AUTOBIOGRAFIA/BIOGRAFIA
© Thera 2010
http://pt.wikipedia.org/wiki/Autobiografia
Autobiografia
(do Grego,
αὐτός-autos
eu + βίος-bios
vida +
γράφεινgraphein
escrita)
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é género literário em que uma pessoa narra
história da sua vida, trata-se de uma
biografia escrita ou narrada pela pessoa
biografada.
pode ser tanto em prosa como em verso, que
consiste na narração da experiência vivencial
do indivíduo, levada a cabo por ele próprio
ou escrita com a ajuda de outro escritor.
A autobiografia pode ter diferentes formatos,
tais como:
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o diário, as memórias, dentre outros, podendo
ainda ser literal ou contar com elementos ficcionais.
http://pt.wikipedia.org/wiki/biografia
Biografia
(grego:
βιογραφία ,
de βíος - bíos,
vida e γραφή
– gráphein,
escrever)
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A Biografia é um género literário em que o autor narra a
história da vida de uma pessoa ou de várias pessoas. De
um modo geral as biografias contam a vida de alguém
depois de sua morte, mas na actualidade isso vem
mudando.
Em certos casos a biografia inclui aspectos da obra dos
biografados, como por exemplo Plutarco, em suas Bíoi
parálleloi (Vidas paralelas), numa abordagem muitas
vezes de um ponto de vista crítico e não apenas
historiográfico.
Em francês o termo biographie é documentado em 1721;
no inglês a palavra biography foi documentada em 1791
e na forma biographia já em 1683; em espanhol
biografía e em português biografia aparecem somente na
segunda metade do século XIX.
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Eu cantarei de amor...
Sophia de Mello Breyner Andresen
Nasci no Porto mas vivo há muito em Lisboa.
Durante a minha infância e juventude passava os
verões na praia da Granja, de que falo em tantos
dos meus poemas e contos.
Estudei no Colégio Sagrado Coração de Maria, no
Porto, e quando tinha 17 anos inscrevi-me na
Faculdade de Letras de Lisboa, em Filologia
Clássica, curso que, aliás, não terminei. Antes de 25
de Abril de 1974 fiz parte de diversas
organizações de resistência, tendo sido um dos
fundadores da Comissão Nacional de Socorro aos
Presos Políticos.
Depois de 25 de Abril de 1974 fui deputada à
Assembleia Constituinte (1975-1976) e detesto
escrever currículos...
Comecei a inventar histórias para crianças quando
os meus filhos tiveram sarampo. Era no inverno e o
médico tinha dito que eles deviam ficar na cama,
bem cobertos, bem agasalhados. Para isso era
preciso entretê-los o dia inteiro. Primeiro, contei
todas as histórias que sabia. Depois, mandei
comprar alguns livros que tentei ler em voz alta.
[...]
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Mas não suportei a pieguice da linguagem
nem a sentimentalidade da "mensagem"; uma
criança é uma criança, não é um pateta. Atirei
os livros fora e resolvi inventar. Procurei a
memória daquilo que tinha fascinado a minha
própria infância. Lembrei-me de que quando
eu tinha 5 ou 6 anos e vivia numa casa
branca na duna - a minha mãe me tinha
contado que nos rochedos daquela praia
morava uma menina muito pequenina. Como
nesse tempo, para mim, a felicidade máxima
era tomar banho entre os rochedos, essa
menina marinha tornou-se o centro das minhas
imaginações. E a partir desse antigo mundo
real e imaginário, comecei a contar a história
a que mais tarde chamei Menina do Mar.
Os meus filhos ajudavam. Perguntavam:
- De que cor era o vestido da menina?
O que é que fazia o peixe?
Aliás, nas minhas histórias para crianças quase
tudo é escrito a partir dos lugares da minha
infância
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In: http://portuguesonline.no.sapo.pt/modulo1.htm
TEXTOS DE CARÁCTER
AUTOBIOGRÁFICO
in De que são feitos os sonhos
In: http://portuguesonline.no.sapo.pt/modulo1.htm
Biografia/ Autobiografia
A autobiografia
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Alguns pontos a abordar
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Escreve os nomes e apelidos
2. Antecedentes do nascimento: pais, cidade, contexto em que nasceu,
lugar, etc.
3. Por que acha que os seus pais o chamaram assim ?
4. Que recorda, com agrado e com desagrado da sua vida escolar na
primária?
5. Que recorda, com agrado e com desagrado da sua vida escolar no
ensino secundário?
6. Acha que conseguiu alcançar os sonhos e esperanças que se propôs
quando era adolescente?. Por quê?
7. Que recorda, com agrado e com desagrado, da sua vida
universitária?
8. Recorda algum professor em especial que o marcou de forma
positiva ou negativa? Quem foi esse professor? Por que o marcou?
9. Descreva de forma breve o seu curriculum vitae tendo em conta a sua
preparação profissional.
10. Fala da sua relação com os seus familiares: pais, irmãos, sobrinhos,
etc.
11. Breve resumo da sua vida actual.
In: http://portuguesonline.no.sapo.pt/modulo1.htm
Preparar uma entrevista
Actividades:
2.
Agora que já sabes o que é um
texto autobiográfico, pesquisa na
net a biografia de alguém que
admires.
Entrevista uma pessoa que
tu aches interessante e
organiza num texto a sua
Biografia. Não te esqueças
de preparar
antecipadamente as
perguntas, de cariz
autobiográfico, que lhe vais
fazer.
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3. Inventa uma
personagem... pode ser
uma pessoa, um animal e
até mesmo um objecto.


escreve a biografia dele.
Já imaginaste um cachorro
a contar a sua própria
história? Ou então uma
panela? Quem sabe uma
flor ou uma porta?
Imagina...
In: http://portuguesonline.no.sapo.pt/modulo1.htm
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