Bullying é uma palavra de
origem inglesa adotada por
muitos países para definir o
desejo consciente e
deliberado de agir com
violência física ou psicológica,
intencionais e repetidos,
praticados por um indivíduo
(bully - «valentão») ou grupo
de indivíduos com o objetivo
de intimidar ou agredir outro
indivíduo (ou grupo de
indivíduos) incapaz(es) de se
defender.
“…os mais fortes
utilizam os mais
frágeis como meros
objetos de diversão,
prazer e poder, com o
intuito de maltratar,
intimidar, humilhar e
amedrontar suas
vítimas.”
(Cartilha do Conselho Nacional de
Justiça)
 Andréa (16 anos)*
 Carlos (15 anos)*
 Paulo (16 anos)*
Camila (5 anos)*
*Os nomes foram trocados para
manter a identidade em sigilo
VÍTIMA
TÍPICA
ESPECTADOR
AGRESSOR
VÍTIMA
PROVOCADORA
VÍTIMA
AGRESSORA
RANKING DAS CAPITAIS COM MAIOR NÚMERO DE VÍTIMAS DE BULLYING
NAS ESCOLAS
Distrito Federal
Percentual de
estudantes que
sofreram bullying
35,6%
Belo Horizonte
35,3%
Curitiba
35,2%
Vitória
33,3%
Porto Alegre
32,6%
João Pessoa
32,2%
São Paulo
31,6%
Campo Grande
31,4%
Goiânia
31,2%
Teresina e Rio Branco
30,8%
Unidade da Federação
DADOS
6.780 ESCOLAS PÚBLICAS
E PRIVADAS DAS
CAPITAIS BRASILEIRAS E
O DISTRITO FEDERAL
Belém - 26,7% dos
entrevistados foram
vítimas de bullying
na escola
O bullying também
ocorre em meios
eletrônicos, fenômeno
conhecido como
cyberbullying.
Mensagens
difamatórias ou
ameaçadoras circulam
por e-mails, sites,
redes sociais e
celulares. É quase
uma extensão do
que dizem e fazem
na escola, mas com
o agravante de que
as pessoas
envolvidas não
estão cara a cara.
Dessa forma, o
anonimato pode
aumentar a
crueldade dos
comentários e
das ameaças e os
efeitos podem ser
tão graves ou
piores.
Com este comentário, a jovem Mayara, estudante de direito, conseguiu
colocar seu twitter no top 1, após as eleições presidenciais de 2010.
Está sendo processada pela OAB por preconceito, difamação e
incitação a violência. Pode pegar de 2 a 5 anos de cadeia.
Hoje em dia, essas redes
sociais se equiparam a
veículos de comunicação,
como de fato são. Postadas
essas declarações, é como
se elas fossem para um
jornal, uma televisão.
(Henrique Mariano, Presidente da
OAB/PE em entrevista ao jornalista
André Rossi)
www.revistaforum.com.br em 03/11/2010
Kelly
Yeomans
não
conseguiu
seguir em
frente!
QUALQUER PESSOA PODE SER VÍTIMA!
Wellington Menezes de Oliveira, de 23 anos
Como a Escola Trabalha...
Meu dever ético, enquanto
um dos sujeitos de uma
prática impassivelmente
neutra – a educativa – é
exprimir o meu respeito às
diferenças de idéias e de
posições.
Meu respeito até mesmo às
posições antagônicas às
minhas, que combato com
seriedade e paixão.
(Paulo Freire, Pedagogia da Esperança)
A escola tem um papel
fundamental para
reduzir o bullying estabelecer regras
claras, não fazer vista
grossa às piadinhas,
identificar quais alunos
são alvo e quem lidera
as agressões.
É importante lembrar que
nos casos de bullying a lei
do silêncio é válida entre
os envolvidos e que
normalmente os pais ou
terceiros descobrem
primeiro do que a escola o
que está acontecendo, já
que é no ambiente escolar
que as agressões
acontecem.
Ao ser informada, a
escola deve tomar
atitude proativa na
solução do caso
específico.
Coletivamente é dever
da escola trabalhar na
prevenção dos atos de
violência dando o
devido foco ao
desenvolvimento
moral dos seus alunos,
em busca da postura
ética que se espera
deles.
Incentivar a solidariedade,
a generosidade e o respeito
às diferenças por meio de
conversas, campanhas de
incentivo à paz e à
tolerância, trabalhos
didáticos, como atividades
de cooperação e
interpretação de diferentes
papeis em um conflito.
Desenvolver em sala
de aula um ambiente
favorável à
comunicação entre
alunos.
Quando um estudante
reclamar de algo ou
denunciar o bullying,
procurar imediatamente a
direção da escola.
(Cleo Fante,Fenômeno Bullying, 2005)
Mas não é apenas no
colégio que o trabalho
precisa ser feito. Em casa
os pais também têm a
função de identificar se
seus filhos estão
envolvidos com esse
problema. (Jairo Bouer)
-Conversar é sempre a melhor
opção;
-Admitir o problema;
-Não empurrar para debaixo do
tapete, principalmente se o seu
filho for o agressor;
-A escola precisa saber, ser
informada;
-Avaliar o impacto e procurar
ajuda psicológica.
• Comportamento doentio (dores de
cabeça, tonturas, fastio, sobretudo se
ocorrem pela manhã sem razão
aparente)
• A maneira como regressa da escola
(roupas rasgadas, materiais danificados,
contusões, aranhões, etc)
• Apresenta desculpas para faltar as aulas.
• Pede dinheiro extra ou furta.
• Possui poucos amigos.
• Gastos excessivos na cantina da escola.
• Ar de superioridade, com roupas
amarrotadas.
• Atitude hostil, desafiante e agressiva
com os pais e irmãos.
• Habilidade em “sair-se” bem de
situações difíceis.
• Exterioriza sua autoridade com os
outros.
• Porta objetos e dinheiro sem
justificar sua origem
Atualmente, a matéria mais difícil da escola
não é a matemática ou a biologia; a
convivência, para muitos alunos e de todas
as séries, talvez seja a matéria mais difícil de
ser aprendida. (Cleo Fante)
O bullying não afeta somente aqueles que são
agredidos. Afeta a toda uma sociedade que vai
crescer com pessoas levando a carga e os traumas
causados por esse fenômeno. Esses traumas
podem jamais ser superados pelos envolvidos,
prejudicando suas relações interpessoais futuras.
Cuide de quem está ao seu lado, seja
agressor ou agredido. Ajude o agredido e o
aceite como seu amigo. Alerte o agressor
sobre as consequências de suas atitudes.
Todos fomos feitos à imagem e semelhança de
nosso Deus. O salmista Davi nos diz que são boas
as obras da mãos de Deus (Salmo 139). As obras
feitas por suas mãos por ocasião da criação foram
o homem e a mulher. De maneira
assombrosamente perfeita o Senhor nos formou.
Quebre o silêncio! Em casos de bullying,
violência, maus tratos, essa é uma regra
que jamais deve ser válida.
Porque Deus nos escolheu nEle antes da
criação do mundo, para sermos santos e
irrepreensíveis em sua presença. (Efésios 1:4)
...completem a minha alegria, tendo o
mesmo modo de pensar; o mesmo amor;
um só espírito e uma só atitude. (Filipenses 2:2)
Façam todo o possível para
viver em paz com todos.
(Romanos 12:18)