MATEMÁTICA x 2 − 12 x+1 1. Alternativa E ( 2⋅ ( 5+ 3 )( 5− 3 ⋅ ) 5+ 3 ) = 2⋅ ( 5+ 3 5−3 ) = 2 ⋅( 5+ 3 2 )= Fatorando e simplificando esta expressão, teremos: 5+ 3 x 2 − 12 ( x + 1) ⋅ ( x − 1) = = x−1 x+1 x+1 2. Alternativa D 7. 1,80 m = 180 cm Alternativa D Se escrevermos todas as equações dadas na forma 180 x 360 = ⇒ 1,5 ⋅ x = 2 ⋅ 180 ⇒ x = = 240 1, 5 2 1, 5 x 2 – Sx + P = 0, em que S = soma das raízes e 240 cm = 2,40 m P = produto das raízes, a única que apresentará o 3. coeficiente P negativo será a da alternativa D (–12). Alternativa B Sendo este coeficiente negativo, isso indicará que 4 10 15 = ⇒ 4 ⋅ x = 1, 5 ⋅ 10 ⇒ x = = 3 , 75 m 1, 5 x 4 uma das raízes é positiva e a outra, negativa. As 4. raízes desta equação são – 4 e 3. 8. Alternativa A Alternativa D igual, devemos observar a diferença existente entre 0 , 05n ( n + 1) n+1 n − = n ( n + 1) n ( n + 1) n ( n + 1) as ruas A e C. Assim, uma das proporções que n + 1 − n = 0 , 05n 2 + 0 , 05n podemos estabelecer, segundo o teorema de Tales, é: 0 , 05n 2 + 0 , 05n − 1 = 0 Já que, a partir da rua A até á praça, a distância é 80 112 11.200 = ⇒ 80 ⋅ x = 112 ⋅ 100 ⇒ x = = 140 m x 100 80 5n 2 + 5n − 100 = 0 n 2 + n − 20 = 0 (140 + 112) – (100 + 80) = 252 – 180 = 72 m Resolvendo por soma e produto, teremos: 5. (n + 5) (n – 4) = 0 Alternativa A Em que n = –5 ou n = 4. No entanto, n é natural. Podemos decompor o sólido em dois blocos Logo, n = 4 e seu consecutivo é 5. A soma será: retangulares e, depois, adicioná-los, como mostra a expressão a seguir: (x ⋅ y ⋅ y) + 54x ⋅ 34x ⋅ y Simplificando a expressão, teremos: 15x 2 y = 16 15x = xy y + 16 xy 2 + 6. 4 + 5 = 9. 9. Alternativa B x(x + 4) = 12 x2 + 4x – 12 = 0 Resolvendo a equação, concluiu-se que x = 2 ou x = – 6. Como x indica uma medida positiva, temos que x = 2. Assim, as dimensões do retângulo serão de 2 m e 6 m. Logo, seu perímetro será de 16 m (2 + 2 + 6 + 6). 10. Alternativa C Alternativa E A área obtida após retirar o quadrado de 1 cm² de 5 ⋅ 8 = 10 4 5 ⋅ 16 = 20 4 5 ⋅ 20 = 25 4 área será dada pela expressão x² – 1. Esta área deverá ser dividida pelo sucessor do número inteiro x, ou seja, a área de cada um dos pedaços resultantes desta divisão será dada pela expressão: COC Resoluções – Avaliação Nacional 2/2013 – 9o ano – EF 1 CIÊNCIAS 11. 15. Alternativa E Alternativa B A respeito do modelo atômico derivado desse O cobre é um metal que não apresenta cor prateada, experimento, Rutherford concluiu que o átomo teria sendo acumulado no fígado, órgão humano uma organização semelhante à do sistema solar: os relacionado ao metabolismo de substâncias tóxicas. elétrons estariam girando ao redor do núcleo positivo como planetas ao redor do Sol. 12. 16. Alternativa B O composto X2Y3 é formado pelo cátion Y2– e pelo Alternativa A ânion X3–. Dessa forma, o átomo Y possui 6 elétrons De acordo com os postulados de Bohr, fornecendo na camada de valência (família 6A), uma vez que energia a um átomo, um ou mais elétrons a absorvem recebe dois elétrons e forma o íon Y2–, completando e saltam para níveis mais afastados do núcleo. Ao o octeto (8 elétrons na camada de valência). voltarem às suas órbitas originais, devolvem a energia recebida em forma de luz. 13. 17. Alternativa D Nas reações de simples troca, uma substância simples Alternativa D reage com uma substância composta e forma uma Por se tratar de um mesmo elemento químico, os nova substância simples e uma nova substância isótopos do carbono possuem o mesmo número composta, como, por exemplo: atômico (Z), ou seja, a mesma quantidade de prótons. 14. 2 HCl + 1 Fe → 1 FeCl2 + 1 H2 18. Alternativa A Alternativa A A diferença entre o cromo e seu íon é a quantidade A decomposição de cloreto de sódio (NaCl) forma de elétrons presentes no átomo. Como a massa do gás cloro e sódio metálico, ou seja, a partir de uma elétron é muito pequena, ela não é considerada na única substância reagente são produzidas duas (ou determinação da massa atômica. Dessa maneira, a mais) novas substâncias. massa atômica do cromo e de seu íon é a mesma. PORTUGUÊS 19. 22. Alternativa C Alternativa D Na oração do texto e na oração expressa na alternativa O gênero receita, como todo texto instrucional ou C, nota-se a aplicação da regra “se o substantivo injuntivo, apresenta predominância de verbos no for determinado por artigos ou pronomes, a modo imperativo afirmativo: junte, tempere, recheie, concordância será feita normalmente”. leve, derrame. 20. 23. Alternativa A Alternativa B “Primeiramente” é o adjunto adverbial que inicia a A intenção do falante, ao empregar o imperativo oração e deve ser separado por vírgula. afirmativo ou negativo, é, normalmente, estimular 21. o interlocutor a cumprir a ação indicada pelo verbo. Alternativa C Pode-se dizer que “torta” assume, no título, duplo sentido: espécie de bolo recheado ou paixão exagerada, que deixa a pessoa “torta de tanto amor”. 2 COC Resoluções – Avaliação Nacional 2/2013 – 9o ano – EF 24. na passagem em destaque (que vi). Nas demais Alternativa E alternativas: b) conjunção integrante; c) conjunção O vocativo (Senhor), a despedida (Beijo as mãos de subordinativa comparativa; d) conjunção integrante; Vossa Alteza), o local e a data (ilha de Vera Cruz, 1º e) conjunção integrante. de maio de 1500), além do conteúdo (informações 27. sobre a terra recém-descoberta) são elementos Alternativa C formais do gênero carta. A linguagem é predominantemente formal porque 25. o autor dirige-se ao rei, a mais alta autoridade na Alternativa B A passagem “... tome Vossa Alteza minha ignorância época. 28. por boa vontade, a qual bem certo creia que, para Alternativa D aformosentar nem afear, aqui não há de pôr mais A palavra “Senhor” é vocativo, isto é, a quem o do que aquilo que vi e me pareceu.” confirma a autor da carta se dirige. O vocativo deve estar alternativa B como correta. sempre isolado por vírgula. 26. Alternativa A Na alternativa A, o “que” é pronome relativo, como HISTÓRIA 29. 31. Alternativa A Alternativa B O cartaz representa a insatisfação de São Paulo com a O Tratado de Versalhes, pós-Primeira Guerra permanência do governo provisório de Vargas, que se Mundial é considerado como uma das causas arrastava já há dois anos, sem dar qualquer sinal de primeiras da Segunda Guerra Mundial, apontando retorno à normalidade democrática. Dessa forma, São a ligação entre os dois conflitos, já que, por Paulo e suas lideranças acreditavam que a demora impulsionar o revanchismo alemão, acabou criando de Vargas em retomar a liberdade democrática era condições para a ascensão dos regimes totalitários. uma tática para ele permanecer no poder, motivo 32. pelo qual ocorreu o levante armado que, apesar de Alternativa E fracassar militarmente, sendo derrotado por Vargas, Com base na leitura do texto, é possível perceber viu a Constituinte ser organizada posteriormente. que o trecho de Minha luta expõe o judeu como um 30. parasita que se infiltra em uma nação e a destrói por Alternativa E dentro. No caso da Alemanha, Hitler, ao defender o A AIB, liderada por Plínio Salgado, seguia a orientação ideal da pureza racial, passou a considerar o judeu política fascista, incorporando elementos tanto da como seu grande inimigo ideológico, iniciando daí vertente italiana quanto da alemã. A AIB procurou uma perseguição que levaria, mais tarde, à “solução imitar o fascismo, exigindo a uniformização de seus final” e ao genocídio de seis milhões de judeus. membros, o que indicava uma mesma identidade e defesa de uma ordem militar, além da existência de um líder carismático, no caso Plínio Salgado, que representava tal ideal dentro das terras brasileiras. COC Resoluções – Avaliação Nacional 2/2013 – 9o ano – EF 3 33. 35. Alternativa D Alternativa E Admirador dos EUA desde o momento em que o O Plano de Metas concentrou esforços no setor de Brasil passou a apoiá-los na Segunda Guerra Mundial, infraestrutura, no qual o Estado brasileiro foi o Eurico Gaspar Dutra alinhou-se politicamente a esta grande responsável pelos investimentos, abrindo nação, realizando uma perseguição implacável aos espaço para a entrada de multinacionais que atuariam comunistas, o que resultou na ilegalidade do PCB, e no setor de bens de consumo duráveis, como o setor fortalecendo a presença da ideologia norte-americana automobilístico, carente no país. Entretanto, o rápido com a criação da ESG (Escola Superior de Guerra), crescimento teve como custo o aumento da dívida que passou a influenciar a formação dos oficiais das Forças Armadas brasileiras. 34. pública. 36. Alternativa A Alternativa A A Campanha da Vassourinha de Jânio Quadros As duas charges fazem referência à luta pela criação propunha o combate à corrupção pública no país e da Petrobras, impulsionada desde o início do segundo a dívida externa crescente. Captando a insatisfação governo Vargas pela campanha “O petróleo é nosso”, popular, Jânio não só procurou desvencilhar sua impedindo, assim, que empresas multinacionais, imagem dos políticos tradicionais como também como a gigante Standard Oil, viessem a controlar a pregar a moralização política. exploração desta riqueza nacional. GEOGRAFIA 37. vida. c) Incorreta – A Cordilheira do Himalaia não Alternativa D é um dos limites considerados para estabelecer No trecho, está descrito o conceito de país. a separação entre a Europa e a Ásia. d) Incorreta 38. – A Europa influenciou decisivamente a porção Alternativa B ocidental do mundo, sendo considerada o “berço” A sequência correta é república, presidencialismo e da civilização ocidental. e) Incorreta – Existem parlamentarismo. vários países de pequena extensão territorial na 39. Alternativa A No Brasil, são adotados, respectivamente, a Europa, como o Vaticano, Mônaco, Liechtenstein, San Marino, Malta e Andorra. 42. república como regime político e o presidencialismo Alternativa B como forma de governo. Os referidos vales de origem glacial são denominados 40. Alternativa E fiordes. 43. Estão descritos, respectivamente, os seguintes tipos Alternativa A de bloco econômico: Zona de Livre Comércio e Os estreitos são, respectivamente, Gibraltar, Bósforo União Econômica e Monetária. e Dardanelos. 41. 44. Alternativa B Alternativa D a) Incorreta – o continente apresenta vários O sobreiro e a oliveira são típicas do sul da Europa problemas que podem ameaçar sua estabilidade, onde predomina o clima mediterrânico. como questões separatistas, xenofobia, neonazismo, entre outros; além disso, não são todos os países do continente que apresentam elevado padrão de 4 COC Resoluções – Avaliação Nacional 2/2013 – 9o ano – EF