Os acidentes de trânsito constituem uma crise de saúde pública e de desenvolvimento Dra. Margaret Chan Diretora geral da Organização Mundial de Saúde Esta crise merece atenção e exige atuação coletiva 1 milhão e 300 mil mortes por ano e milhões de pessoas feridas, algumas incapacitadas para sempre A grande maioria das vítimas são jovens de países em desenvolvimento Os acidentes de trânsito são tragédias que lançam pessoas ao desespero e à pobreza A situação é alarmante, assim como as perspectivas futuras O número de mortes tem aumentado de forma dramática e a tendência é que continue aumentando No mundo, os acidentes de trânsito representam a 3ª causa de mortes na faixa de 30-44 anos; a 2ª na faixa de 5-14 e 1ª na faixa de 15-29 anos. DÉCADA DE AÇÃO PELA SEGURANÇA NO TRÂNSITO Em 2011 é lançado pela ONU e OMS o desafio de reduzir pela metade, até 2020, o número de vítimas de acidentes de trânsito O Brasil aceita o desafio proposto e lança o Pacto Nacional pela Redução dos Acidentes de Trânsito - Pacto pela Vida. O PLANO NACIONAL DE REDUÇÃO DE ACIDENTES E SEGURANÇA VIÁRIA com vigência para a década 2011-2020, é um conjunto de medidas que visam contribuir para a: redução das taxas de mortalidade e lesões por acidentes de trânsito no país por meio da implementação de ações de 1) fiscalização, 2) educação, 3) saúde, 4) infraestrutura e 5) segurança veicular ações que serão executadas a curto, médio e longo prazo. PLANO ESTADUAL DE REDUÇÃO DOS ACIDENTES E SEGURANÇA VIÁRIA (Década 2011-2020) PILARES DO PLANO ESTADUAL DE REDUÇÃO DOS ACIDENTES E SEGURANÇA VIÁRIA 1 - Gestão de segurança do trânsito 2 - Fiscalização 3 - Saúde 4 - Infraestrutura 5 - Segurança veicular 6 - Educação EDUCAÇÃO O Governo de Rondônia por meio do DETRAN e sua Coordenadoria de Educação de Trânsito (CET) traz o à sua escola, com uma proposta de trabalho em que o trânsito é tratado como tema transversal e os conteúdos abordados transdisciplinarmente. A educação preventiva, a conscientização para a redução de acidentes e segurança no trânsito serão conduzidas por meio de atividades de leitura e escrita, conforme o material literário-pedagógico produzido no formato livro-carta e as estratégias de trabalho do programa Livro-Carta-Mural. Atendendo à convocação da ONU façamos a nossa parte!