Projeto Interdisciplinar - 2º bimestre
9º ano – Violência
I. Fundamentação teórica
DATA LIMITE DA ENTREGA: DIA 26/06 (6ª FEIRA)
1. Violência não tem graça!
É muito comum utilizarmos de uma imagem ou mesmo de uma charge carregada de humor para tratar de assuntos de relevância.
Com a temática “Violência” não poderia ser diferente. Foram selecionadas algumas imagens para que analise.
Complete os parênteses com os números de 1 a 12 de acordo com o tipo de violência listada abaixo:
1. Violência praticada contra o meio ambiente.
2. Violência policial.
3. Intolerância religiosa.
4. Violência racial.
5. Violência no trânsito.
6. Violência verbal.
7. Violência praticada contra crianças.
8. Violência contra idosos.
9. Violência na escola.
10. Violência contra animais.
11. Violência contra as mulheres.
12. Desigualdade Social.
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2. Escolha 2 tipos (dos 12 listados).
Sobre cada um dos 2 tipos escolhidos você deverá:
- Produzir um texto abordando causas e consequências;
- Pesquisar e anexar aos textos uma letra de música, ou uma obra de arte que os representem.
- Indicar um livro ou matéria de jornal que os representem.
- Indicar um filme, recomendado para a sua faixa etária, que os representem.
- Buscar dados estatísticos sobre cada um deles e organizá-los na forma de tabelas e gráficos.
II. Leitura Paradidática – sob a responsabilidade dos professores Danilo e Maria Helena
Motivo da escolha: Mostrar a necessidade de se buscar soluções para resolver o problema da violência.
“Saindo da Plateia”
Giselda Laporta Nicolelis
Editora Saraiva
Sinopse: Ao elaborarem um trabalho escolar sobre violência, Arthur, Melina e Vanessa apresentam
uma série de relatos, dados estatísticos, entrevistas e depoimentos que mostram as diversas
manifestações da violência. Entre os assuntos abordados, estão o maltrato aos idosos, as ameaças na
escola, a gravidez na adolescência, além do problema com drogas e bebidas. "Precisamos sair da
plateia e atuar no palco da cidadania e da vida". Esta é a conclusão que este grupo de amigos chega ao
finalizar seu projeto. E como eles chegaram a esta resposta?
Verificação da leitura do livro: 08/06 (2ª feira)
III. Exibição de filme (Cine Biju)
O Mordomo da Casa Branca
Gênero: Drama, Biografia.
Duração: 2h12min
Faixa etária: Livre
1926, Macon, Estados Unidos. O jovem Cecil Gaines (Eugene Allen na vida real) vê seu pai ser
morto sem piedade por Thomas Westfall, após estuprar a mãe do garoto. Percebendo o desespero
do jovem e a gravidade do ato do filho, Annabeth Westfall decide transformá-lo em um criado de
casa, ensinando-lhe boas maneiras e como servir os convidados. Cecil cresce e passa a trabalhar
em um hotel ao deixar a fazenda onde cresceu. Sua vida dá uma grande guinada quando tem a
oportunidade de trabalhar na Casa Branca, servindo o presidente do país, políticos e convidados
que vão ao local. Entretanto, as exigências do trabalho causam problemas com Gloria, a esposa de
Cecil, e também com seu filho Louis, que não aceita a passividade do pai diante dos maus tratos
recebidos pelos negros nos Estados Unidos.
Exibição: Responsabilidade - Flávia
Dia 16/06 (3ª feira) – 18h (9M1 e 9T1).
Verificação do Relatório de Observação: sob a responsabilidade dos professores Poliane e Danilo (em substituição a V.A. de Redação)
dia 22/06 (2ª feira)
IV. Visita à Fazenda Ibicaba – tradicional fazenda de café da região que utilizou mão de obra escrava e mantém preservadas as
senzalas e instrumentos de tortura dos escravos. Dia 20/06, sábado, das 8h às 12h. (Responsabilidade: Professora Fábia)