DISCIPLINA: CIÊNCIAS
PROFESSORES:
Marcus Sant´Ana / Wellington Lima
DATA:
VALOR: 20,0 pontos
NOTA:
SÉRIE: 9º ano EF
TURMA:
/
/ 2014
ASSUNTO: Trabalho de Recuperação Final
NOME COMPLETO:
I
N
S
T
R
U
Ç
Õ
E
S
Nº:
1. Esta trabalho contém 20 questões, sendo 5 fechadas e 15 questões discursivas. Verifique se o seu
exemplar está completo.
2. Leia sempre - e atentamente - cada questão antes de responder a ela.
3. Nas questões de múltipla escolha, marque, à caneta, apenas uma alternativa, não sendo permitidas rasuras.
4. Dê respostas completas às questões discursivas e redija-as utilizando tinta azul ou preta. Evite rasuras,
não sendo permitido o uso de corretivo.
5. Sua trabalho é um documento, portanto não entregue-o com respostas escritas a lápis.
6. LEMBRE-SE DE QUE VOCÊ SERÁ AVALIADO PELO QUE ESCREVEU E NÃO PELO QUE
‘’PENSOU’’ EM ESCREVER; ATENTE, POIS, À FORMULAÇÃO DE SUAS RESPOSTAS.
7. Para uma possível revisão, é necessário que todas as instruções acima tenham sido seguidas.
Conteúdo para Avaliação de Recuperação Final
Capítulo 7: Energia e suas transformações
Trabalho de uma força constante
Potência
Energias: cinética e potencial gravitacional
Capítulo 8: Ondas e Ótica
Ondas mecânicas e eletromagnéticas
Som
Qualidades sonoras (altura, timbre e intensidade)
Luz
Meios ópticos
Fenômenos Ópticos
O olho humano e os distúrbios visuais
Capítulo 9: Eletricidade e Magnetismo
Cargas elétricas
Corrente elétrica
Condutores e isolantes elétricos
Magnetismo
Eletromagnetismo
QUESTÃO 1 (1,0 ponto)
Uma pessoa exerce uma força horizontal F = 10 N e desloca um caixote de 5,0 kg por uma distância de 2,0 metros,
gastando para isso um tempo de 4,0 segundos.
Fonte: http://ritacunha-cfq.blogspot.com.br/2014/03/as-leis-de-newton.html
Acessado em: 25/08/2014
a) DETERMINE, em joules, o trabalho realizado pela força F.
b) DETERMINE, em watts, a potência desenvolvida pela pessoa.
QUESTÃO 2 (1,0 ponto) Uma pessoa de massa m = 60 kg encontra-se a uma altura h = 10 m em relação ao solo.
Considere a gravidade g = 10 m/s².
a) RESPONDA: Qual é o tipo de energia adquirida pela pessoa devido a sua altura?
b) CALCULE, em joules, a energia adquirida pela pessoa devido a sua altura.
QUESTÃO 3 (1,0 ponto)
Durante um jogo de futebol, um jogador chuta uma bola de 0,50 kg a uma velocidade de 72 km/h (20 m/s.)
a) RESPONDA: Qual é o tipo de energia adquirida pela bola logo após o chute?
b) CALCULE, em joules, a energia adquirida pela bola logo após o chute.
QUESTÃO 4 (1,0 ponto)
a) Um medidor elétrico detecta que em uma lâmpada circulam uma carga elétrica total de 480 C em um 2 minutos.
CALCULE, em amperes, a intensidade da corrente elétrica nessa situação.
b) EXPLIQUE o que são condutores e isolantes elétricos.
QUESTÃO 5 (1,0 ponto)
a) CLASSIFIQUE e CARACTERIZE os meios ópticos.
b) CARACTERIZE os diferentes fenômenos ópticos (reflexão, refração, difração e absorção).
QUESTÃO 6 (1,0 ponto)
a) Em relação às propriedades e aos comportamentos magnéticos dos ímãs, das bússolas e do nosso planeta, assinale
com V as afirmativas verdadeiras e F as falsas.
I) ____ O polo sul magnético da bússola aponta para o norte geográfico terrestre.
II) ____ O polo norte magnético da bússola aponta para o sul de um ímã quando são colocados próximos.
III) ____ A agulha magnética da bússola sofre uma deflexão quando está próxima e paralela a um fio que conduz
corrente elétrica.
IV) ____ A agulha magnética da bússola, na ausência de campos magnéticos externos, orienta-se na direção lesteoeste terrestre.
b) Como sabemos, o planeta Terra comporta-se como um grande ímã. EXPLIQUE a importância do campo
magnético terrestre para a sobrevivência dos seres vivos do nosso planeta.
QUESTÃO 7 (1,0 ponto)
a) EXPLIQUE o que é Miopia e a Hipermetropia. Quais são as lentes corretivas para cada caso?
b) FAÇA um desenho representando como se dá a formação de imagens em um olho míope e um hipermétrope.
Olho Míope
Olho Hipermétrope
QUESTÃO 8 (1,0 ponto)
a) EXPLIQUE o que é uma onda.
b) EXPLIQUE a diferença entre as ondas mecânicas e as eletromagnéticas.
c) EXPLIQUE o que é o som.
d) EXPLIQUE que é: Altura, Intensidade e Timbre.
QUESTÃO 9 (1,0 ponto)
Sobre os conceitos de Ondas e Ótica pode-se afirmar que:
a) A luz é uma onda mecânica e possui uma velocidade v = 300.000 km/s.
b) O som se propaga com maior velocidade em meios gasosos.
c) Em uma refração, a luz possui maior velocidade nos meios de maiores índices de refração.
d) O ultrassom é uma onda mecânica longitudinal com frequencia superior a 20.000 Hz.
e) No ar, a onda que possui maior frequência possui o maior comprimento de onda.
QUESTÃO 10 (1,0 ponto)
Considere um som, no ar, com uma frequência igual a 200 Hz. O comprimento de onda desse som é:
a) 0,59 metros
b) 1,7 metros.
c) 140 metros.
d) 540 metros.
e) 68000 metros.
QUESTÃO 11 (1,0 ponto)
Consulte a tabela abaixo e responda às questões que se seguem:
Substância
Mercúrio
Ácido sulfúrico
Água
Ferro
Alumínio
Chumbo
Cobre
Ouro
Metanol
Densidade (g/mL)
13,546
1,841
1,00
7,86
2,702
11,3
8,9
19,3
0,79
a) INDIQUE qual das substâncias apresenta maior densidade?
b) Se tivéssemos volumes iguais de ouro, cobre e chumbo, QUAL apresentaria maior massa?
c) Se tivéssemos massas iguais de ácido sulfúrico, mercúrio e água, os volumes seriam iguais? EXPLIQUE sua
resposta.
d) A densidade de uma amostra de 10 mL de ferro é diferente da densidade de uma amostra de 5 mL de ferro?
EXPLIQUE sua resposta.
e) A densidade de uma amostra de 27g de alumínio é diferente da densidade de uma amostra de 270 g de alumínio?
EXPLIQUE sua resposta.
f) A densidade pode ser usada para caracterizar uma substância? EXPLIQUE sua resposta.
QUESTÃO 12 (1,0 ponto)
(Unesp-SP) ASSOCIE os números das regiões da Tabela Periódica a seguir com:
I–
( ) os metais alcalinos;
( ) os ametais;
( ) os gases nobres;
( ) os metais de transição.
II – CITE pelo menos dois átomos de cada família indicada.
QUESTÃO 13 (1,0 ponto)
(UEPG-PR) Com base na tabela periódica a seguir, em que as letras representam elementos químicos, determine:
I) A fórmula da substância formada pela ligação entre A e G.
a) AG2
b) A2G
c) AG
d) AG3
e) A2G3
II) fórmula da substância formada pela ligação entre B e F.
a) BF
b) BF3
c) BF2
d) B2F
e) B3F2
III) fórmula da substância formada pela ligação entre G e H.
a) GH
b) GH3
c) GH2
d) G2H
e) G3H2
QUESTÃO 14 (1,0 ponto)
O átomo eletricamente neutro, ou seja, o número de prótons (carga positiva) é igual ao de elétrons (carga negativa).
Desse modo, as representações nos permitem deduzir o número de prótons, nêutrons e elétrons de um átomo.
Preencha a tabela a seguir com o número de partículas de cada átomo.
23
Na11
Prótons =
Nêutrons =
Elétrons =
12
C6
Prótons =
Nêutrons =
Elétrons =
14
C6
Prótons =
Nêutrons =
Elétrons =
QUESTÃO 14 (1,0 ponto)
FAÇA a combinação entre cada um dos elementos, indicando suas fórmulas, ligando o Hidrogênio ( 1 A) com :
H
F ( flúor ) 7 A
O (oxigênio) 6 A
N (nitrogênio) 5 A
QUESTÃO 15 (1,0 ponto)
Dalton, Thomson e Rutherford propuseram, em diferentes épocas, modelos atômicos. Algumas características
desses modelos são apresentadas no quadro a seguir:
Modelo
I
II
III
Características
Núcleo atômico denso, com carga positiva; elétrons em órbitas circulares.
Átomos maciços e indivisíveis.
Esfera homogênea de cargas positivas na qual estariam incrustadas algumas cargas negativas.
A associação correta modelo/cientista correta é:
a) I/Thomson; II/Dalton; III/Rutherford.
b) I/Dalton; II/Thomson; III/Rutherford.
c) I/Rutherford; II/Dalton; III/Thomson.
d) I/Dalton; II/Rutherford; III/Thomson.
e) I/Rutherford; II/Thomson; III/Dalton.
QUESTÃO 16 (1,0 ponto)
O chumbo é um metal pesado que pode contaminar o ar, o solo, os rios e alimentos. A absorção de quantidades
pequenas de chumbo por longos períodos pode levar a uma toxicidade crônica, que se manifesta de várias formas,
especialmente afetando o sistema nervoso, sendo as crianças as principais vítimas.
Sendo o número atômico (Z) do chumbo igual a 82 responda as questões abaixo:
A) QUAL a configuração eletrônica do átomo neutro de chumbo em camadas eletrônicas?
B) QUAL a configuração eletrônica do átomo neutro de chumbo em subníveis de energia?
QUESTÃO 17 (1,0 ponto)
Os elementos químicos considerados essenciais aos organismos vivos são aqueles cuja falta causa algum tipo de
disfunção e cuja adição restaura a saúde do organismo. Dos elementos que precisamos em grandes quantidades,
sete são metais (Na, K, Mg, Ca, Fe, Cu e Zn) e outros sete são não metais (H, C, N, O, P, S e Cl).
Considerando os elementos químicos citados acima, assinale a alternativa correta.
a) C, N, O, P, S e Cl são elementos representativos que possuem seu elétron de valência em orbital d.
b) Fe, Cu e Zn são elementos de transição interna pertencentes ao quarto período da tabela periódica.
c) Na e K, metais alcalinos, Mg e Ca, metais alcalinos terrosos, pertencem ao grupo dos elementos representativos.
d) O elemento H apresenta número atômico e número de massa iguais a 2.
e) Todos os elementos listados acima, por serem essenciais, são representativos.
QUESTÃO 18 (1,0 ponto)
FAÇA o balanceamento das seguintes equações:
NaOH + H2SO4 → CaSO4 + H2O
Mg(OH)2 + HCl → MgCl2 + H2O
H2 + F2 →
HF
NaOH + H3PO4 → Na3PO4 + H2O
QUESTÃO 19 (1,0 ponto)
Identifique a função inorgânica de cada composto abaixo indicando com (A) para ácidos; (B) para bases; (S) para
sais e (O) para óxidos.
a) H3PO4
b) CaO
c) Na2O
d) NaOH
e) NaF
f) NaHSO4
g) HNO2
h) CO2
i) NO2
j) HClO4
k) Mg(OH)2
l) H2S
m) HBr
n) Al(OH)3
o) MgBr2
p) FeO
q) Pb(OH)4
r) CuSO4
QUESTÃO 20 (1,0 ponto)
ANALISE as reações:
I) 1KClO3  1KCl + 1O3
II) 1H2SO4 + 2NaOH  1Na2SO4 + 2H2O
III) 1N2 + 3H2  2NH3
IV) 1Zn + 2HCl  1ZnCl2 + 1H2
A classificação correta, descrita na ordem que aparecem é:
a) decomposição, dupla troca, síntese e deslocamento
b) decomposição, simples troca, adição e simples troca.
c) adição, simples troca, decompoisção e deslocamento
d) decompoição, adicção, simples troca e deslocamenti
e) simples troca, adição, decomposição e dupla troca