EMPREGO DAS CLASSES DE PALAVRAS
Simone Cerullio
V
A
R
I
Á
V
E
I
S
Substantivo
 Adjetivo
 Numeral
 Artigo
 Pronome
 Verbo
I
N
V
A
R
I
Á
V
E
I
S

Advérbio
Preposição
Conjunção
Interjeição
SUBSTANTIVO - PALAVRA QUE DÁ NOME AOS SERES
EM GERAL.

Objetos: O avião chegou.

Pessoas: João vai estudar.

Lugares: Moro em Campinas.

Sentimentos: O amor nos engrandece.
ARTIGO - PALAVRA QUE ACOMPANHA E DETERMINA O
SUBSTANTIVO.

ARTIGO DEFINIDO:
O / A / OS / AS

ARTIGO INDEFINIDO

UM / UMA / UNS / UMAS
ADJETIVO - PALAVRA QUE EXPRESSA A QUALIDADE
OU CARACTERÍSTICA DO SUBSTANTIVO:


Casa bonita, sapato grande, carro novo, mesa
pequena...
Casas bonitas, sapatos grandes, carros novos, mesas
pequenas...
LOCUÇÃO ADJETIVA

É uma expressão formada com mais de uma
palavra e com valor de adjetivo.

Exemplos:
Período da manhã.
Faixa de idade.
NUMERAL - PALAVRA QUE QUANDO
FLEXIONADA PODE INDICAR:

quantidade: Aqui trabalham três ajudantes.

ordem: Passei na USP em terceiro lugar.

múltiplo: Aquela casa tem o triplo do tamanho
da minha.

fração: Um terço dos deputados votou contra o
projeto.
PRONOME - PALAVRA QUE ACOMPANHA OU
SUBSTITUI O SUBSTANTIVO, PARA INDICAR A
PESSOA DO DISCURSO:

Pronomes Pessoais: substituem os substantivos, indicando as pessoas do
discurso. São eles: retos e oblíquos.
Pronomes pessoais do caso reto:
Pronomes pessoais do caso oblíquo:
EU
Me, mim, comigo
TU
Te, ti, contigo
ELE
O, a, lhe, se, si, consigo
NÓS
Nos, conosco
VÓS
Vos, convosco
ELES
Os, as, lhes, se, si, consigo
PRONOMES POSSESSIVOS

São palavras que, ao indicarem a pessoa gramatical
(possuidor), acrescentam a ela a ideia de posse de algo
(coisa possuída).
Eu reagi quando tocaram no meu braço.

São eles:

Meu, minha, meus, minhas / Teu, tua, teus, tuas

Seu, sua, seus, suas / Nosso, nossa, nossos, nossas

Vosso, vossa, vossos, vossas / Seu, sua, seus, suas
PRONOMES DEMONSTRATIVOS

São palavras que indicam, no espaço ou no tempo, a posição de
um ser em relação às pessoas do discurso.

Posição no espaço:

Este caderno é meu.

Este: indica que o caderno está próximo da pessoa que fala.

Esse caderno aí é teu.

Esse: indica que o caderno está próximo da pessoa que ouve.

Não sabemos de quem é aquele caderno lá.

Aquele: indica o caderno distante de ambas as pessoas.
Posição no tempo:

Este ano está sendo bom para nós.

Este: referindo-se ao ano presente

Esse ano que passou foi razoável.

Esse: referindo-se a um passado próximo

Aquele ano foi terrível para todos nós.

Aquele: referindo-se a um passado distante.
PRONOMES INDEFINIDOS

São palavras que se referem à 3ª pessoa do discurso, dando-lhe sentido
vago (impreciso) ou expressando quantidade indeterminada.

Algum, alguma, alguns, algumas, algo

Nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas, alguém

Todo, toda, todos, todas, nada

Muito, muita, muitos, muitas, ninguém

Pouco, pouca, poucos, poucas, tudo

Certo, certa, certos, certas, cada
PRONOMES INTERROGATIVOS

São aqueles usados na formulação de uma pergunta direta
ou indireta. Assim como os indefinidos, referem-se à 3ª
pessoa do discurso:

Que dia é hoje?

Quem fez isso?

Pronomes Interrogativos:

Que, quem, qual (e variação), quanto ( e variação).
PRONOMES RELATIVOS

São aqueles que representam nomes já mencionados anteriormente e com
os quais se relacionam.
O nome mencionado anteriormente é o antecedente do pronome.

Os livros que estou lendo são muito bons.
Livros é o termo antecedente e que é o pronome relativo

O sobrado onde morava fora deixado pelo avô.

Sobrado é o termo antecedente e onde é o pronome relativo.

Pronomes relativos variáveis:
O qual, a qual os quais, as quais
Cujo, cuja, cujos, cujas
Quanto, quanta, quantos, quantas

Pronomes relativos invariáveis: Que, quem, onde
VERBO

Quando se pratica uma ação, a palavra que representa essa ação,
indicando o momento em que ela ocorre, é o Verbo.
Eu escrevo com rapidez.
Escrevo = ação presente

Uma ideia de estado também pode ser localizada no tempo por meio de um
verbo.
Os alunos estavam preocupados.
Estavam = estado passado

Uma ação ocorrida num determinado tempo também pode constituir-se
num fenômeno da natureza expresso por um verbo.
Naquela noite trovejou muito.
Trovejou = ação passada, fenômeno da natureza
CONJUGAÇÃO VERBAL
Dá-se o nome de conjugação ao conjunto da flexão do
verbo em todos os seus modos, tempos, números, pessoas e
vozes.
Tendo como base a terminação do infinitivo, consideram-se
três conjugações:
1ª conjugação
2ª conjugação
3ª conjugação
a que pertencem os verbos
cuja vogal temática é a.
a que pertencem os verbos
cuja vogal temática é e.
a que pertencem os verbos
cuja vogal temática é i.
Ex: aprender, ler, escrever;
Ex: sentir, partir, sorrir;
Ex: estudar, amar, cantar;
O VERBO É A PALAVRA MAIS VARIÁVEL DE QUALQUER
LÍNGUA, POIS VARIA EM MODO, TEMPO, NÚMERO, PESSOA E
VOZ.
Indicativo
Exprime a ação como uma realidade,
uma certeza
Ex: Eu estudo.
Modos
são as diversas maneiras
de encarar a realização
da ação
Subjuntivo
Exprime a ação irreal, duvidosa:
Ex: Se estudasse; Talvez estude
Imperativo
Exprime a ação como uma ordem,
um conselho, um pedido
Ex: Estuda!
TEMPOS VERBAIS SIMPLES
O tempo verbal indica o momento
da realização da ação.
O presente indica que a ação se realiza
atualmente
Ex. Estudo; escrevemos.
O pretérito indica que a ação é anterior
ao momento presente, é passada.
Ex. Estudei o verbo; Fazia os exercícios.
O futuro indica que a ação se há-de realizar
num momento posterior ao atual.
Ex. Eu estudarei quando chegar a casa.
TEMPOS VERBAIS
O pretérito pode ser:
Perfeito, quando indica uma ação passada, concluída.
Ex: Eu estudei para o teste.
Imperfeito, quando indica uma ação que no passado
se apresenta como inacabada, imperfeita.
Ex: Eu estudava, quando a minha mãe chegou.
Mais-que-perfeito, quando indica uma ação
passada, mas anterior a outra também já passada.
Ex: Eu já estudara, quando começou a telenovela.
Pretérito Perfeito:
Indica fato que ocorreu
no passado em
determinado momento,
observado depois de
concluído.
Ontem caminhei no
parque.
Estudei
intensamente no ano
passado.
Confiei em pseudoamigos.
Pretérito Mais-quePretérito Imperfeito: perfeito:
Indica fato que ocorria
com frequência no
passado, ou fato que não
havia chegado ao final no
momento em que estava
sendo observado.
Todos os dias, eu
caminhava parque.
Eu estudava
demasiadamente,
quando conheci
Magali.
Eu confiava naqueles
amigos.
Indica fato ocorrido antes
de outro no Pretérito
Perfeito do Indicativo.
Ontem, quando você
foi ao parque, eu já
caminhara 6 Km.
Eu já estudara o
conteúdo, quando
conheci Magali.
Eu confiara naquele
amigo que mentiu a
mim.
TEMPOS VERBAIS
O Futuro pode ser
Do presente – denota ação verbal posterior
ao presente ou momento da enunciação.
Ex: Partirei em silêncio.
Do pretérito – denota ação verbal, cujo ponto de
referência é o passado ou momento anterior ao
ato da enunciação verbal.
Ex: Partiria em silêncio.
Imperativo
Afirmativo
Imperativo
Afirmativo
Imperativo
Afirmativo
AR
ER
IR
Canta tu
Vende tu
Parte tu
Cante você
Venda você
Parta você
Cantemos nós
Vendamos nós
Partamos nós
Cantais vós
Vendei vós
Parti vós
Cantem eles
Vendam eles
Partam eles
Imperativo
Negativo
AR
Não cantes tu
Não canta você
Não cantemos nós
Não canteis vós
Não cantem eles
Imperativo
Negativo
ER
Não vendas tu
Não venda você
Não vendamos nós
Não vendais vós
Não vendam eles
Imperativo
Negativo
IR
Não partas tu
Não parta você
Não partamos nós
Não partais vós
Não partam eles
CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS QUANTO À
FLEXÃO
Regulares
Se o radical não
se altera ao longo
da conjugação
Ex: estudo; estudarei;
Corri; correrei
Irregulares
Se o radical do verbo
se altera ao longo
da conjugação.
Defectivos
Aqueles que não se
conjugam em todos
os tempos, modos e
pessoas.
Exemplos:
Ex: faço; farei; fiz
Caibo; coube, caberei
Vou; fui ;irei
• Verbos impessoais
Chover, Haver(=existir),
•
Verbos unipessoais.
- Miar, ladrar
LOCUÇÃO VERBAL
É o conjunto formado por dois ou mais verbos que
expressam uma ideia (um verbo auxiliar + um
verbo principal).
 Exemplo:
 Você terá de trabalhar muito.
 Terá = verbo auxiliar
 Trabalhar = verbo principal

1- ADVÉRBIO - PALAVRA QUE MODIFICA
O SENTIDO:

Do verbo: Suas palavras nos sensibilizaram
profundamente.

Do Adjetivo: Ela estava maravilhosamente
bela.

Do próprio advérbio: Você sabe muito bem
minha opinião.
CLASSIFICAÇÃO DO ADVÉRBIO

Tempo: ontem, hoje, amanhã, logo, antes, depois....

Lugar: aqui, ali, lá, perto, longe,...

Modo: bem, mal, assim, depressa, devagar, suavemente,...

Afirmação: sim, certamente, realmente,...

Negação: não, absolutamente, tampouco.

Dúvida: quiçá, acaso, talvez,...

Intensidade: muito, pouco, mais, menos,...

E outras...
LOCUÇÃO ADVERBIAL
É o conjunto de duas ou mais palavras com valor
de advérbio.
 Exemplos:
 De repente, as garotas chegaram.
 Márcia saiu às pressas.
 Com certeza, vamos participar.

2- PREPOSIÇÃO - PALAVRA QUE LIGA
DOIS TERMOS ENTRE SI:
A, ante, após, até, com, contra, de, desde, em,
entre, para, per, perante, por, sem, sob, sobre,
trás.

Falou sobre suas viagens.

Lutarei contra todos.
CONJUNÇÃO - PALAVRA QUE LIGA:

Termos: Brigavam como cão e gato.

Orações: Vibramos com a divulgação do
resultado.
CLASSIFICAÇÃO DAS CONJUNÇÕES

Coordenativas: ligam orações independentes.
Os filhos reuniram os familiares e fizeram uma festa.
e, nem, mas, porém, todavia, contudo, entretanto etc.

Subordinativas: ligam orações dependentes.
O rapaz gostava / de que todos olhassem para ele.
CLASSIFICAÇÃO DAS INTERJEIÇÕES:

As interjeições se classificam de acordo com as emoções ou sentimentos:
Aclamação: Viva!
Advertência: Atenção!
Cuidado!
Agradecimento: Obrigado!
Afugentamento: Fora! Sai!
Alegria: Ah! Oba! Viva!
Alívio: Ah! Ufa!
Animação: Coragem!
Apelo, pedido: Socorro!
Aplauso: Bravo! Parabéns!
Aversão: Credo!
Cessação: Basta!
Concordância: Claro! Sim!