UM CASO DE SUCESSO
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COOPERAÇÃO
CAPACITAÇÃO
TRANSPARÊNCIA
PROCESSUAL
CONSTRUÇÃO COLETIVA
COMPARTILHAMENTO
ACOMPANHAMENTO
FEEDBACK – RELATÓRIOS
GERENCIAIS

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


período de coleta de dados, por
digitação nos questionários "on line"
e por importação de dados pela
Internet;
período de verificação da
consistência dos dados coletados;
reabertura do Sistema do Censo da
Educação Superior para os
procedimentos de validação dos
dados pelas IES;
período de conferência e validação
dos dados pelas IES;
período de consolidação e
homologação dos dados;
período de preparação para
divulgação do censo.
ESTATÍSTICAS BÁSICAS DISPONIBILIZADAS PARA
FUNDAMENTAR AÇÕES GERENCIAIS.
SUGESTÕES
MINIMIZAR TEMPO E
ESFORÇO – UTILIZAR
OS RECURSOS DE TI
INSERE
ALTERA
MANTEM

ALUNOS INGRESSANTES

VÍNCULO DO ALUNO AO CURSO:
SITUAÇÃO OU QUALQUER OUTRA
ALTERAÇÃO ASSOCIADA AO VÍNCULO

ATUALIZAÇÃO AUTOMÁTICA EM BLOCO,
CURSOS, PARA OS DEMAIS ALUNOS QUE
NÃO APRESENTARAM MODIFICAÇÕES
Exemplo: Manutenção de Bolsa PROUNI
em bloco

Qualquer
atividade não
incluída no
currículo do
curso, que tenha
a função de
estimular a
interação entre
teoria e prática,
como estágio
não obrigatório,
atividade de
pesquisa,
extensão e
monitoria, entre
outras.

QUAL A UTILIDADE DESTE
INDICADOR?

NÃO SE CONFUNDE COM
AS ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
CONTEMPLADAS NOS
CURRÍCULOS?

REVER CATEGORIAS – AS ATUAIS
SÃO MUITO DETALHADAS

ESTIPULAR PRAZO DE 1 ANO,
CENSO 2013, PARA VALIDAÇÃO
NOS ALUNOS INGRESSANTES
CONTEXTUALIZAÇÃO
DOS RELATÓRIOS
http://2.bp.blogspot.com/_gPern88Cfp4/Sa6iPhdH4DI
/AAAAAAAAAJ4/I-rY5v-BlvE/s1600-h/feedback02.jpg
NÃO APROPIADO
APROPRIADO

RELATÓRIO ENADE POR CURSO DA IES – DESCONTINUADO;
UTILIZAR, NO MÍNIMO,
A DISTRIBUIÇÃO DA
REGIÃO DA IES E DO
BRASIL, SEGUNDO O
TIPO DE INSTITUIÇÃO
COMO AVALIAR A IES, SEUS CURSOS, SEM UM REFERENCIAL?

INDICADORES PRELIMINARES POR CURSO DA IES
DISPONIBILIZADOS NO e-MEC – CÁLCULO DO CPC
QUEM É O RESPONSÁVEL PELA QUALIDADE DO
ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO?
EQUIPE DO CENSO.
UM ABRAÇO ESPECIAL PARA LAURA – EXEMPLO DE
PROFISSIONALISMO .
MUITO OBRIGADA