Educadores Sociais em
trabalhos de alta
complexidade:
PROFISSIONALIZAÇÃO, FORMAÇÃO
PERMANTE E APOIO INDIVIDUAL E GRUPAL
PARA PROFISSIONAIS DE ACOLHIMENTO
II Seminário Internacional
Qualidade dos Serviços de Acolhimento
HISTÓRICO ORGAZIACIONAL
 Imst – Áustria 1949
 Porto Alegre - Brasil – 1967
 Presente em 22 localidades (689 atendidos/
outubro 2014)
 Juiz de Fora – 1984
 06 casas (63 atendidos)
 Centro Social – (133 atendidos)
VISÃO DO PROGRAMA
PARA
QUÊ?
PARA
QUEM?
COM
QUEM?
- Garantir um ambiente
- Crianças e
familiar protetor;
Adolescentes que
- Focar no
perderam ou estão
desenvolvimento de
em risco de perder
crianças, adolescentes
um ambiente familiar
e jovens;
protetor
- Resultar na
Autossuficiência/
Autonomia (afetiva,
social e financeira)
PRINCÍPIOS
- Famílias
- Lideranças locais
(comunidade)
- Estado
- Outros atores
1. Todas as ações
2. Contamos com
com o foco na
família
uma rede Local de
Proteção
COMO?
O QUÊ?
- Serviços Diretos
Básicos
-
- Desenvolvimento de
Competências
- Promoção, Defesa
de Direitos e
Advocacy
3. Trabalhamos pelo
Interesse da Criança
e adolescente
Serviço de
Acolhimento
- Serviço de
Fortalecimento
Familiar e
Comunitário
4. As crianças
tomam decisões
sobre sua vida
II Seminário Internacional
Qualidade dos Serviços de Acolhimento
ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL:
MODALIDADE CASA LAR
 Uma casa com até nove (sete)
crianças/adolescentes;
 Uma dupla psicossocial para até 20 atendidos;
 Um coordenador;
 Uma assistente de desenvolvimento familiar;
 Uma cuidadora de apoio;
 Uma CUIDADORA RESIDENTE (Mãe social –
lei 7.644/87;
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Qualidade dos Serviços de Acolhimento
CUIDADORA RESIDENTE:
RECRUTAMENTO E SELEÇÃO
Art. 9º da Lei nº 7.644 de1.987
 Idade mínima de 25 anos;
 Boa sanidade física e mental;
 Curso de 1º grau completo (2º completo);
 Ter sido aprovada em treinamento e estágio
exigidos por esta Lei;
 Boa conduta social;
 Aprovação em teste psicológico específico.
II Seminário Internacional
Qualidade dos Serviços de Acolhimento
PROFISSIONALIZAÇÃO, FORMAÇÃO PERMANTE E APOIO
INDIVIDUAL E GRUPAL PARA PROFISSIONAIS DE
ACOLHIMENTO
“O educar é uma arte, no fundo, tão pouco
ensinável como a tolerância ou a fé. É um saber
que resulta das interações, de vivências, de
experiências e do contraste com a
realidade”.(Hermann Gmeiner)
Formação Cuidadoras Residentes
FORMAÇÃO INICIAL
Formação Cuidadoras Residentes
FORMAÇÃO INICIAL
Formação Cuidadoras Residentes
FORMAÇÃO INICIAL
Formação Cuidadoras Residentes
PLANO DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL
Formação Cuidadoras Residentes
PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL
Formação Cuidadoras Residentes
FORMAÇÃO
 Módulos I e II no Centro de Formação em SP;
 Com uma semana de duração;
FORMAÇÃO CONTINUADA
 Retomada dos referentes teóricos
organizacionais e normativas legais;
 Temas variados identificados nos
instrumentos de avaliação por competência;
Formação Cuidadoras Residentes
CRONOGRAMA DE FORMAÇÃO ANUAL
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE GESTÃO DE PESSOAS POR
COMPETÊNCIAS
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE GESTÃO DE PESSOAS POR
COMPETÊNCIAS
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE GESTÃO DE PESSOAS POR
COMPETÊNCIAS
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE GESTÃO DE PESSOAS POR
COMPETÊNCIAS
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE GESTÃO DE PESSOAS POR
COMPETÊNCIAS
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE GESTÃO DE PESSOAS POR
COMPETÊNCIAS
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE MONITORAMENTO DE NÚCLEO DE
ACOLHIMENTO
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE MONITORAMENTO DE NÚCLEO DE
ACOLHIMENTO
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE MONITORAMENTO DE NÚCLEO DE
ACOLHIMENTO
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE MONITORAMENTO DE NÚCLEO DE
ACOLHIMENTO
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE MONITORAMENTO DE NÚCLEO DE
ACOLHIMENTO
Formação Cuidadoras Residentes
SISTEMA DE MONITORAMENTO DE NÚCLEO DE
ACOLHIMENTO
Formação Cuidadoras Residentes
PLANO DE TRABALHO E AVALIAÇÃO
II Seminário Internacional
Qualidade dos Serviços de Acolhimento
OBRIGADO!!!
Edson Neris Bahia
www.aldeiasinfantis.org.br
[email protected]
(32) 8897-5631
(32) 3224-7240