"Existem
dois tipos de animais: os
que vivem em cativeiro e os que
não vivem. Ultimamente, surgiram
um terceiro tipo que corresponde
aqueles os que são presos pela
polícia federal.”
Com sujeito simples

O verbo concorda com o sujeito em número
(singular ou plural) e pessoa (1ª,2ª ou 3ª),
estando o sujeito antes ou depois do verbo.
Ex.:
O homem não é um dos mamíferos mais dorminhocos.
Sujeito na
3ªpessoa
do singular
verbo na
3ª pessoa
do singular
Concordância do verbo
com o sujeito composto
I. Quando o sujeito composto estiver posicionado antes do verbo , este
ficará no plural.
Ex.: O ônibus e o caminhão deslizaram na pista.

sujeito composto
antes do verbo
verbo no
plural
Sujeito composto é
aquele que apresenta
dois ou mais núcleos
Observação: O verbo pode ficar no singular principalmente : quando os
núcleos são sinônimos , quando formam uma enumeração gradativa,
Ex.1: A paz e a tranquilidade reinava (reinavam) naquele
lugar
Ex.2: A angústia, a inquietação, o desespero o dominou
(dominaram)
O VERBO FICARÁ NO SINGULAR...
Quando os elementos de um sujeito composto são
resumidos por um aposto recapitulativo, a concordância
é feita com esse termo resumidor.(TUDO, NADA,
NINGUÉM.
EXs.:
Papel, caneta, lápis, borracha, tudo era instrumento de
trabalho do escritor.
Cara feia, beiço caído, nada me fará mudar de ideia.
II. Quando o sujeito composto estiver depois ( posposto) ,
poderá concordar com o mais próximo, ou ficará no plural
Ex.: Foi ao parque de diversão o filho, a mãe e o pai.
Verbo na 3ª pessoa sing.
concordando com filho.
Sujeito composto depois do verbo
ou
Foram ao parque de diversão o filho, a mãe e o pai.
Verbo na 3ªpessoa
do plural
sujeito composto depois do verbo
Sujeito composto por pessoas
gramaticais diferentes
prevalece a menor pessoa:
Exs.:
Eu, tu e ele (Nós) faremos a pesquisa amanhã.
1ª 2ª
3ª = 1ª pl.
Tu e ele reivindicastes /reivindicaram seus direitos.
2ª
3ª =
2ª pl.
ou
3ªpl.
Núcleos do sujeito ligados pela
conjunção "ou"

o verbo ficará no singular ou concordará com o mais
próximo se houver ideia de exclusão.
Exs.: Pedro ou Antônio será o presidente do clube.
(Exclusão)
Ou você ou eu terei de resolver o problema.
Ele ou nós venceremos o jogo.

Se houver ideia de inclusão o verbo irá para o plural.
Exs.:Laranja ou mamão fazem bem a saúde. (Inclusão)
O rico ou o pobre morrerão um dia.
Cuidado!!!
.
Com a locução um ou outro - verbo no
singular.
Um ou outro assessor viajará a serviço.
Um ou outro chapéu lhe ficava bem.
Com as locuções um e outro / nem um
nem outro/ nem...nem verbo no singular
ou no plural
Um e outro decreto trata/tratam da
mesma questão jurídica.
Nem um nem outro foi / foram à festa.
Nem livro nem apostila basta/bastam
Núcleos ligados por com
Sem vírgula – verbo plural
Com vírgula – verbo singular
O professor com o aluno organizaram a
feira cultural.
O professor, com o aluno, organizou a
feira cultural.
A professora, com todos os seus
alunos, foi para outra sala.
Locuções:
um dos que, uma das que - preferência
plural.
Antônio é um dos que mais estudam
matemática. (dos que estudam, ele é um)
Mais de, menos de, cerca de, perto de concorda com o numeral a que se refere.
Mais de um aluno apresentou a pesquisa de
campo.
Perto de vinte alunos faltaram hoje.
Cerca de mil pessoas participaram do evento.
Menos de cem menores fugiram do presídio.
Mais de um
Se houver reciprocidade ou a expressão for
repetida, verbo concorda no plural.
Mais de um convidado abraçaram-se.
Mais de um aluno e mais de um professor não
concordaram com a data da prova.
Núcleos infinitivos
verbo na 3ª pessoa do singular
Caminhar e correr faz bem à saúde
Infinitivos antônimos ou determinados –
verbo plural.
Amar e odiar fazem parte do ser humano.
O caminhar e o correr fazem bem à saúde.
Sujeito formado por um pronome de
tratamento
 verbo sempre na 3º pessoa.
Exemplos:
Vossa Excelência leu os relatórios?
Vossas Excelências leram os relatórios?
Vossa Senhoria se enganou na remessa da
mercadoria.
SUJEITO REPRESENTADO POR
COLETIVO

O VERBO CONCORDARÁ COM O SUJEITO.
EXS.: O cardume escapou da rede.
sujeito singular
v.singular
As boiadas seguiram seu caminho.
sujeito plural
v. plural
Atenção!!!

Sujeito coletivo singular + adjunto
adnominal plural, admite-se as duas
concordâncias.

1º caso - preferência pelo verbo no singular
concordando com o coletivo.
Ex.: O bando de andorinhas contrastava com
o céu azul.
2º caso – dar ênfase ao adjunto adnominal –
verbo no plural.
Ex.:
O bando de andorinhas contrastavam com o
céu azul.
Sujeito representado por expressões
partitivas, representadas por “a maioria
de, a maior parte de, a metade de, uma
porção de, entre outras”
o verbo tanto pode concordar com o
núcleo dessas expressões quanto com
o substantivo que a segue:
A maioria dos alunos resolveu ficar.
.
A maioria dos alunos resolveram ficar.
Cuidado!!!
A maioria dos aposentados foi recadastrada.
A maioria dos aposentados foram
recadastrados.
Refletindo...
NOMES PRÓPRIOS NO PLURAL
1ª. Sem artigo - verbo no singular .
Estados Unidos vive uma crise séria.
Minas Gerais possui grandes jazidas de ferro.
2ª. Com artigo –verbo no plural .
As Minas Gerais foram o cenário da Conjuração
.
Mineira.
Os Andes ficam na América do Sul.
Os Sertões conta/contam a Guerra de Canudos.
Qual o erro cometido nesta manchete?
Portal G1, 12 de setembro de 2010.
Títulos de Obras Literárias também
seguem a mesma regra:
● Os Lusíadas tornaram Camões imortal.
Mas, atenção: Embora precedido de artigo, o
verbo pode [ficar no singular], por efeito da
[concordância ideológica] feita com um termo
implícito, [a obra] ou o [o livro]:
 Os Lusíadas tornou Camões imortal.( a obra)
 Os Sertões glorificou nossa literatura. (o
livro)
Concordância dos verbos Impessoais
Concordância dos verbos Impessoais
a) Verbo Haver
É impessoal quando empregado com o sentido de
“existir” ou “acontecer
Ex.1: Havia muitos alunos na sala de aula.

3ª pessoa do singular
Não é sujeito,
é objeto direto
Ex.2: Aqui nunca houve
3ª P. do Singular
Em locuções verbais, o verbo
Em locuções verbais,o verbo
haver
transmite
a
impessoalidade para o outro
verbo (verbo auxiliar),
que
também fica no singular.
Ex.: Deve haver vinte pessoas
na sala.
brigas antes.
Não é sujeito,
é objeto direto
Observações:


O verbo haver com sentido de existir é impessoal, entretanto o
verbo existir, não é impessoal, ele concorda normalmente com o
sujeito ao qual se refere.
Ex.: Antigamente havia poucas escolas particulares.
Verbo impessoal
3ª P. Singular

Antigamente existiam
não é sujeito,
é objeto direto
poucas escolas particulares.
Verbo pessoal
concorda com o sujeito
sujeito simples
Cuidado!!!
“Eu sei onde tem doces.” - coloquial
“Eu sei onde há/ existem doces.”- norma culta.
O verbo de ligação ser pode concordar com
o sujeito , com o predicativo (característica
atribuída ao sujeito) ou quando for impessoal
concorda com o adjunto adverbial( indicando
distância e tempo).
Sujeito tudo,nada,isto, isso,aquilo – com
predicativo ( no singular ou no plural).
Exs.:Na juventude tudo são flores.
Aquilo eram fantasias cultivadas.
Tudo o mais é saudade e tristeza
 Sujeito no singular e o predicativo no plural
(ou vice-versa), a concordância se faz de
preferência no PLURAL
O vestibular são as esperanças dos
estudantes.
Estas providências são a nossa salvação.
Atenção!!!
 O sujeito ou predicativo sendo nome
próprio, nome de pessoa ou pessoa, a
concordância se faz com [a pessoa]
Exs.:
Seu orgulho eram os velhinhos.
A menina é os encantos dos mestre.
As esperanças do time era o Beto.
Frases interrogativas(Que/Quem) concorda com o predicativo.
Exs.:
“Quem são os convocados?”
“Quem foram os responsáveis?”
“Que são seis meses?”
Indicação de tempo
É meio dia.
É uma hora.
É meia noite.
Indicação de data
Hoje é primeiro de setembro.
Hoje são doze de setembro.
Hoje é dia quinze.
Hoje é doze de setembro.
( palavra “dia” subtendida)
Indicação de distância
Do Planalto ao Congresso são duzentos metros.
PRONOME PESSOAL
Os responsáveis somos nós.
Música Inútil – Ultraje a Rigor
A gente não sabemos escolher presidente
A gente não sabemos tomar conta da gente
A gente não sabemos nem escovar os dente
Tem gringo pensando que nóis é indigente
(Refrão)
Inútil
A gente somos inútil
Inútil(...)
Expressões : É muito, é pouco,é
suficiente, é bastante (quantidade, peso,
medida etc) – invariáveis (verbo no
singular)
Apenas um litro de água por dia é pouco
para mim.
Três quilos de açúcar é muito para estes
doces. Poderão ficar enjoativos.
Vinte colaboradores é o suficiente.
Dois metros é pouco para fazer essa saia.
Verbo Fazer
O verbo fazer é impessoal quando empregado na indicação
de tempo transcorrido (ou a transcorrer). Nesses casos, como
ele não tem sujeito fica na 3ª pessoa do singular
Ex.: Já faz muitos anos que não a vejo.

3ª P. Sing
não é sujeito,
é objeto direto
Observação:
Nas locuções verbais, o verbo fazer, como todo verbo
impessoal, transmite o singular para o auxiliar
Ex.: Já deve fazer muitos anos que não a vejo.
Verbo + pronome “se”
Os verbos transitivos diretos ou os
transitivos diretos e indiretos, quando
apassivados pelo pronome se, concordam
com o sujeito.(sujeito paciente)
NESTE LUGAR SE É TRATADO
COMO UM REI.
COME -SE MUITO BEM AQUI.
PRECISA -SE DE UM AMIGO.
URGENTE !!!
Os demais verbos – de ligação, intransitivo e
transitivo indireto - , quando seguidos do
pronome se (índice de indeterminação do
sujeito), ficam na 3ª pessoa do singular
CONCORDÂNCIA:
Dar, bater, soar
Concorda com a expressão numérica ou com o sujeito
expresso:
EXS.:
Deram dez horas no velho relógio./ O velho relógio deu dez
horas.
Bateram dez horas. / Bateu dez horas o sino da matriz.
Soou duas horas o relógio. / Soaram duas horas.
SUJEITO PRONOME RELATIVO
QUE / QUEM

quem - verbo concorda com o antecedente ou na 3ª. pessoa do
singular:
Fomos nós quem compramos o carro.
(antecedente do quem- pronome pessoal)
Fomos nós quem comprou o carro.
(Verbo na 3ª p. do singular)

que - (verbo concorda com o antecedente)
Fui eu que executei a tarefa.
Fomos nós que compramos o carro.
Testando conhecimentos...
Chegou o dono das lojas que abriram
______ no domingo.(abrir-pretérito)
Chegou o dono das lojas que casará
______ no domingo.(casarfuturo)
O funcionamento conjunto dos dois hemisférios cerebrais, que
e
cria
_________(criar)
a consciência,distingu
__________
(distinguir)o homem
dos outros seres.
Observe a frase abaixo.
Naquela tarde estival, as mulheres precisavam prender
as suas saias, para que o vento não as levantassem.
PORCENTAGEM + SUBSTANTIVO
1. Porcentagem + substantivo (sem modificador da
porcentagem) poderá concordar com o número
referente à porcentagem ou com o substantivo.
1 % da turma estuda muito.
1 % dos alunos estuda / estudam muito.
10 % da turma estuda / estudam muito.
10 % dos alunos estudam muito.
2. Porcentagem + substantivo (com modificador da porcentagem)
O verbo concordará com o modificador , que pode ser pronome
demonstrativo ,pronome possessivo , artigo...
 Aqueles vinte por cento do Senado não votaram.
Este 1% dos alunos estuda mais.
3.Mais de,menos de, cerca de,perto de (antes de porcentagem)
O verbo concordará apenas com o número referente à porcentagem.
Mais de 1% dos alunos estuda muito.
Menos de 10 % da turma estudam muito.
CONCORDÂNCIA IDEOLÓGICA
Silepse de número – Ocorre quando a concordância se faz com o número
gramatical implícito.
Exs: Toda aquela multidão gritavam por melhorias na saúde pública.
A maioria chegou, escolheram seus lugares e começaram os
estudos.
 Silepse de gênero – Manifesta-se pela concordância que se faz com o
gênero gramatical subentendido.
Exs: São Paulo é linda.
A gente está cansado.
 Silepse de pessoa – Ocorre quando a concordância se dá pela pessoa
gramatical implícita, conferida pela ideia de que o sujeito também se
inclui no discurso.
Os brasileiros somos todos patriotas.( suj. na 3ª p.pl e verbo na 1ª pl.)
Os culpados seremos punidos.
Parecer + infinitivo
As meninas
parecem sorrir
para mim.
(construção
mais utilizada)
As meninas
parece sorrirem.
(construção
literária)
"Les Demoiselles d'Avignon," by Pablo Picasso,
As estrelas parecerão
brilhar mais para
mim...
As estrelas parecerá
brilharem mais para
mim...
Parecer é o único auxiliar que transfere para
o infinitivo a flexão de plural.
 “haja vista” ( “tenha em vista”, “veja”).
Logo...
"Jogar contra o Milan em Milão não é nada fácil,
haja vista aos resultados das últimas partidas
lá realizadas“
Haja vista os conhecimentos aqui adquiridos,
faça bom uso deles sempre que necessário for.
 ”Hajam
vista” o verbo "haver" como variável, caso
em que passa a significar algo como "receber“(ser alvos
de) e vista (exame/análise/observação )
Jogar contra o Milan em Milão não é nada fácil, hajam
vista os resultados das últimas partidas...“
Obs.:
Não pode ser acompanhada de preposição.
“Haja visto" é uma locução verbal - Tenha(m)visto
Eles esperam que eu haja visto o relatório.
Suponho que ela haja visto o filme.
ATIVIDADES
APOSTILA
PÁGS. 277 E 278
01. ESPM-SP
Considere: “Longe de mim propor que o poeta, eu e o
leitor comecemos a dizer ‘nós vai’...”. Se na formação
do sujeito composto substituíssemos o pronome “eu”
por “tu”, a forma verbal seria:
a. começas.
b. comecem.
c. comeceis.
d. comeces.
e. começais.
2-UFPE
A concordância sintática do verbo com o sujeito da oração constitui, na língua
portuguesa formal, uma exigência socialmente prestigiada. Nessa perspectiva,
identifique a alternativa em que essa concordância foi inteiramente respeitada.
a. Várias formas podem assumir o preconceito linguístico. Além disso,
eles pode serem dirigidos contra grupos sociais.
b. Uma pesquisa sobre diferentes grupos sociais mostraram que existe
várias formas de preconceito linguístico que podem ser dirigido contra
povos específicos.
c. Falta programas que lutem contra os preconceitos linguísticos. Qual
das políticas de ensino se preocupam com essa questão?
d. Várias formas pode assumir o preconceito linguístico. Além disso, ele
pode ser dirigido contra grupos sociais ou povos específicos.
e. Houveram gramáticos que lutaram contra as manifestações do
preconceito linguísticos. Mas, é poucos os que se mantém interessados
no problema.
03. UFTM-MG
A concordância verbal obedece à norma-padrão da
língua portuguesa na alternativa:
a. Trabalho e determinação constituiu a mola
propulsora na vida de Medina.
b. Comemorou o primeiro emprego a costureira e o
pedreiro analfabeto.
c. Haviam bons professores no cursinho prévestibular, um deles, o Dr. Drauzio Varella.
d. O programa de transplantes tiveram a direção do
médico Medina.
e. Por trás do sucesso profissional, existem horas
de estudo por dia.