deve ser capaz de ler o póster
confortavelmente a 2 m de distância.
PREFERIR a fontes sem ornamentos, tais como Arial, Verdana, Tahoma, Courier ou
Times pois facilitam a leitura a longa distância.
EVITAR misturar fontes diferentes num mesmo póster
MAIS ALGUNS PROCEDIMENTOS A NÃO ESQUECER
Fazer o póster em papel que dê boa nitidez às figuras e seja resistente;
Fazer um teste de impressão em A4 antes de mandar o póster para a
impressão definitiva, de modo a poder corrigir falhas.
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Formação - como elaborar um póster com ajuda das TIC