Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001 .
ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO
Renovação de Reconhecimento pela Portaria n°123 de 09/07/12 – DOU de 10/07/12
Componente Curricular: Sociologia
Código: Eng-000
CH: 60 Horas / 72 Aulas
Pré-Requisito: -----Período Letivo: 2015.2
Turma: 7° Semestre
Professor: Gabriel Azevedo Costa Lima
Titulação: Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (2008), Graduação em
Licenciatura Plena em História. - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB (2002).
PLANO DE CURSO
EMENTA
A genealogia da sociologia, sua construção no reconhecimento de uma ciência humana. Os teóricos
clássicos frente a sociedade moderna do final do século XIX e início do século XX. A construção
de uma epistemologia para tratar das questões sociais. As perspectivas de estudo do ser humano,
dos grupos sociais, do tecido social enquanto rede de interações socioeconômicas e culturais
simbólicas. A formação da organização e do pensamento da sociedade civil em meio ao processo
histórico-cultural da civilização ocidental. Especificidades históricas e de pensamento da sociedade
brasileira, na ótica de seus cientistas sociais. Postulados gerais da sociologia contemporânea.
OBJETIVO GERAL
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
Compreender conceitos gerais de cálculo
Desenvolver um pensamento crítico da ciência sociológica amparado numa visão complexa
acerca dos fenômenos sociais e seus métodos de abordagem, permitindo situar-se como ser
social e encarar a realidade social como um processo de construção sócio-histórico
permanente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Reconhecer a sociologia como a ciência que explica a organização da sociedade e a
distribuição dos indivíduos nos espaços sociais;
Reconhecer as interações comunicativas e relações de poder dentro do tecido social;
Discutir a questão da desigualdade social e econômica, mediante uma abordagem histórica
sociológica;
Analisar as relações sociais globais no contexto da sociedade contemporânea;
Analisar algumas especificidades das relações sociais no cerne da realidade brasileira.
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CEP: 45028-440 / Vitória da Conquista – BA / Homepage: www.fainor.com.br E-mail: [email protected]
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HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
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Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de:
Compreender a importância de ampliar e atualizar o conhecimento e a prática da vida, do
mundo e da profissão de forma permanente;
Estabelecer relações e conexões entre diferentes contextos organizacionais e societários.
Internalizar valores de responsabilidade social, justiça e ética profissional;
Compreender o meio social, organizacional, político, econômico e cultural onde está
inserido e a tomar decisões em um mundo de diversidade;
Articular o conhecimento sistematizado com a sua ação profissional;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
 Teoria do conhecimento e pensamento científico
 Contexto sócio-histórico do aparecimento da sociologia: as duas grandes revoluções;
 Histórico da sociologia;
 Os pioneiros: Augusto Comte e Emile Durkheim;
 O desenvolvimento da sociologia: Karl Marx e Max Weber;
 O objeto de estudo: fato social, ação social, relações sociais de produção;
UNIDADE II
 Conceito de cultura, diversidade cultural e etnocentrismo;
 Socialização (papéis sociais e identidade);
 Instituições sociais (papel regulador e reprodutor da ordem social);
 Norbert Elias;
 Giddens;
 Bourdieu;
 Foucault;
UNIDADE III
 Modernidade e globalização;
 Sociologia e realidade brasileira;
 As dimensões sociais, econômicas e políticas do Brasil.
METODOLOGIA
As aulas serão desenvolvidas através de exposições dialogadas, com apresentação de temas
relacionados ao conteúdo proposto, procurando ampliar as leituras efetivadas nos textos indicados.
Serão também realizados debates, seminários, leituras dirigidas e pesquisas.
AVALIAÇÃO
A avaliação será processual ao longo do semestre, valendo-se dos seguintes instrumentos: questões
dissertativas, realização de seminários e produção de textos temáticos.
Os critérios utilizados na avaliação do aluno envolvem: interesse pelo componente curricular,
assiduidade e participação do aluno no conjunto das atividades; boa redação; capacidade de
analisar e sintetizar, boa oralidade e desempenho de argumentação na realização dos debates e
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seminários. Serão corrigidos desde as questões específicas de conteúdo, como erros ortográficos,
organização lógica do pensamento e da redação.
RECURSOS
Quadro branco e pincéis; computador; Data show; Livro didático; Textos.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALLAN, G. Johnson – Dicionário de Sociologia: guia prático de linguagens sociológicas, Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997.
CORCUFF, Philippe - As Novas Sociologias: construções da realidade social, São Paulo: Edusc,
2001, 210 p..
GALLIANO, A. Guilherme - Introdução à Sociologia. São Paulo: Harper & Row do Brasil, 1981.
GIDDENS, Anthony - Sociologia. Porto Alegre: Artemed, 2005. 4° edição.
_________________ - Modernidade e identidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
LAKATOS, Eva Maria - Sociologia Geral. São Paulo: Atlas, 1981.
MARTINS, Carlos – O que é Sociologia. São Paulo: Brasiliense, 2001.
OLIVEIRA, Pérsio Santos - Introdução à Sociologia. São Paulo: Ática, 1998.
QUINTANEIRO, Tania – Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber, Belo Horizonte:
editora UFMG, 2009.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ADORNO, Theodor & HORKHEIMER, Max (org.) – Temas Básicos da Sociologia, 2ª Edição,
São Paulo: Editora Cultrix, 1978.
ARON, Raymond – As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 1999.
VELHO, Octávio Guilherme - Estrutura de Classes e Estratificação Social. Rio de Janeiro: Zahar.
BOTTOMORE, Tom. B. - Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.
DURKHEIM, Emile - A divisão do trabalho social. Lisboa: Editorial Presença, 1991. vol.2.
DURKHEIM, Èmile. - As Regras do Método Sociológico. Lisboa: Ed. Presença, 1980
-------- Dialética do Esclarecimento: fragmentos filosóficos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1985.
BERGER, Peter – Perspectivas Sociológicas: uma visão humanista. 5ª edição, Petrópolis: Edt.
Vozes, 1980.
BOUDON, Raymond (org) - Tratado de Sociologia, Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1995.
BOURDIEU, Pierre - A economia das trocas simbólicas. São Paulo: Perspectiva, 2004.
________________ - A dominação masculina. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999.
________________ - A miséria do mundo. Petrópolis: Vozes, 1997.
________________ - O poder simbólico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1989.
________________ – Razões Práticas: sobre a teoria da ação, Campinas: Papirus Editora, 1996.
________________& WACQUANT, Louis – Réponses: pou une anthropologie reflexive, Paris:
Ed. Du Seuil, 1992.
DEROCHE-GURCEL, Lilyane – Simmel et la Modernité. Paris: PUF, 1997
FERNANDES, Florestan – Fundamentos Empíricos da Explicação Sociológica, São Paulo.
Companhia Editora Nacional, 1959.
FOUCAULT, Michel - Os anormais. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
__________________- Vigiar e punir. Tradução Raquel Ramalhete. Petrópolis, Vozes, 1998.
__________________- Microfísica do Poder. Rio de Janeiro: Graal, 1979.
GERTZ, René (org.) – Max Weber & Karl Marx. 2ª edição, São Paulo: Edt. Hucitec, 1997
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GIDDENS, Anthony – A Constituição da Sociedade, São Paulo: Martins Fontes, 1989.
-------- Capitalismo e Moderna Teoria Social: Marx, Durkheim e Weber. Lisboa: Editorial
Presença, s.d.
-------- Novas Regras do Método Sociológico, 2ª Edição, Lisboa: Editora Gradiva, 1993.
-------- Para além da Esquerda e da Direita , São Paulo: Editora Unesp, 1996.
GIDDENS, Anthony & TURNER, Jonathan (org) – La Teoria Social, hoy, Madrid: Alianza
Editorial, s. d.
GOHN, Maria da Glória (org) – Movimentos Sociais no Início do Século XXI. Petrópolis: Vozes,
2003
GOFFMAN, Erving - A representação do Eu na vida cotidiana. 10º edição. Petrópoles: Editora
Vozes, 2002.
________________ - Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. Rio de
Janeiro: LTC, 1988.
HABERMAS, Jürgen - Para a Reconstrução do Materialismo Histórico, São Paulo: Brasiliense,
1983.
-------- Conhecimento e Interesse. Rio de Janeiro: Zahar, 1982.
-------- Mudança Estrutural da Esfera Pública, Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro,1984.
-------- Teoria da Ação Comunicativa, LivroI, Madrid: Taurus Editora,1987.
-------- O Discurso Filosófico da Modernidade. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1990, 350 pp.
MARX, Karl & ENGELS, Friedrich – O Manifesto do Partido Comunista, in Obras Escolhidas,
Tomo I, Moscou: Edições Progresso, 1982.
MARX, Karl - Manuscritos econômicos-filosóficos e outros textos escolhidos. Tradução José
Carlos Bruni. 4. ed. São Paulo: Nova Cultural, 1988.
MARCUSE, Herbert - Cultura e Psicanálise. São Paulo: Paz e Terra, 2001.
PASSERRON, Jean-Claude – O Raciocínio Sociológico, Petrópolis: Edt. Vozes, 1995
ROUANET, Sérgio Paulo. As Razões do Iluminismo, São Paulo: Companhia das Letras, 1986.
SOUZA, Jessé & OËLZE, Berthold (Org.). Simmel e a Modernidade. Brasília: Edt. UNB, 1998.
TOURAINE, Alain - Em Defesa da Sociologia , Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976.
WEBER, Max – Fundamentos da Sociologia, Lisboa: Rés Editora, s.d.
---------- Economia e Sociedade: fundamentos da Sociologia Compreensiva, Vol. I e II, Brasília:
Edit. UNB, 1999.
WEBER, Marx – A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. 9ª edição, São Paulo: Livraria
Pioneira Editora, 1994.
Aprovado em _____/_____/_____
Homologado em _____/_____/_____
Prof. M.Sc Marcos Gomes Prado
Coordenador do Curso de Engenharia de
Computação
Profº Edgard Larry Andrade Soares
Presidente do Conselho Acadêmico
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