THE SEVEN LAWS OF
TEACHING
John Milton Gregory
Prof. Eliel Unglaub
As Leis do Ensino
Fatores para que o Ensino ocorra:
 1. Dois Fatores Pessoais:

O Professor e o Aluno
 2. Dois Fatores Mentais:

Linguagem e Arte de Comunicar-se
 3. Três Ações Funcionais: A ação
do professor, a do aluno e o
resultado final.
1. A Lei do Professor
O professor precisa saber
muito bem o conteúdo a
ser ensinado.
 Linguagem familiar
 Discurso claro
 Fazer aplicações práticas

2. A Lei do Aluno


Interesse e Atenção
caracterizam o estado
mental do verdadeiro
aprendiz, e constitui a base
essencial onde se processa
a aprendizagem
3. A Lei da Linguagem

A linguagem do professor
deve ser adequada ao
entendimento do aluno
4. A Lei do Conteúdo

O conteúdo precisa ser
assimilado e dominado pelo
professor, que ao transmitir para
o aluno, este seja inspirado pelo
registro histórico e pelas
experiências da raça humana
5. A Lei do Processo de
Ensino

Inspirar e direcionar o aluno
a realizar atividades por si
mesmo e como regra não
ensinar nada que ele possa
aprender por ele mesmo
6. Lei do Processo de
Aprendizagem

O aluno precisa reproduzir
em sua mente a verdade a
ser aprendida
7. A Lei da Revisão e da
Aplicação




O trabalho realizado pelo
professor precisa ser analisado,
revisado e aplicado
corretamente. Isso inclui:
Aperfeiçoar,
Confirmar e
Tornar útil o conhecimento