Faculdades Santo Agostinho
TRABALHO ESCRITO 1
Nome:
Data: 03 / 04 /2014
Curso: Engenharia Ambiental
INSTRUÇÕES:
Período/Turma: I
Disciplina: Ecologia
- VALOR DO TRABALHO: 3 PONTOS
- LEIA ATENTAMENTE AS PERGUNTAS E RESPONDA-AS A CANETA (AZUL OU PRETA). RESPOSTAS A LÁPIS NÃO
TERÃO DIREITO A REVISÃO.
- NAS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA, PREENCHA APENAS O INTERIOR DA QUADRÍCULA REFERENTE À
ALTERNATIVA QUE JULGAR COMO RESPOSTA. NAS QUESTÕES ABERTAS, PROCURE NÃO ULTRAPASSAR OS
ESPAÇOS RESERVADOS ÀS RESPOSTAS.
PARTE I – QUESTÕES ABERTAS
Q01. Sobre o Ciclo Biogeoquímico da Água, DISCUTA as consequências da IMPERMEABILIZAÇÃO DO SOLO URBANO.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Q02. Sobre o Ciclo Biogeoquímico do Carbono, EXPLIQUE porque a queima de etanol (álcool combustível) é menos
danosa ao ambiente do que a queima de gasolina.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
1
Faculdades Santo Agostinho
TRABALHO ESCRITO
-
Q03. Sobre o Ciclo Biogeoquímico do Nitrogênio, APRESENTE as formas de produção e destinação do nitrato (NO 3 )
durante o ciclo.
Produção: __________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Destinação: ________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Q04. Conceitue EUTROFIZAÇÃO e MAGNIFICAÇÃO TRÓFICA.
Eutrofização: _______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Magnificação trófica: ________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Aluno: ________________________________________
2
Faculdades Santo Agostinho
TRABALHO ESCRITO
PARTE II – QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA
Q05.
Acordo de Quioto, ou do mercado internacional de
créditos de carbono.
Assinale a opção correta.
A) Apenas um item está certo.
B) Apenas os itens I e II estão certos.
C) Apenas os itens I e III estão certos.
D) Apenas os itens II e III estão certos.
E) Todos os itens estão certos.
Q07. A participação de bactérias no ciclo do nitrogênio
só NÃO ocorre
A) na nitrosação.
B) na desnitrificação.
C) na nitratação.
D) na fixação biológica do nitrogênio.
E) na fixação físico-química do nitrogênio.
De acordo com a fala do personagem na charge acima,
A) meio ambiente e produção industrial são fatores
igualmente relevantes na discussão sobre ética e
desenvolvimento.
B) a defesa da ética sobrepõe-se ao poder industrial,
representado, na discussão, por Joana.
C) os estragos na camada de ozônio têm retardado a
implementação de tecnologias voltadas para o
desenvolvimento sustentável.
D) a camada de ozônio ameaça a indústria dos CFCs
porque o gás O3 reage com o cloro prejudicando a
formação dos CFCs.
E) o discurso em defesa da ética na utilização de
tecnologias estimula o avanço industrial.
Q06. Recentemente, no Brasil, muita atenção vem sendo
dada a produção de biodiesel. A produção de
biocombustíveis, seja de biomassa sólida, como lenha ou
carvão vegetal, ou líquidos, como o bioetanol produzidos
de cana-de-açúcar, óleo de dendê ou biodiesel
produzido pela esterificação de óleos vegetais com
metanol ou etanol, pode ter várias justificativas
econômicas, sociais e ambientais. As vantagens
ambientais do uso de biocombustíveis líquidos para
veículos vêm de duas possíveis fontes.
Acerca dessas vantagens, julgue os itens a seguir.
I. A possível mitigação das emissões de gases ou
partículas pelos veículos que são diretamente
prejudiciais à saúde humana ou ao meio ambiente,
como monóxido de carbono, hidrocarbonetos e
óxidos de enxofre e nitrogênio.
II. A mitigação das emissões dos gases do chamado
efeito estufa, principalmente o dióxido de carbono
(CO2).
III. A possibilidade de captar recursos internacionais por
meio do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo
(MDL) ou Clean Development Mechanism (CDM) do
Q08. As áreas de recarga dos aquíferos são áreas
A) ricas em nascentes de rios e minadouros naturais.
B) de solo impermeável devido a presença de rochas
cristalinas.
C) onde a água penetra no solo e alimenta os lençóis
subterrâneos.
D) permeáveis, encontradas apenas sobre terreno
cárstico.
E) de exploração dos aquíferos com poços freáticos e
poços tubulares profundos.
Q09. A maior fração de proteína presente em alimentos
como lentilhas, soja, ervilha e feijão, quando
comparados aos cereais, está relacionada com a
presença de
A) bactérias desnitrificantes em suas raízes.
B) bactérias fixadoras de nitrogênio em suas raízes.
C) bactérias do gênero Nitrosomonas e Nitrobacter.
D) fungos simbiontes produtores de proteínas.
E) fungos decompositores que liberam nitrato.
Q10. São GEE (Gases de Efeito Estufa) que podem estar
relacionados ao Aquecimento Global, EXCETO
A) CO2
C) CH4
E) O3
B) N2O
D) CO
Q11. A diminuição dos níveis de aquecimento do planeta
pode ser conseguida pela atividade
A) dos produtores.
C) dos carnívoros.
E) dos parasitas.
B) dos herbívoros.
D) dos decompositores.
Aluno: ________________________________________
3
Faculdades Santo Agostinho
TRABALHO ESCRITO
Q12. Analise as frases seguintes:
Q15. Analise as figuras 1 e 2.
I - Os bioindicadores são importantes para estabelecer
correlações com um determinado fator antrópico ou um
fator natural com potencial impactante.
II - Os bioindicadores permitem a avaliação da
integridade ecológica de uma área, definida pela
comparação da estrutura e função de uma comunidade
biológica entre uma área impactada e áreas de
referência.
III - Os bioindicadores mais utilizados são aqueles
capazes de diferenciar entre oscilações naturais (ciclos
sazonais de chuva e seca) e estresses antrópicos.
Estão corretas:
A) I e II, apenas.
B) I e III, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III.
E) nenhuma frase está correta.
Q13. Uma área fortemente impactada pela ação
antrópica em comparação com uma área natural de
referência, geralmente apresenta
A) maior biodiversidade e mais indivíduos por espécie.
B) maior biodiversidade e menos indivíduos por
espécie.
C) menor biodiversidade e mais indivíduos por
espécie.
D) menor biodiversidade e menos indivíduos por
espécie.
E) igual biodiversidade e menos indivíduos por
espécie.
As figuras 1 (indivíduos criados separadamente) e 2
(indivíduos criados no mesmo ambiente) quando
comparadas permitem que percebamos que em 2
ocorreu
A) parasitismo.
B) competição intraespecífica.
C) competição interespecífica.
D) protocooperação.
E) esclavagismo.
Q16. Analise a figura abaixo.
Q14. Analise as afirmativas seguintes:
I – As colônias são associações harmônicas
intraespecíficas com obrigatória conexão anatômica
entre os indivíduos.
II – As sociedades são associações harmônicas
intraespecíficas com obrigatória divisão de trabalho
entre os indivíduos.
III – Na protocooperação, os indivíduos de espécies
diferentes obtêm vantagem mútua e podem viver
separadamente.
IV – No mutualismo, os indivíduos de espécies diferentes
obtêm vantagem mútua e não podem viver
separadamente.
Estão corretas as afirmativas:
A) I e II, apenas.
B) II e III, apenas.
C) I e IV, apenas.
D) III e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.
A relação entre o pepino-do-mar e o peixe-agulha pode
ser classificada como
A) comensalismo
B) predatismo
C) parasitismo
D) esclavagismo
E) foresia
Aluno: ________________________________________
4