Sublime tarefa
de evangelizar
Compromisso dos
pais ...
Compromisso do
evangelizador...
Evangelizar
O que é?
Jesus, primeiro e maior dos evangelizadores.
Proclamou a Boa-Nova
EVANGELIZAR
É procurar infatigavelmente anunciar o
Evangelho a todos os homens.
É quando, sem reservas, decidimos dar o
testemunho, comunicando e expressando,
com conhecimento e equilíbrio,
as boas-novas.
Testemunhar expressando as boas palavras e
acima de tudo, as boas atitudes.
Com ações...
EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA CRISTÃ
Transmissão dos conhecimentos da
moral evangélica pregada por Jesus
aclarados sob a luz da doutrina dos
espíritos, de forma a promover a
transformação moral de cada ser.
"alguns abandonaram essas coisas
E se perderam em discussões inúteis"
(1Tm 1:6)
Paulo lembra a Timóteo a razão de sua permanência
em Éfeso - advertir alguns a não modificarem a
doutrina (O Evangelho) ensinada; a não ficarem em
discussões intermináveis (especulações judaicas
relativas à genealogia dos Patriarcas e heróis do Antigo
Testamento), coisas que não realizam os desígnios de
Deus sobre os homens, mas, ao invés, deveriam cultivar
a caridade, a consciência sadia e a fé.
POR QUE EVANGELIZAR?
Aquele que conhece tem oportunidade
de buscar, primeiro, a transformação de
si mesmo.
Oferecer ao evangelizando a condição
de:
reconhecer-se Espírito
sentir-se filho de Deus
Valorizar a reencarnação como
oportunidade de reacerto com a Lei
Responder as perguntas:
De onde viemos?
O que fazemos aqui?
Para onde retornaremos?
O EVANGELIZADOR
Quem é
Introdução
Aqueles a quem cabe
a alta missão
de esclarecer e guiar
a alma humana
parecem ignorar
sua natureza e
seus verdadeiros destinos.
Qual a nossa natureza?
SOMOS ESPÍRITOS.
Qual nosso verdadeiro destino?
EVOLUIRMOS.
EVANGELIZAR?
EDUCAR ou INSTRUIR
É pela educação, mais do que pela instrução,
que se transformará a humanidade".
(Allan Kardec, em Obras Póstumas)
Do ponto de vista Espírita, a Educação
não começa no berço nem termina no
túmulo, mas antecede o nascimento e
sucede à morte do corpo físico.
lição "As gerações futuras",
conta-nos o
seguinte fato
sobre a
educação:
Licurgo, célebre orador ateniense, fora,
certa ocasião, convidado
a falar sobre a Educação.
Aceitou o convite, sob a condição de
lhe concederem três meses de prazo.
Findo esse tempo, apresentou-se
perante numerosa e seleta assembléia,
que aguardava, ávida de curiosidade, a
palavra do consagrado tribuno.
Licurgo apareceu, então, trazendo consigo
dois cães e duas lebres.
Soltou o primeiro mastim e uma das lebres.
A cena foi chocante e bárbara.
O cão avança furioso sobre a lebre e a
despedaça.
Soltou, em seguida, o segundo cachorro e a
outra lebre. Aquele pôs-se a brincar com esta
amistosamente. Ambos os animais corriam de
um lado para o outro, encontrando-se aqui e
acolá para se afagarem mutuamente.
Ergue-se, então, Licurgo na tribuna e
conclui, dirigindo-se ao seleto auditório:
"Eis aí o que é a educação.
O primeiro cão é da mesma raça e
idade que o segundo.
Foi tratado e alimentado em idênticas
condições.
A diferença entre eles é que ...
um foi educado e o outro não."
108. Onde a base mais elevada para os
métodos de educação?
As noções religiosas, com a
exemplificação dos mais altos deveres
da vida,
constituem a base de toda a educação
no sagrado instituto da família.
Importância da Evangelização
Inútil improvisar escoras regenerativas para
obrigar o endireitamento de árvores que
envelheceram tortas.
As escoras só asseguram o crescimento
correto das plantas novas, evitando que seus
caules se desviem do rumo certo.
É preciso cuidemos, portanto, da criança e do
jovem, plantas em processo de crescimento,
ainda amoldáveis e direcionáveis para o bem
maior.
(Leopoldo Machado, Campo Fértil)
109. O período infantil é o mais
importante para a tarefa educativa?
O período infantil é o mais sério e o
mais propício à assimilação dos
princípios educativos.
Até aos sete anos, o Espírito ainda se
encontra em fase de adaptação para a
nova existência que lhe compete no
mundo.
Nessa idade, ainda não existe uma
integração perfeita entre ele e a matéria
orgânica. Suas recordações do plano
espiritual são, por isso, mais vivas, tornandose mais suscetível de renovar o
caráter e a estabelecer novo caminho, na
consolidação dos princípios de
responsabilidade, se encontrar nos pais
legítimos representantes do colégio
familiar.
Eis por que o lar é tão importante
para a edificação do homem, e por que
tão profunda é a missão da mulher
perante as leis divinas.
Passada a época infantil, credora de
toda vigilância e carinho por parte das
energias paternais, os processos de
educação moral, que formam o caráter,
tornam-se mais difíceis com a integração do
Espírito em seu mundo orgânico
material, ...
...e , atingida a maioridade, se a
educação não se houver feita no lar,
então, só o processo violento das provas
rudes, no mundo, pode renovar o
pensamento e a concepção das criaturas,
porquanto a alma reencarnada terá
retomado todo o seu patrimônio nocivo do
pretérito e reincidirá nas mesmas
quedas, se lhe faltou a Luz interior dos
sagrados princípios educativos.
110. Qual a melhor escola de preparação
das almas reencarnadas, na Terra?
A melhor escola ainda é o lar, onde a
criatura deve receber as bases do
sentimento e do caráter.
Os estabelecimentos de ensino,
propriamente do mundo, podem instruir,
mas só o instituto da família pode educar. É
por essa razão que a universidade poderá
fazer o cidadão, mas somente o lar pode
edificar o homem.
Na sua grandiosa tarefa de
cristianização,
essa é a profunda finalidade do
Espiritismo evangélico, no sentido de
iluminar a consciência da criatura,
a fim de que o lar se refaça e novo ciclo
de progresso espiritual se traduza, entre
os homens, em lares cristãos, para a
nova era da Humanidade.
Evangelização na Casa Espírita
A tarefa da Evangelização Espírita
Infanto-Juvenil é do mais alto
significado dentre as atividades
desenvolvidas pelas Instituições
Espíritas, na sua ampla e valiosa
programação de apoio à obra educativa
do homem.
A Casa Espírita; consciente de sua missão,
deve envidar todos os esforços, não só
para a criação das Escolas de
Evangelização Espírita Infanto-Juvenil
como para o seu pleno funcionamento,
considerando a sua importância em
termos de formação moral das novas
gerações e de preparação de futuros
obreiros da Casa e do Movimento Espírita.
O Que é Evangelização? Fundamentos da Evangelização Espírita
da Criança e do Jovem. ed. FEB, 1987. Rio de Janeiro, p. 38.
Ante os Pequeninos
Não existe criança - nem uma só que não solicite amor e auxilio,
educação e entendimento.
Cada pequenino, conquanto seja, via
de regra, um espírito adulto, traz o
cérebro extremamente sensível pelo
fato de estar reiniciando o trabalho
da reencarnação, tornando-se, por
isso mesmo, um observador rigorista
de tudo o que você fala e faz.
A mente infantil dar-nos-á de volta,
no futuro, tudo aquilo que lhe dermos
agora.
Toda criança é um mundo espiritual em
construção ou reconstrução, solicitando
material digno a fim de consolidar-se.
Ajude os meninos de hoje a pensar
com acerto dialogando com eles,
dentro das normas do respeito e
sinceridade que você espera dos outros
em relação a você.
Capítulo XIV – Honrai vosso pai e vossa mãe – Item 9
Ó espíritas! compreendei agora o grande
papel da Humanidade;
compreendei que, quando produzis um
corpo, a alma que nele encarna vem do
espaço para progredir;
inteirai-vos dos vossos deveres...
e ponde todo o vosso amor em aproximar
de Deus essa alma; tal a missão que vos
está confiada e cuja recompensa
recebereis, se fielmente a cumprirdes.
Os vossos cuidados e a educação que
lhe dareis auxiliarão o seu
aperfeiçoamento e o seu bem estar
futuro.
Lembrai-vos de que a cada pai e a cada
mãe perguntará Deus:
Que fizestes do filho confiado à vossa
guarda?
Se por culpa Vossa ele se conservou
atrasado, tereis como castigo vê-lo entre os
Espíritos sofredores, quando de vós
dependia que fosse ditoso.
Então, vós mesmos, assediados de
remorsos, pedireis vos seja concedido
reparar a vossa falta; solicitareis, para vós e
para ele, outra encarnação em que o
cerqueis de melhores cuidados e em que
ele, cheio de reconhecimento, vos
retribuirá com o seu amor.
Fim
Fonte: www.amejf.org.br/%5Cdocumentos/106.pps