Centro Federal de Educação Tecnológica do Piauí - CEFET/PI
Exame Classificatório 2007-1
CADERNO DE PROVA
CURSOS:
ESTRADAS / EDIFICAÇÕES / ELETRÔNICA
ELETROMECÂNICA / ELETROTÉCNICA
INFORMÁTICA / MECÂNICA /
REFRIGERAÇÃO
Português
Matemática
Física
20 questões
20 questões
20 questões
DATA: 03/12/2006
TEMPO: 4 horas
NÚMERO DE QUESTÕES: 60 (sessenta)
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO:
1.
2.
Este caderno é constituído da prova objetiva de Português, Matemática e Física.
Cada uma das questões da prova apresenta um enunciado seguido de 5 (cinco) alternativas, designadas
pelas letras a, b, c, d e e, das quais somente uma é correta.
3.
Caso o caderno esteja incompleto ou tenha qualquer defeito, solicite ao fiscal da sala que tome as
providências cabíveis.
Decorrido o tempo determinado pela Comissão Encarregada para Realização do Exame
Classificatório, será distribuído o cartão-resposta, o qual será o único documento válido para a
correção da prova.
Ao receber o cartão-resposta, verifique se seu nome e número de inscrição são os mesmos contidos
no seu Cartão de Informação. Reclame imediatamente se houver discordância.
Para cada uma das questões, você deve marcar uma e somente uma das alternativas.
4.
5.
6.
7.
Assine o cartão-resposta no espaço reservado no cabeçalho. Não haverá substituição do cartãoresposta.
8. Não amasse nem dobre o cartão-resposta, para que não seja rejeitado pelo computador no momento
da leitura.
9. Será anulada a resposta que contiver emenda, rasura ou que apresentar mais de uma alternativa
assinalada.
10. É vedado o uso de qualquer material, além de caneta, para marcação das respostas; qualquer forma de
comunicação entre os candidatos também implicará sua eliminação.
11. O candidato, ao sair da sala, deverá entregar, definitivamente, seu cartão-resposta e este caderno de
prova, devendo ainda assinar a folha de presença.
Nome do Candidato
Nº de Inscrição
pretensão do autor em narrar a
sua história de vida para a
mulher amada.
PORTUGUÊS
Leia o texto abaixo e responda às
questões de 1 a 10.
TEXTO 1
LIRA XV
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Eu, Marília, não fui nenhum Vaqueiro,
Fui honrado pastor da tua aldeia;
Vestia finas lãs, e tinha sempre
A minha choça do preciso cheia.
Tiraram-me o casal, e o manso gado,
Nem tenho, a que me encoste, um só cajado.
7. Para ter que te dar, é que eu queria
8. De mor rebanho ainda ser o dono;
9. Prezava o teu semblante, os teus cabelos
10. Ainda muito mais que um grande Trono.
11. Agora que te oferte já não vejo
12. Além de um puro amor, de um são desejo.
13. Se o rio levantado me causava,
14. Levando a sementeira, prejuízo,
15. Eu alegre ficava apenas via
16. Na tua breve boca um ar de riso.
17. Tudo agora perdi; nem tenho o gosto
18. De ver-te ao menos compassivo o rosto.
19. Propunha-me dormir no teu regaço
20. As quentes horas da comprida sesta,
21. Escrever teus louvores nos olmeiros,
22. Toucar-te de papoulas na floresta.
23. Julgou o justo Céu, que não convinha
24. Que a tanto grau subisse a glória minha.
25. Ah! Minha Bela, se a fortuna volta,
26. Se o bem, que já perdi, alcanço, e provo;
27. Por essas brancas mãos, por essas faces
28. Te juro renascer um homem novo;
29. Romper a nuvem, que os meus olhos cerra,
30. Amar no Céu a Jove, e a ti na terra.
01. Analisando esse poema no que diz respeito
aos gêneros literários, pode-se inferir que
ele se enquadra perfeitamente:
a. ( ) no gênero dramático: o autor está
sempre mostrando o drama do “eulírico” que perdeu tudo e não tem
mais nada a oferecer ao seu amor.
b. ( ) no gênero lírico: o texto está
apresentando uma situação que
envolve os sentimentos do “eulírico” para com a pessoa amada.
c. ( ) no gênero narrativo: é um texto
em prosa onde fica visível a
d. ( ) no gênero épico: de certa forma,
há uma postura heróica do “eulírico” quando ele fala da riqueza
e da glória que perdeu.
e. ( ) pela caracterização satírica do
texto, pode-se dizer que ele não
se classifica especificamente em
um determinado gênero literário.
02. O advento histórico que marca o período
literário a que pertence o texto é:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
Inconfidência Mineira
Vinda da Família Real para o Brasil
Abolição da Escravatura
Proclamação da República
Tenentismo
03. Analisando o poema quanto às funções que a
linguagem pode apresentar, pode-se evidenciar
que nele há predominância da função:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
fática
metalingüística
poética
conativa
expressiva
04. Comparando a palavra “sesta” (v 20) com a
palavra “cesta” (utensílio para carregar ou
guardar coisas), tem-se um caso de:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
parônimos
sinônimos
homônimos homófonos
homônimos homógrafos
formas variantes
05. No verso 12, aparece a palavra “são”.
Essa palavra assume no texto uma
classificação morfológica de:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
substantivo
verbo
advérbio
preposição
adjetivo
06. No verso 30 “Amar no Céu a Jove, e a ti
na terra”, a expressão destacada assume
classificação sintática de:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
objeto indireto
objeto direto preposicionado
objeto direto pleonástico
complemento nominal
adjunto adnominal
07. As orações “que te oferte” (v 11) e “Se
um rio levantado me causava” (v 13) são
classificadas, respectivamente, como:
a. ( ) substantiva objetiva direta e
adverbial condicional
b. ( ) adjetiva restritiva e adverbial
condicional
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
Com base no texto abaixo, responda às
questões de 11 a 16.
c. ( ) substantiva completiva nominal e
adjetiva explicativa
d. ( ) adverbial
restritiva
causal
e
adjetiva
e. ( ) substantiva objetiva direta e
adverbial concessiva
08. “Tiraram-me o casal, e o manso gado” (v 5)
“Propunha-me dormir no teu regaço” (v 19)
Sobre o sujeito dessas orações acima,
pode-se inferir que:
a. ( ) em ambas, o sujeito está
indeterminado.
b. ( ) em ambas, o sujeito está elíptico.
c. ( ) no primeiro caso, o sujeito está
elíptico e no segundo, está
indeterminado.
d. ( ) no primeiro caso, o sujeito está
indeterminado e no segundo, está
elíptico.
e. ( ) em ambas, há caso de oração
sem sujeito.
09. “Vestia finas lãs, e tinha sempre” (v 3)
“Eu alegre ficava apenas via” (v 15)
As palavras destacadas nos versos acima
são classificadas, morfologicamente,
como adjetivos, logo, respectivamente, a
classificação sintática para elas está na
opção:
3, 4 e 8
4, 6 e 9
5, 5 e 8
5, 6 e 9
4, 5 e 8
TEXTO 2
1.
2.
3.
4.
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,
Depois da Luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas a alegria.
5.
6.
7.
8.
Porém, se acaba o Sol, por que nascia?
Se é tão formosa a Luz, por que não dura?
Como a beleza assim se transfigura?
Como o gosto da pena assim se fia?
9. Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza,
10. Na formosura não se dê constância,
11. E na alegria sinta-se tristeza.
12. Começa o mundo enfim pela ignorância,
13. E tem qualquer dos bens por natureza
14. A firmeza somente na inconstância.
11. Pode-se dizer que a temática principal desse
poema tem um teor predominantemente:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
social
filosófico
amoroso
ambiental
bucólico
12. De acordo com o entendimento do
poema, o “eu-lírico” se queixa:
e
a. ( ) da falta de constância das coisas,
por exemplo: o sol, o dia, a
alegria, a formosura.
b. ( ) adjunto adnominal e predicativo
do objeto
b. ( ) da ignorância das pessoas que
não preservam a natureza.
c. ( ) predicativo do objeto e adjunto
adnominal
c. ( ) das pessoas que são inconstantes.
a. ( ) predicativo
do
objeto
predicativo do sujeito
e
d. ( ) da falta de fraternidade entre as
pessoas que não têm mais calor
humano umas com as outras.
e. ( ) adjunto adnominal e predicativo
do sujeito
e. ( ) da poluição que está mudando, por
exemplo, a natureza, o sol, a lua.
d. ( ) predicativo
do
sujeito
predicativo do objeto
10. As palavras “nenhum” (v 1), “honrado”
(v 2) e “compassivo” (v 18) apresentam,
respectivamente, os seguintes números
de fonemas:
13. Há, no poema, uma característica
marcante que o enquadra no Barroco.
Marque a opção que apresenta tal
característica:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
apego a temas cósmicos
transitoriedade das coisas
idealização da natureza
apego a temas clássicos
sentimentalismo exagerado pela
natureza.
14. Como ilustram os versos abaixo, a
poesia barroca utiliza, freqüentemente,
um certo procedimento lingüístico.
“Depois da luz se segue a noite escura” (v 2)
“Em tristes sombras morre a formosura” (v 3)
“Em contínuas tristezas a alegria” (v 4)
Esse procedimento lingüístico é uma:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
comparação
inversão
sinestesia
hipérbole
aliteração
15. Na segunda estrofe do poema, ocorre,
corretamente, duas vezes, a expressão
“por que”.
Seguindo a norma gramatical de
ocorrência dessa expressão, pode-se esse
aspecto gramatical, pode-se marcar
como INCORRETA a opção:
a. ( ) Por que o poeta barroco é tão
conflituoso?
b. ( ) As poesias barrocas oferecem
dificuldade de compreensão
porque são muito conflituosas.
c. ( ) Não entendo o porquê das
poesias barrocas serem tão
conflituosas.
d. ( ) Essa é a complexidade porque
passa a poesia barroca.
e. ( ) A poesia barroca é complexa por
quê?
16. As palavras “Porém” (v 5) e “Mas” (v 9)
são classificadas, respectivamente, como:
a. ( ) conjunção adversativa e conjunção
concessiva
b. ( ) pronome e conjunção adversativa
c. ( ) conjunção adversativa e pronome
d. ( ) conjunção adversativa e conjunção
adversativa
e. ( ) pronome e pronome
Leia o texto abaixo e responda às
questões que seguem.
TEXTO 3
O QUE É LITERATURA
A Literatura, como toda arte, é uma
transfiguração do real, é a realidade recriada através
do espírito do artista e retransmitida através da
língua para as formas, que são os gêneros, e com os
quais ela toma corpo e nova realidade. Passa, então,
a viver outra vida, autônoma, independente do
autor e da experiência de realidade de onde veio.
Os fatos que lhe deram às vezes origem perderam a
realidade primitiva e adquiriram outra, graças à
imaginação do artista. São agora fatos de outra
natureza, diferentes dos fatos naturais objetivados
pela ciência ou pela história ou pelo social.
O artista cria ou recria um mundo de
verdades que não são mensuráveis pelos mesmos
padrões das verdades fatuais. Os fatos que
manipulam não têm comparação com os da
realidade concreta. São as verdades humanas
gerais, que traduzem antes um sentimento de
experiência, uma compreensão e um julgamento
das coisas humanas, um sentido da vida, e que
fornecem um retrato vivo e insinuante da vida, o
qual sugere antes que esgota o quadro.
A Literatura é, assim, vida, parte da vida,
não se admitindo que possa haver conflito entre
uma e outra. Através das obras literárias, tomamos
contato com a vida, nas suas verdades eternas,
comuns a todos os homens e lugares, porque são as
verdades da mesma condição humana.
(Afrânio Coutinho)
17. “O artista cria ou recria um mundo de
verdades que não são mensuráveis pelos
mesmos padrões das verdades fatuais.”
Marque a opção que NÃO diz respeito
diretamente a essa afirmação.
a. ( ) A Literatura é, assim, vida, parte da
vida, não se admitindo que possa
haver conflito entre uma e outra.
b. ( ) A Literatura proporciona a criação de
fatos de outra natureza, diferentes dos
fatos naturais objetivados pela ciência
ou pela história ou pelo social.
c. ( ) Literatura é a realidade recriada
através do espírito do artista e
retransmitida através da língua.
d. ( ) A Literatura, como toda arte, deve ser
medida como qualquer outra realidade
concreta, social, histórica ou científica.
e. ( ) A Literatura passa, então, a viver
outra vida, autônoma, independente
do autor e da experiência de realidade
de onde veio.
18. Na oração “que fornecem um retrato
vivo e insinuante da vida” (segundo
parágrafo), a palavra “que” classifica-se
morfologicamente como:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
pronome relativo
pronome demonstrativo
conjunção integrante
advérbio
preposição
19. A palavra “fatuais” (destacada no
segundo parágrafo do texto) foi formada
obedecendo ao seguinte processo de
formação de palavras:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
hibridismo
prefixação
sufixação
justaposição
aglutinação
20. Marque o par de palavras que não
obedece à mesma regra de acentuação
gráfica.
a. ( ) através / canapés
b. ( ) espírito / gênero
c. ( ) mensuráveis / papéis
d. ( ) língua / ciência
e. ( ) experiência / literárias
26. O gráfico da função f ( x ) = log x :
MATEMÁTICA
21. A soma das raízes da
3 x 2 + 8 − 12 x = 0 é igual a:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
equação
8
6
5
4
3
22. Se o raio de um círculo é aumentado em
150%, sua área fica aumentada em:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
150%
200%
300%
400%
525%
23. Uma escada de 25m está encostada na
parede vertical de um edifício, de forma
que o pé da escada está a 7m da base do
prédio. Se o topo da escada escorrega 4m,
quanto irá escorregar o pé da escada?
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
13m
9m
8m
5m
4m
24. No triângulo ABC, AC = 24cm ,
BC = 10cm e AB = 26cm . O raio do
círculo inscrito é:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
26cm
4cm
13cm
8cm
6cm
25. O
maior
valor
da
função
2
f ( x) = ax + bx + c , com a < 0 é:
b
a
b
−
2a
2
b − 4ac
4ac − b 2
−
4a
4ac − b 2
4a
a. ( ) −
b. ( )
c. ( )
d. ( )
e. ( )
a. ( ) corta o eixo dos y.
b. ( ) corta
todas
as
linhas
perpendiculares ao eixo dos x.
c. ( ) corta o eixo dos x.
d. ( ) não corta nenhum eixo.
e. ( ) corta todos os círculos com
centro na origem.
27. Um número de seis algarismos é
formado pela repetição de um número
de três algarismos; por exemplo:
243243 ou 279279, etc. Qualquer
número, desta forma, é sempre
divisível por:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
7 somente
1001
13 somente
101
11 somente
28. Se m é o menor inteiro, solução da
5
inequação  
3
é igual a:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
− x +1
<
9
, então log 2 m
25
0
1
2
3
4
29. Se duas estacas de 20cm e 80cm de altura
estão a 100cm de distância, então a altura
da interseção das linhas que ligam o topo
de cada estaca com a base da outra é:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
16cm
20cm
40cm
50cm
60cm
30. O número de litros de água necessários
para se reduzir 12 litros de loção de barba
contendo 50% de álcool, para uma loção
contendo 30% de álcool é:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
2
4
6
8
10
31. Se o lado de um triângulo mede 8cm e o
ângulo oposto é de 30°, então o diâmetro da
circunferência circunscrita é de:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
16cm
18cm
20cm
22cm
24cm
1
do
5
dinheiro que possui, eu ficarei com
uma quantia igual ao dobro do que lhe
restará. Por outro lado, se eu lhe der R$
6,00 do meu dinheiro, nós ficaremos
com quantias iguais. Quanto possui
João, em reais?
a. ( ) 46,00
b. ( ) 42,00
c. ( ) 36,00
d. ( ) 30,00
e. ( ) 26,00
32. João diz a Pedro: se você me der
33.. Os números x e y são tais que
5 ≤ x ≤ 10 e 20 ≤ y ≤ 30 . O maior
x
valor possível de
é:
y
1
a. ( )
6
b. ( )
1
4
c. ( )
1
3
d. ( )
1
2
e. ( ) 1
34. Sejam A e B conjuntos não vazios. Se
A X B tem 18 elementos, então A ∪ B
pode ter, no máximo:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
12 elementos
13 elementos
14 elementos
18 elementos
19 elementos
35. Seja f : R → R a função definida por
f ( x) = x 2 + 3 x + 2 . Podemos afirmar
que f:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
é uma função par.
é uma função ímpar.
não é par nem ímpar.
é crescente para todo x.
é decrescente para todo x.
36. O gráfico da função quadrática definida por
y = x 2 − mx + (m − 1) , onde m ∈ R , tem
um único ponto em comum com o eixo das
abscissas. Então, o valor de y que essa função
associa a x = 5 é:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
16
12
6
1
0
37. Um grupo de 40 garotas é formado por louras e
ruivas, que têm olhos azuis ou castanhos. Se 12
são louras de olhos azuis, 25 são ruivas e 14
têm olhos castanhos, então o número de ruivas
de olhos castanhos é:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
7
9
11
12
13
38. Sendo f : R → R e g : R → R funções
e
definidas
por
f ( x) = x + 4t
2
g ( x) = x − t , se f ( g (1)) = 16 , então t
é igual a:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
5
3
0
-3
-5
39. Seja a função f : R → R definida por
f ( x ) = 2 x − 3 e f −1 sua inversa. Os
gráficos de f e f
a. ( )
b. ( )
c. ( )
d. ( )
e. ( )
−1
:
são coincidentes.
não têm pontos comuns.
interceptam-se em dois pontos.
interceptam-se somente no ponto
(3 , 3) .
interceptam-se somente no ponto
(1, − 1) .
40. O valor numérico da expressão a x b x ,
para a = 100 , b = 1000 e x = 0,16 é:
a. ( ) 10
b. ( ) 10
152
100
32
100
52
c. ( ) 10 100
120
d. ( ) 10 100
132
e. ( ) 10 100
FÍSICA
41.
42.
43.
Para manter um objeto em movimento circular
com velocidade constante é necessário aplicar
uma força denominada “força centrípeta”. Faça
a análise dimensional da força centrípeta e,
marque a alternativa CORRETA:
a. ( ) [F]=ML²T¹
b. ( ) [F]=L¹T²M³
c. ( ) [F]=M-1 L¹T-2
d. ( ) [F]=M¹L¹T-2
e. ( ) [F]=L²T¹M³
Dois carros A e B deslocam-se no mesmo
sentido , em linha reta, um ao lado do outro,
ambos a 80 Km/h. Em relação ao motorista do
carro A, podemos afirmar que o carro B está:
a. ( ) Parado.
b. ( ) Com V=60 Km/h.
c. ( ) Com V=80 Km/h.
d. ( ) Com V=160 Km/h.
e. ( ) Se movendo para trás.
Um corpo é lançado verticalmente para
cima, a partir da superfície da Terra, com
uma velocidade inicial V0 =20m/s.
Desprezando a resistência do
ar
e
considerando g =10 m/s², concluímos que o
tempo total que o corpo permanece no ar é:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
44.
1,0 s
2,0 s
4,0 s
10 s
20 s
A Lua, em órbita em torno da Terra, faz uma
revolução completa em 27,3 dias, ou seja, em
2,36x106 s. Considere que a órbita seja circular
e tenha raio de 3,82x108m. Qual é o módulo da
aceleração da Lua em direção à Terra?
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
45.
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
0,96 m/s²
0,0027 m/s²
0,25 m/s²
0,64 m/s²
0,50 m/s²
Dois corpos A(m= 0,50 kg) e B(m= 0,30 kg)
deslocam-se, horizontalmente, sem atrito sobre
uma mesa, sob a ação de uma força de
intensidade igual a 4N, como mostra a figura a
seguir. Desprezando-se a massa do fio que liga
A e B, a tração que ele exerce sobre B vale :
B
a. ( ) 1,5 N
A
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
2,0 N
2,5 N
3,0 N
4,0 N
46. Determine, a partir da aplicação da 2° lei
de Newton, a aceleração (módulo) de
uma particula que se desloca livremente,
sem atrito, sobre um plano inclinado
que faz um ângulo de 30° com a
horizontal ou seja θ=30, como mostra a
figura abaixo:
Considere g = 10 m/s², sen 30° = 0,5 e
cos 30° = 0,87.
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
9m/s²
8 m/s²
7 m/s²
6 m/s²
5m/s²
47. Analise as afirmativas seguintes e
indique aquelas que estão CORRETAS:
I-
Uma força de 5N e outra de 3N
podem ser combinadas de modo a
terem resultante nula.
II- Dois vetores módulos diferentes
nunca podem ser combinados de
modo a dar resultante nula.
III - A resultante de dois vetores de
módulos iguais será sempre nula.
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
I e II
I
II e III
II
Todas
48. Responda à questão com base na figura a baixo,
que representa dois blocos independentes sobre
uma mesa horizontal, movendo-se para a direita
sob a ação de uma força horizontal de 100 N.
Supondo-se que a força de atrito externo atuando
sobre os blocos seja 25 N, é CORRETO
concluir que a aceleração, em m/s², adquirida
pelos blocos, vale:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
5
6
7
8
9
49. A figura apresenta um bloco A de peso
igual a
10N, sobre um plano de
inclinação θ em relação a superfície
horizontal. A mola ideal se encontra
deformada de 20 cm e é ligada ao
bloco A através do fio ideal que passa
pela roldana sem atrito. Sendo 0,2 o
coeficiente de atrito estático entre o
bloco A e o plano, sen θ = 0,60,
cos θ = 0,80, desprezando-se a
resistência do ar e considerando-se que o
bloco A está na iminência da descida.
Determine a constante elástica da mola,
em N/m.
52. Dois vagões de trem, de massas
4 x 104 Kg, 3 x 104 Kg, deslocam-se no
mesmo sentido, sobre uma linha férrea
retilínea. O vagão de menor massa está na
frente, movendo-se com uma velocidade de
0,5 m/s. A velocidade do outro é 1m/s. Em
dado momento, chocam-se e permanecem
acoplados imediatamente após o choque; a
quantidade de movimento do sistema
formado pelos dois vagões é:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
3,5 x 104 Kg.m/s
5,0 x 104 Kg.m/s
5,5 x 104 Kg.m/s
7,0 x 104 Kg.m/s
10,5 x 104 Kg.m/s
53. As telecomunicações atuais dependem
progressivamente do uso de satélites
geo-estacionários. A respeito desses
satélites, é CORRETO dizer que:
a. ( ) seus planos orbitais podem ser
quaisquer.
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
22
21
20
19
18
50. Um corpo de massa m = 5,0 kg é
abandonado de uma altura h = 2,0 m.
Desprezando a resistência do ar e
considerando g = 10m/s², a energia
mecânica total deste corpo, a uma altura
h= 0,5 m, vale:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
100 J
0,50 J
25 J
75 J
zero
51. Um corpo, com massa de 350 Kg,
repousa sobre um plano horizontal liso.
Aplica-se sobre o corpo uma força
constante, horizontal, que o desloca 20m
durante 5s. Nessa situação, a intensidade
do impulso aplicado ao corpo no
intervalo de tempo mencionado, em
N s, é de :
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
2,8 x 10³
2,8 x 105
5,6 x 10³
5,6 x 105
4,2 x 104
b. ( ) todos se encontram à mesma
altura, em relação ao nível do
mar.
c. ( ) a altura, em relação ao nível do
mar, depende da massa do
satélite.
d. ( ) os que servem os países do
hemisfério norte estão verticalmente
acima do Pólo Norte.
e. ( ) se mantêm no espaço devido à
energia solar.
54. Considere que o valor de g na superfície
da Terra é de 10 m/s². Em um ponto, a
uma altura igual ao raio da Terra, o valor
de g será:
Raio da Terra 6,37x106 m
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
zero
10 m/s²
7,5m/s²
5,0m/s²
2,5m/s²
55. Um menino, com massa de 25 Kg,
escorrega numa rampa cujo perfil é de um
tobogã, de 5m de altura a partir do repouso,
chegando à base da rampa com
velocidade de 4,0 m/s. O trabalho das
forças resistentes, em módulo, foi de
aproximadamente:
Considere g = 10 m/s².
b. (
c. (
d. (
e. (
58.
)
)
)
)
2,5 m
1,8 m
2,0 m
1,0 m
A janela de uma casa possui dimensões
iguais a 3,0 m x 2,0 m. Em função de um
vento forte, a pressão do lado de fora da
janela caiu para 0,96 atm, enquanto a pressão
do lado interno manteve-se em 1 atm. O
módulo (expresso em 104 N) e o sentido da
força resultante sobre a janela é igual a:
Dado: 1 atm = 1 x 105 N/m²
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
950 J
1000 J
1120 J
1050 J
1250 J
56. Uma alpinista de 700 N de peso está em
equilíbrio agarrado ao meio de uma corda
conforme a figura abaixo, sendo θ = 30°,
sen 30° = 0,50 , cos 30° = 0,866, a tensão
na corda, em newtons, vale:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
700 3
1400
350
1400 3
700
57. A figura abaixo representa uma barra rígida
homogênea de peso 200 N e comprimento de
5m, presa ao teto por um fio vertical. Na
extremidade A, está preso um corpo de peso
50 N. O valor de X para que o sistema
permaneça em equilíbrio na horizontal é:
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
6,0; de dentro para fora
4,5; de fora para dentro
2,4; de dentro para fora
9,6; de dentro para fora
2,0; de fora para dentro
59. Um motorista pára em um posto e pede ao
frentista para regular a pressão dos pneus de seu
carro em 25 “libras” (abreviação da unidade
“ libra força por polegada quadrada’’ ou
“psi’’). Essa unidade corresponde à pressão
exercida por uma força igual ao peso da massa
de 1 libra, distribuída sobre uma área de
1 polegada quadrada. Uma libra corresponde a
0,5 kg e 1 polegada a 25 x 10-3 m,
aproximamente. Como 1 atm corresponde
acerca de 1 x 105 Pa no SI (1 Pa = 1N/m² ),
aquelas 25 “libras” pedidas pelo motorista
equivalem, aproximadamente, a :
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
)
)
)
)
)
2 atm
1 atm
0,5 atm
0,2 atm
0,01 atm
60. Num sistema de referência inercial, é exercida
uma força resultante sobre um corpo de massa
igual a 0,2 kg, que se encontra inicialmente
em repouso. Essa força resultante realiza,
sobre o corpo, um trabalho de 1 J,
produzindo nele apenas movimento de
translação. No mesmo sistema de referência,
qual é o módulo da velocidade adquirida pelo
corpo em conseqüência do trabalho realizado
sobre ele?
a. (
b. (
c. (
d. (
e. (
a. ( ) 1,2 m
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
2,23 m/s
3,16 m/s
5 m/s
10 m/s
20 m/s