PROVA INTEGRADA – 3o TRIMESTRE DE 2013
PROVA A
NOME__________________________________________________No________2a SÉRIE ______
A compreensão do enunciado faz parte da questão. Não faça perguntas ao examinador.
QUI
A prova deve ser feita com caneta azul ou preta.
HIS
É terminantemente proibido o uso de corretor. Respostas com corretor serão anuladas.
FIL
Esta prova é composta por VINTE E DOIS testes dispostos em SETE páginas.
ING
QUÍMICA – MARCOS
01. (Mackenzie 2013) Uma substância química é considerada ácida devido a sua tendência em doar íons H + em
solução aquosa. A constante de ionização Ka é a grandeza utilizada para avaliar essa tendência. Assim, são
fornecidas as fórmulas estruturais de algumas substâncias químicas, com os seus respectivos valores de
Ka, a 25°C.
A ordem crescente de acidez das substâncias químicas citadas é
a) ácido fosfórico < ácido etanoico < ácido carbônico < ácido fênico.
b) ácido fênico < ácido carbônico < ácido etanoico < ácido fosfórico.
c) ácido fosfórico < ácido carbônico < ácido etanoico < ácido fênico.
d) ácido fênico < ácido etanoico < ácido carbônico < ácido fosfórico.
e) ácido etanoico < ácido carbônico < ácido fênico < ácido fosfórico.
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02. (Pucrj 2012) O equilíbrio iônico da água pura pode ser representado de maneira simplificada por:
H2O 
H
aq
OH
aq
O produto iônico da água é Kw = [H+] [OH−], cujo valor é 1 x 10−14 a 25 °C. Ao se adicionar 1,0 mL de NaOH
1,0 mol/L (base forte) a um copo bécher contendo 99 mL de água pura, o pH da solução será
aproximadamente igual a
a) 2.
b) 5.
c) 8.
d) 10.
e) 12.
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RASCUNHO
1
03. (Fatec
I.
II.
III.
2012) Considere as seguintes misturas:
leite de magnésia (suspensão aquosa de hidróxido de magnésio);
limonada (suco de limão, água e açúcar);
salmoura (cloreto de sódio dissolvido em água).
Assinale a alternativa que classifica, corretamente, essas três misturas.
Mistura ácida
Mistura básica
Mistura neutra
a)
III
I
II
b)
II
I
III
c)
I
III
II
d)
II
III
I
e)
I
II
III
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04. (Espcex (Aman) 2012) Uma solução aquosa, à temperatura de 25 C, apresenta um potencial
hidrogeniônico (pH) igual a 6 (seis). A concentração em mol L 1 de íons OH1 , e seu potencial
hidroxiliônico (pOH) nesta solução são, respectivamente:
a)
10 6 , 8
8
b) 10 , 8
c)
Dados: K w
10
14
mol L
1
2
10 7 , 7
5
d) 10 , 9
10
e) 10 , 4
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FERNANDO
05. A octanagem é uma medida do grau da capacidade de a gasolina queimar nos motores, sem explodir. O
grau de octanagem 100 é atribuído ao composto representado pela fórmula estrutural
Com base nessa estrutura, o nome oficial do composto é:
a) 2, 3, 4, 5-tetrametil-butano.
b) 1, 2, 3-trimetil-pentano.
c) 2, 3, 5-trimetil-pentano.
d) 2, 2, 4, 4-tetrametil-butano.
e) 2, 2, 4-trimetil-pentano.
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06. A nomenclatura oficial para a fórmula a seguir é:
a) 2-etil-3-etilbutano.
b) 2-etil-3-metilhexano.
c) 3-metil-3-etilhexano.
d) 3-metil-2-etilpent-1-eno.
e) 2-etil-3-metilpent-1-eno.
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RASCUNHO
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NOME__________________________________________________No________ 2a SÉRIE ______
07. Dado o composto orgânico a seguir formulado:
Seu nome correto é:
a) 5-etil-3, 3, 4-trimetil-hept-5-eno.
b) 3, 5-dietil-4, 5-dimetil-hex-2-eno.
c) 2, 4-dietil-2, 3-dimetil-hex-4-eno.
d) 3-etil-4, 5, 5-propil-hept-2-eno.
e) 3-etil-4, 5, 5-trimetil-hept-2-eno.
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08. Considere o seguinte composto:
Sua nomenclatura correta é:
a) 1, 2-etil-3-n-propil benzeno.
b) 1, 2-dimetil-3-n-propil benzeno.
c) 1-n-propil-2, 3-dimetil benzeno.
d) o-dimetil m-propil benzeno.
e) m-dimetil o-propil benzeno.
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HISTÓRIA – BERE
09. A criação da Guarda nacional em 1831, durante o período regencial no Brasil, representou
a) uma grande ameaça ao regime monárquico no Brasil, já que foi constituída por membros dos
“exaltados” e republicanos.
b) forte desafio ao poder central, pois essa força militar era basicamente constituída por membros das
camadas populares em rebelião.
c) um sustentáculo do regime frente às agitações do período, já que essa milícia armada era constituída
e controlada por membros das elites locais.
d) o retorno daqueles que pretendiam a volta de D. Pedro I para o Brasil (os restauradores) à cena
política, pois foram eles que constituíram essa tropa.
e) uma grande ameaça à unidade territorial brasileira, pois essa tropa tinha por principal objetivo
enfrentamento com o exército nacional.
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10. Leia a seguir o trecho de um poema
“Ouro branco! Ouro preto! Ouro podre! De cada
Ribeirão trepidante e de cada recosto
De montanha o metal rolou na cascalhada
Pra o fausto del-Rei, para a glória do imposto.
Que resta do esplendor de outrora? Quase nada:
pedras... templos que são fantasmas ao sol-posto.
Esta agência postal era a Casa de Entrada...
Este escombro foi um solar...Cinza e desgosto !”
Bandeira, Manuel- Estrela da manhã- RJ: José Olympio, 1966.p.155.
Considerando a associação entre “fausto” (ostentação), “ouro” e a expressão “fantasmas ao sol-posto”,
écorreto afirmar:
a) os “fantasmas ao sol-posto” remetem à efêmera opulência e riqueza da sociedade mineira.
b) a pobreza nas Minas Gerais atinge indistintamente eclesiásticos, proprietários de
minas e
funcionários régios, no período colonial.
c) a imagem do esplendor de outrora reforça a ideia de uma sociedade igualitária nas Minas Gerais colonial.
d) a expressão “ouro podre” é a imagem do atraso técnico nos processos de extração do metal nas Minas Gerais.
e) os templos barrocos que persistem na paisagem das Minas Gerais concentram a destinação do ouro
recolhido por El-Rei no Brasil Colonial.
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11. “Não corram tanto! Vão pensar que estamos fugindo!”
Frase atribuída a D. Maria I, a Louca, quando a família real portuguesa se retirava de Lisboa para o Brasil,
em 1807.
Sobre o inicio do século XIX na América Portuguesa, é correto afirmar que:
(01) a vinda da família real ao Brasil foi possível devido a um acordo diplomático estabelecido entre D.
João e Napoleão Bonaparte, no qual Portugal comprometia-se a manter as colônias abertas ao
comércio francês.
(02) a vinda da corte significou, para os comerciantes da metrópole, uma oportunidade de enriquecimento,
uma vez que a sede do império tinha sido transferida para o Brasil.
(04) as mudanças implantadas no Brasil para satisfazer os interesses portugueses não impediram a
continuidade da escravidão. Os escravos exerciam várias funções no meio urbano e rural e estavam
sujeitos a castigos físicos, tanto em ambientes privados quanto em público.
(08) transformações importantes ocorreram com a vinda da Corte portuguesa ao Brasil. Era necessário
adaptar as condições do modo de vida rústico dos brasileiros às exigências dos europeus que aqui
aportaram.
(16) antes do estabelecimento da Corte portuguesa no Brasil, a Metrópole não havia demonstrado
interesse em atender às reivindicações por melhorias na Colônia.
a) 28
b) 7
c) 24
d) 14
e) 21
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12. A divisão do Brasil em capitanias hereditárias não seria apenas a primeira tentativa oficial de colonização
portuguesa na América, mas também a primeira vez que europeus transportaram um modelo civilizatório
para o Novo Mundo. A esse respeito e correto afirmar que:
a) o modelo implantado era totalmente desconhecido dos portugueses e cada donataria tinha reduzidas
dimensões.
b) representava uma experiência feudal em terras americanas, sem nenhum componente econômico
mercantilista.
c) atraiu sobretudo a alta nobreza pelas possibilidades de lucros rápidos.
d) a coroa com sérias dívidas transferia, para os particulares, as despesas da colonização, temendo
perder a colônia para os estrangeiros que ameaçavam nosso litoral.
e) o sistema de capitanias fracassou e não deixou como consequência a questão fundiária e a estrutura
social excludente.
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13. Assinale a alternativa incorreta.
a) Logo no início do Segundo Reinado, foram adotadas diversas medidas que consolidaram a centralização
obtida durante o Regresso Conservador.
b) A Revolução Praieira, que pregava reformas bastante avançada, obteve forte apoio popular, tanto no
Recife quanto no interior.
c) A superação da crise econômica- graças ao êxito da cafeicultura- e a adoção do parlamentarismo,
facilitaram a pacificação política ocorrida no início do Segundo Reinado.
d) O parlamentarismo brasileiro era caracterizado como “às avessas”, porque o centro da vida política
não era o Parlamento, mas sim, o Poder Executivo, do qual dependiam tanto o legislativo quanto o Moderador.
e) A principal característica da Conciliação foi o isolamento dos radicais - tanto liberais quanto
conservadores- permitindo que o poder fosse controlado pelos elementos moderados de ambos os partidos.
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NOME__________________________________________________No________ 2a SÉRIE ______
14. Assinale a alternativa incorreta
a) Apesar de incidentes, como por exemplo a Questão Christie, a diplomacia do Império foi, de modo
geral, alinhada com os interesses ingleses.
b) Uma causa comum em todas as guerras realizadas pelo Brasil na região do Prata foi a grande
importância econômica, política e militar dos rios da bacia Platina.
c) Durante o século XIX, Brasil e Argentina fizeram diversas intervenções militares no Uruguai, visando
controlar a política do país vizinho.
d) A política econômica adotada pelos governos paraguaios anteriores à Guerra do Paraguai não era bem
vista nem por seus vizinhos nem pela Inglaterra.
e) A longa duração da Guerra do Paraguai, aproximou os militares dos políticos civis, fato esse que
fortaleceu a Monarquia brasileira.
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FILOSOFIA – ALEXANDRE
15. “À pergunta metafísica: que é o que existe? Hegel responde: existe a razão. Tudo o mais são fenômenos
da razão, manifestações da razão. Mas, que razão? Sem dúvida, não a razão estática, a, razão inerte, a
razão como uma espécie de faculdade captadora de conceitos, sempre igual em si mesma, dentro de nós.
Nada disto. Ao contrário, a razão é concebida por Hegel como uma potência dinâmica cheia de
possibilidades que se vão desenvolvendo no tempo; a razão é concebida como um movimento; a razão é
concebida não tanto como razão quanto como raciocínio.”
O Idealismo depois de Kant – Fundamentos de Filosofia de Manuel Morente
No texto acima está descrito algumas características do idealismo. O Idealismo é uma corrente filosófica
que emergiu apenas com o advento da modernidade, uma vez que a posição central da subjetividade é
fundamental. Seu oposto é o materialismo. Tendo suas origens a partir da revolução filosófica iniciada por
Descartes e o seu cogito, é nos pensadores alemães que o Idealismo está em geral associado, desde Kant
até Hegel, que seria talvez o último grande idealista da modernidade. Muitos, ainda, acreditam que a
teoria das idéias de Platão é historicamente o primeiro dos idealismos, em que a verdadeira realidade está
no mundo das idéias, das formas inteligíveis, acessíveis apenas à razão.
Leia as afirmações a seguir e assinale aquela que NÃO corresponde a uma defesa do idealismo:
a) A consciência interfere ativamente na construção da realidade.
b) O que existe não são as coisas, mas o pensamento; é este que existe, visto que é o único de que eu
tenho imediatamente uma intuição.
c) As coisas que percebemos em torno de nós independem do nosso conhecimento.
d) A consciência é um processo de desdobramento que a coloca como aquilo que incorpora e altera a realidade.
e) Não há nem pode haver no pensamento nada que seja "em si mesmo": o real é racional e o racional é real.
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16. A alternativa que sintetiza o conceito de materialismo histórico em Marx e Engels:
a) É a interpretação dos fatos históricos a partir das relações de trabalho e de produção.
b) É a interpretação dos fatos históricos a partir da noção de alienação do homem.
c) É o movimento da história na realização do espírito do homem, a sociedade sem classes.
d) É a teoria que toma a consciência do homem como pressuposto para a história.
e) É a teoria que explica os fatos históricos a partir da contradição entre ideias.
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RASCUNHO
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17. Marx nota que o trabalho sempre existiu na história da sociedade humana. Entretanto, sua presença
sempre variou de acordo com as condições naturais do local. Segundo esse filósofo o trabalho é um dos
responsáveis pela formação da natureza humana uma vez que não existe uma natureza humana fixa, e sim
uma variável de acordo com o tempo, o lugar e as respectivas relações de trabalho existentes. Ele
entende que o trabalho, mesmo que coletivo, deve ser para fazer-se a si mesmo homem, para construir
uma cultura.
Sobre as relações de trabalho na sociedade capitalista Marx afirma:
I.
O trabalho é uma forma de expressão da liberdade reconquistada;
II.
O objeto produzido pelo trabalho surge como um ser estranho ao produtor
III.
O trabalho aliena e não liberta;
IV.
O trabalho é responsável por fazer a consciência da classe trabalhadora reconhecer-se a si mesma.
São corretas:
a) I e II;
b) II, III e IV;
c) III e IV
d) I e IV
e) II e III
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18. A afirmativa a seguir que corresponde a explicação da alienação social é:
a) Humanos não se reconhecem como produtores das instituições sociopolíticas;
b) Conjunto de ideias, valores ou crenças que orientam a percepção e o comportamento dos indivíduos
sobre diversos assuntos ou aspectos sociais e políticos;
c) Produtores que não se reconhecem como produtores nem se reconhecem nos objetos produzidos por
seu trabalho;
d) Resultante da separação social entre trabalho material (que produz mercadoria) e trabalho intelectual
(que produz ideias);
e) O fato de esquecerem que as ideias estão ligadas a opiniões e pontos de vista da classe a que
pertencem e imaginarem que são universais, ou seja, válidas para todos os tempos e lugares.
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INGLÊS – KEN
LIBRARIES ONLINE
One advantage that research librarians have over most of us is that they know about many more
information sources than we do. Their advantage can be our advantage, if we use libraries. Libraries
remain substantial information resources despite the growth of the Internet. Most college libraries and
many large public libraries let you access not only the online catalog of their own collections, but also
many other information resources. These libraries are just a “click away” from us all.
The online digital library is not yet a substitute for going to the physical library and checking out paper
books and journals. Despite the billions of Web pages and digital documents, most of the valuable
information typically found in a library is not online. Most of humankind pre-1985 knowledge is not yet
digitalized.
(Fluency with Information Technology – Lawrence Snyder- Pearson Addison Wesley)
19. De acordo com o texto, é correto afirmar que
a) muitos bibliotecários conhecem apenas uma fonte de informações: a biblioteca pública.
b) as bibliotecas online não substituem totalmente uma biblioteca física e o manuseio de livros e jornais.
c) não há necessidade de irmos a uma biblioteca física, pois tudo já foi digitalizado, com o passar do tempo.
d) muitas bibliotecas das faculdades e muitas bibliotecas públicas grandes permitem que se acesse
apenas o catálogo online.
e) muitas informações valiosas são encontradas apenas na biblioteca online.
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NOME__________________________________________________No________ 2a SÉRIE ______
Our neighbor’s cat gave birth to kittens. Of course, as soon as my son saw the “Kittens For Sale”
sign in our neighbor’s yard, he wanted to go take a look at them. My husband and I knew that if our son
saw the kittens, he was bound towant one for a pet. So we tried to avoid seeing them. Day in and day
out, our son kept asking when we could go see the kittens. I kept telling my son he couldn’t have a cat, but
it didn’t make a difference. He wanted to see them anyway. Finally, we gave in and we all went to see them.
There were several other people at my neighbor’s house looking at the kittens. Our neighbor was
standing next to the box handing out kittens left and right for people to look at. There were plenty of
kittens to go around. My husband and son went to see the kittens, but I wanted nothing to do with them.
I stayed near the door and tried not to be in anyone’s way.
After looking at the kittens, my son ran over to me.
“Come and see, Mom!” he said. “There are three boy kittens and two girl kittens.”
I asked my son, “How can you tell the boys from the girls?”
My son said, “Dad told me. He turns them upside down and looks under them. I think it’s written on
the bottom.”
(from Illustrated Everyday Idioms with Stories)
20. Write (T)true, (F)false or (?) insufficient information to the following statements about the text above
and find the correct sequence.
( ) The family already had animals when the kittens were born.
( ) The family decided to take a look at the kittens at last.
( ) The boy really knew the difference between the boys and girls kittens.
a) F - ? – T
b) ? - T - F
c) T - F – F
d) ? - T - T
e) F - T - F
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21. The only statement that presents a passive structure is:
a) “Come and see, Mom!”
b) “Dad told me.”
c) So we tried to avoid seeing them.
d) “I think it’s written on the bottom.”
e) There were plenty of kittens to go around.
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22. Na frase, “Other colleges are setting up free bike sharing or rental programs, and some universities are
Partnering with bike shops to offer discounts on purchases.”, as palavras com o sufixo ING
sãoclassificadas, respectivamente,como:
a) substantivo – adjetivo – verbo no gerúndio.
b) verbo no gerúndio – adjetivo – verbo no gerúndio.
c) adjetivo – substantivo – verbo no gerúndio.
d) verbo no gerúndio – substantivo – adjetivo.
e) adjetivo – adjetivo – substantivo.
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RASCUNHO
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