Engenharia na UFABC
http://sites.google.com/site/engenhariasufabc/
Junho - 2010
Considerações Preliminares
Principais qualidades do Engenheiro de 2020:




Criativo e orientado para inovação
Um projetista de sistemas
Um colaborador
Disposto a abraçar a diversidade cultural.
Fonte: The Engineer of 2020: Visions of Engineering in the New Century
(2004), National Academy of Engineering, The National Academies Press.
Considerações Preliminares
Constatação:





Toda sociedade precisa de pessoas que
resolvam problemas.
Estudantes precisam adquirir habilidades e
competências multidisciplinares para a
solução de problemas reais da sociedade.
Convivência com grupos multidisciplinares
auxilia na aquisição de capacidade para
solução de problemas reais.
Atividades extra-curriculares são essenciais
para o aprendizado.
O estudante deve ter em mente todos os
propósitos da Universidade e não apenas o
objetivo de ajudar a economia crescer.
Considerações Preliminares
Constatação:


A complexidade das inovações atuais exige um grande
trabalho de colaboração entre engenheiros, pois um
produto realmente inovativo requer o conhecimento de
muitas tecnologias.
Desta forma, o engenheiro do futuro, embora possa ter um
conhecimento profundo de uma tecnologia, ele deve ser
exposto a uma vasta área de outros conhecimentos
relevantes.
Considerações Preliminares
Aspectos da educação de engenharia que
obtiveram sucesso em algumas universidades:

Cursos que integram teoria com atividades práticas.

Oferta de trabalhos de colaboração em atividades de projeto.


Oferta de projetos-desafio e pesquisa tão cedo quanto possível
para o aluno de graduação.
Exposição dos estudantes a riscos, desafios e incertezas que
estimulem a verdadeira criatividade e inovação.
Fonte: Almgren, R. C., Converging Complexity Challenges Educators to Prepare Tomorrow’s
Innovators, Photonics Spectra (jan. 2007), pp. 76-77.
ENGENHARIAS DA UFABC
PRINCIPIOS:
 Estabelecimento com base nas grandes linhas
atuais de desenvolvimento tecnológico.
 Busca da interdisciplinaridade e da inovação.
 Característica de grande flexibilidade e dinâmica
dos currículos.
ENGENHARIAS DA UFABC
Aeroespacial
 Energia
 Ambiental e urbana
 Bioengenharia
 Instrumentação, automação e robótica
 Materiais
 Informação
 Gestão

ENGENHARIAS DA UFABC –
Considerações Iniciais


A estrutura curricular das engenharias da UFABC, a ser
apresentada, foi preparada levando em consideração a
necessidade de se atender diversas obrigações, impostas
aos alunos, pelo Conselho Nacional de Ensino (CNE) e pelo
modelo pedagógico da UFABC, em termos de formação
acadêmica e carga horária.
Através de Resoluções, o CNE impõe condições a serem
seguidas pelos cursos de bacharelado em engenharia, no
Brasil.
Modelo Pedagógico, Pareceres e Resoluções
MODELO PEDAGÓGICO:

Documento Original de Criação da UFABC
PARECER CNE/CES Nº 184/2006 estabelece a carga horária mínima dos cursos de
engenharia em 3600 horas, envolvendo:


Aulas, exercícios, laboratórios, tutoriais, estágio, pesquisa, etc.
As horas de estudo em casa não são computadas.
RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 11, de 11/03/2002 institui diretrizes curriculares nacionais de
cursos de graduação em engenharia. Estrutura do curso de engenharia:

Núcleo de conteúdos básicos (30% da carga horária mínima).

Núcleo de conteúdos profissionalizantes (15% da carga horária mínima)

Núcleo de conteúdos específicos, representado por extensões e aprofundamentos dos conteúdos
do núcleo de conteúdos profissionalizantes.

Além destes núcleos de conteúdos, esta resolução define a necessidade de um mínimo de 160
horas de estágios curriculares e a realização de um trabalho final de curso, como atividade de
síntese e integração de conhecimentos.
Modelo Pedagógico, Pareceres e Resoluções
Compatibilidade entre:

Modelo pedagógico da UFABC






Compatibilização do Pós-BC&T com o BC&T.
Escala progressiva de decisões a serem tomadas pelos alunos que ingressam na
universidade, ao longo do programa.
Possibilidade de monitoração e atualização contínua dos conteúdos a serem
oferecidos pelos programas.
Interdisciplinaridade não apenas com as áreas de conhecimentos básicos, mas,
também, entre as diversas especialidades de engenharia.
Elevado grau de autonomia do aluno na definição de seu projeto curricular
pessoal.
Resoluções e pareceres do CNE/CES


Diretrizes curriculares da Engenharia
Carga horária mínima recomendada
Diretrizes Gerais


Permitir que o estudante possa assumir a responsabilidade de, ao longo
do tempo, tomar decisões, em graus diversos, sobre sua profissão futura,
com base em um volume maior de informações e de sua maior
maturidade.
Para clarear esta questão  Progressividade de Decisões:
•
•
•
Ao se matricular na UFABC, o estudante decidiu que sua carreira deverá estar
vinculada às áreas científico-tecnológicas oferecidas pela Universidade;
Ao concluir as disciplinas obrigatórias do BC&T e ao se matricular em
disciplinas de opção limitada, o estudante, intimamente, deverá optar por uma
carreira em engenharia ou em outra área das ciências básicas;
Ao longo de todo o programa, caberá ao aluno optar e decidir pelas disciplinas
que irão compor o seu perfil de formação.
Engenharias - Proposta
curricular básica
Nome
Imposições do BC&T
Uma das exigências da
UFABC, obrigatória para
todos os alunos que se
matriculam no BC&T,
consiste do conjunto de
disciplinas apresentado
abaixo:
T
P
I
Créditos
Bases Computacionais da Ciência
0
2
2
2
Base Experimental das Ciências Naturais
0
3
2
3
Estrutura da Matéria
3
0
4
3
Bases Matemáticas das Ciências Naturais
4
0
5
4
Origem da Vida e Diversidade dos Seres Vivos
3
0
4
3
Natureza da Informação
3
0
4
3
Fenômenos Mecânicos
3
2
6
5
Transformações nos Seres Vivos e Ambiente
3
0
4
3
Funções de uma Variável
Este conjunto corresponde aos
90
Geometria Analítica
3
0
6
Processamento da Informação
2
créditos obrigatórios para o 3BC&T
e 5a
Fenômenos Térmicos
3
1
4
uma
carga
horária
de
1080
horas,
Transformações Químicas
3
2
6
representando 30% da carga4 horária
Equações Diferenciais Ordinárias
0
4
Bases Epistemológicas da mínima
Ciência Moderna de um bacharelado em
3
0
4
Comunicação e Redes
3
0
4
Engenharia.
Fenômenos Eletromagnéticos
3
2
6
4
0
6
4
Transformações Bioquímicas
3
2
6
5
Funções de Várias Variáveis
4
0
4
4
Estrutura e Dinâmica Social
3
0
4
3
Energia: Origem, Conversão e Uso
2
0
4
2
Física Quântica
3
0
4
3
Introdução à Probabilidade e Estatística
3
0
4
3
Ciência, Tecnologia e Sociedade
3
0
4
3
Interações Atômicas e Moleculares
3
0
4
3
Projeto Dirigido
0
2
5
2
3
5
4
5
4
3
3
5
Engenharias - Proposta
curricular básica
Requisitos
Nome
T
P
I
Créditos
6
0
5
6
Geometria Analítica
Álgebra Linear
Imposições do CECS
Embora este conjunto de
disciplinas cubra parte do
núcleo de conteúdos
básicos recomendados pelo
CNE/CES, ele deve ser
complementado com
disciplinas adicionais.
Desta forma, o CECS
recomenda que os alunos
interessados em
engenharia cursem o
conjunto adicional de
disciplinas mostrado na a
seguir.
Funções de uma variável
Essas disciplinas correspondem a 46
créditos que requerem uma carga
Circuitos Elétricos e Fotônica
3
1
5
horária de 552 horas, representando
Engenharia Econômica
1
3
15,33% da carga horária 2mínima
de
um
Fundamentos de Desenho e Projeto
1
3
4
bacharelado em Engenharia
4
Instrumentação e Controle
Cálculo Numérico
3
1
4
Fenômenos
Eletromagnéticos
4
3
4
Introdução às Equações
Diferenciais Ordinárias
3
1
5
4
32
14
50
46
Elas são parte
integrante
do2 conjunto de
2
0
4
disciplinas de3 opção
limitada
do BC&T e
Materiais e Suas Propriedades
1
4
4
Fenômenos
recomenda-se
ao 1estudante
que as
curseTérmicos
Mecânica dos Fluidos I
3
5
4
Funções de Uma Variável,
durante o BC&T para viabilizar sua
Fenômenos Mecânicos
graduação em engenharia
(independentemente
da
modalidade)
no
Mecânica dos Sólidos I
3
1
5
4
Circuitos
período estimado de 5 anos. Contudo
aElétricos e
Fotônica, Mecânica dos
Fluidos
ordem recomendada para que as disciplinas
sejam cursadas
varia
de
acordo
com cada
Métodos Experimentais em Engenharia
0
3
2
3
Fenômenos Térmicos
curso
Termodinâmica Aplicada I
3
1
4
4
Introdução às Engenharias
Totais
Engenharias - Proposta
curricular básica
IAR
AEROESPACIAL
INFORMAÇÃO
BIOENGENHARIA
1 trimestre
2 trimestre
3 trimestre
4 trimestre
Imposições do CECS
Proposta de distribuição
das disciplinas.
5 trimestre
ALG
6 trimestre
MAT
NUM
TER
7 trimestre
FOT
INST
FLUI
8 trimestre
DES
MET
SOL
9 trimestre
ECO
ALG
INT
ALG
MAT
NUM
TER
FOT
INST
FLUI
DES
MET
SOL
INT
ECO
10 trimestre
MAT
MAT
NUM
TER
FOT
INST
FLUI
DES
MET
SOL
INT
ECO
FOT
INST
INT
TER
MET
ALG
FLUI
NUM
ECO
DES
SOL
UNI - 1
11 trimestre
UNI - 1
12 trimestre
UNI - 2
13 trimestre
TRAG - 1
14 trimestre
TRAG - 2
EST -1
15 trimestre
TRAG - 3
EST -2
Com as disciplinas, apresentadas nas
tabelas 1 e 2, o núcleo de conteúdos
básicos estará plenamente atendido.
UNI - 2
TRAG - 1
UNI - 1
UNI - 1
UNI - 2
UNI - 2
TRAG - 1
TRAG - 1
TRAG - 2
EST -1
TRAG - 2
EST -1
TRAG - 2
EST -1
TRAG - 3
EST -2
TRAG - 3
EST -2
TRAG - 3
EST -2
GESTÃO
MATERIAIS
AMBIENTAL E URBANA
ENERGIA
1 trimestre
2 trimestre
3 trimestre
4 trimestre
5 trimestre
TER
6 trimestre
FLUI
ALG
DES
7 trimestre
MAT
SOL
NUM
8 trimestre
FOT
INST
INT
9 trimestre
MET
10 trimestre
UNI - 1
11 trimestre
UNI - 2
MAT
ECO
TER
FOT
INST
INT
TER
MET
ALG
FLUI
NUM
ECO
SOL
UNI - 1
12 trimestre
DES
TER
FLUI
ALG
DES
MAT
SOL
NUM
FOT
INST
INT
ECO
FLUI
ALG
INT
MAT
SOL
NUM
FOT
INST
ECO
MET
MET
UNI - 1
UNI - 1
UNI - 2
UNI - 2
UNI - 2
13 trimestre
TRAG - 1
14 trimestre
TRAG - 2
EST -1
TRAG - 2
EST -1
TRAG - 2
EST -1
TRAG - 2
EST -1
15 trimestre
TRAG - 3
EST -2
TRAG - 3
EST -2
TRAG - 3
EST -2
TRAG - 3
EST -2
TRAG - 1
TRAG - 1
TRAG - 1
DES
Engenharias
Estas atividades representam um adicional de 26 créditos,
computados através de aulas, em desenvolvimento de projeto em
equipe, estágio supervisionado e trabalho de pesquisa e orientação
individual. Do ponto de vista de carga horária, estas atividades
representam 72 horas de engenharia unificada, 168 horas de
estágio orientado e 72 horas de atividades de pesquisa e
orientação associadas ao trabalho de graduação. No total, estas
atividades representam 312 horas, ou 8,67% da carga horária
mínima.
Para o atendimento das atividades de síntese e integração de
conhecimento, assim como de estágios curriculares, o aluno deverá, ainda, se
inscrever nas atividades e disciplinas apresentadas na Tabela 3.
Código
Nome
T
P
I
Créditos
Requisitos
EN 1002
Engenharia Unificada I
1
2
5
3
Todas obrigatórias do CECS
EN 1003
Engenharia Unificada II
1
2
5
3
Engenharia Unificada I
EN 1004
Estágio Orientado I
0
7
0
7
EN 1005
Estágio Orientado II
0
7
0
7
EN 1006
Trabalho de Graduação I
0
2
4
2
EN 1007
Trabalho de Graduação II
0
2
4
2
Trabalho de Graduação I
EN 1008
Trabalho de Graduação III
0
2
4
2
Trabalho de Graduação II
Totais
2
24
22
26
Estágio Orientado I
1º Triim.
2º Triim.
Bases Matemáticas das
Ciências Naturais (E)
(0-3-2)
(4-0-5)
Fenômenos Mecânicos (A B Funções de uma Varável(E)
C)
Estrutura da Materia (A B C)
Origem da Vida e
Diversidade dos Seres
Vivos
(3-0-4)
(3-0-4)
Transformações de Seres
Vivos e Ambiente (A C)
Geometria Analítica (E)
(3-0-4)
(3-2-6)
(4-0-6)
(3-0-4)
(3-0-6)
Processamento da
informação (D)
Fenômenos Térmicos (A B C)
Equações Diferenciais
Ordinárias (E)
Transformações Quimicas
(A B C)
Bases Epistemológicas da
Ciências Modernas (A B C
D E F)
(3-1-4)
(4-0-4)
(3-2-6)
(3-0-4)
(3-2-5)
Cominicação de Redes (D)
2º Triim.
(3-0-4)
Fenômenos Eletromagnéticos Funções de Várias Variáveis Transformações Bioquimicas Estrutura e Dinâmica Social
(A B C)
(E)
( A B C)
(A F)
(3-2-6)
(4-0-4)
Energia: Origem, Conversão
e Uso
(A)
Probabilidade e Estatística
(E)
(2-0-4)
(3-0-4)
(3-2-6)
Física Quantica
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
(3-0-4)
(ABC)
Ciência, Tecnologia e
Sociedade (A C D F)
(3-0-4)
(3-0-4)
Interações Atômicas
Moleculares (A B C)
Projeto Dirigido
1º Triim.
2º Triim.
3º Triim.
TERCEIRO ANO
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
(0-2-5)
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Engenharia Unificada I
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Disciplinas obrigatórias do
BC&T = 90 créditos
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Disciplinas obrigatórias do
CECS = 46 créditos
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Disciplinas obrigatórias da
engenharia = 60 a 92
créditos
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Disciplinas de Sintese do
Conhecimento = 26 créditos
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Disciplinas limitadas da
engenharia = 48 a 16
créditos
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Disciplinas livres = 30
créditos
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Total para formar em
engenharia = 300 créditos
(1-2-5)
1º Triim.
Engenharia Unificada II
2º Triim.
(1-2-5)
Opção Limitada da Engenharia
ou Livre
3º Triim.
1º Triim.
2º Triim.
Sendo que deste 54 -> 8
de opção limitada – e 46
de livres
3º Triim.
Faltam 54 créditos para
concluir o BC&T
QUARTO ANO
Ou seja
(0-2-2)
Natureza da Informação (D
F)
Base Experimental das
Ciências Naturais (A B C)
(3-0-4)
QUINTO ANO
90 créditos BC&T+ 46
créditos EN = 136
créditos.
Bases Computacional da
Ciência (A B C D E)
3º Triim.
SEGUNDO ANO
1º Triim.
3º Triim.
PRIMEIRO ANO
Estrutura Geral
das
Engenharias
SUGESTÃO DE MATRIZ DE DISCIPLINAS PARA ENGENHARIA - ESTRUTURA GERAL
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da Engenharia Trabalho de Graduação I
ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Estágio Profissional I
(0-7-0)
(0-2-4)
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Opção Limitada da
Engenharia ou Livre
Estágio Profissional II
Trabalho de Graduação III
(0-7-0)
(0-2-4)
(0-2-4)
Trabalho de Graduação II
Imposições do BC&T e do CECS
Conjunto de disciplinas obrigatórias do BC&T:

90 créditos obrigatórios

Carga horária de 1080 horas.
Conjunto de disciplinas recomendadas, para os futuros
engenheiros:

46 créditos de disciplinas da engenharia + 8 créditos de opção limitada da
lista divulgada pela prograd.

Carga horária equivalente a 552 horas + 96 horas = 648 horas.





Atividades de síntese e integração de conhecimentos:
26 créditos, sendo:
Carga horária de 312 horas.
As atividades e disciplinas, apresentadas nas tabelas 1, 2 e 3, correspondem a 162
créditos, correspondentes a 1944 horas.
Mas no caso do aluno que fizer os 8 créditos de opção limitada = 96 horas de
disciplina que façam parte do curso escolhido já concluirá durante o BC&T
2040 horas.
Imposições do BC&T e do CECS
Conjunto de disciplinas livres do BC&T: devem cobrir as áreas de interesse do aluno. A
estrutura do currículo, nesta primeira fase, particularmente no que se refere à seleção de
disciplinas deste último grupo, deve ser acompanhada pela cuidadosa orientação dos
docentes.





46 créditos obrigatórios de disciplinas livres para concluir o BC&T em 3 anos
Carga horária de 552 horas.
As atividades e disciplinas, apresentadas nas tabelas 1, 2 e 3, correspondem a 162
créditos, correspondentes a 1944 horas.
Mas no caso do aluno que oprtou por fazer os 8 créditos de opção limitada =
96 horas de disciplina que façam parte do curso que será escolhido no pósBC&T já concluirá durante o BC&T 2040 horas.
Caso aluno consiga fazer como disciplinas livres as disciplinas recomendadas
pelos colegiado de curso do pós-BC&T ao final de 3 anos, este alunos terá
concluído uma carga didática de 2040 + 552 = 2592 horas e para a formatura
restarão no mínimo 1008 horas (aproximadamente 84 créditos que serão
realizados durante os 2 últimos anos).
Modelo das Engenharias
Créditos Adicionais para a formação do
Engenheiro nos 2 últimos anos das
graduação:

São oferecidos, de acordo com o colegiado de cada curso, um
conjunto de disciplinas divididos nas seguintes categórias:



Núcleo de Conteúdos Específicos/Profissionalizantes do Curso escolhido no pósBC&T
Núcleo de Conteúdos Opções Limitadas do Curso escolhido no pós-BC&T
São obrigatórios 30 créditos de disciplinas eletivas livres no
currículo dos alunos de engenharias.

Total de créditos para engenharia: 300

Total de carga horária: 3600 horas
Modelo das Engenharias

Sistematização das propostas curriculares: a descrição apresentada
corresponde ao projeto curricular, sendo proposto pelo CECS, para a formação
de engenheiros da UFABC.
BCT
CECS
Integração (estágio, projetos, etc.)
90
46
26
Curso
Específicas
Opção Limitada
Livres
Aeroespacial
Ambiental e Urbana
Bioengenharia
Energia
IAR
Informação
Gestão
Materiais
Total de créditos mínimos para formação em
engenharia na UFABC
74
73
84
68
81
80
70
66
300
34(de 109)
0
24 (de 163)
40 (de 166)
27 (de 103)
28 (de 71)
38 (de 107)
24 (de 116)
30
65
30
30
30
30
30
48



Modelo das Engenharias
Sistematização das propostas curriculares: a descrição apresentada corresponde ao projeto
curricular, sendo proposto pelo CECS, para a formação de engenheiros da UFABC.
Curso
Específicas
Opção Limitada
Livres
Aeroespacial
Ambiental e Urbana
Bioengenharia
Energia
IAR
Informação
Gestão
Materiais
Total de créditos mínimos para formação
em engenharia na UFABC
74
73
84
68
81
80
70
66
300
34(de 109)
0
24 (de 163)
40 (de 166)
27 (de 103)
28 (de 71)
38 (de 107)
24 (de 116)
30
65
30
30
30
30
30
48
Algumas Engenharias possuem ênfases que podem ser atribuídas a depender do conjunto de
disciplinas de opção limitada cursado pelo aluno.
Trata-se de uma proposta dinâmica, dentro do espírito do modelo pedagógico da UFABC,
permitindo uma grande flexibilidade para o aluno estabelecer seu próprio currículo escolar, à
medida que vai adquirindo maturidade para tal, contemplando aspectos de atualização e
acompanhamento contínuos dos conteúdos sendo ministrados, e que atende às determinações
das Diretrizes Curriculares Nacionais, do CNE/CES.
UFABC
SEJAM BEM VINDOS
A ÁREA DE ENGENHARIA E
BOA SORTE