Curso Assistencial Theodomiro Santiago Campus da Universidade Federal de Itajubá Av. BPS, 1303, sala do DAUNFEI - bairro Pinheiro - Itajubá/MG Tel.: (35) 8816-8911 - http://www.cats.unifei.edu.br Segundo Simulado do CATS Vestibulares Primeira Fase 01/07/2006 – 18h45min Instruções gerais para a realização da prova Caro aluno, a prova que você fará em breve está composta por: 6 questões de geografia 6 questões de história 8 questões de biologia 8 questões de química 8 questões de matemática Antes de iniciar a resolução da prova, verifique se as regras abaixo estão sendo cumpridas. 1) Não abra a prova até que o fiscal lhe conceda autorização. 2) Em sua mesa de prova não deve constar nada além de lápis, borracha e caneta. 3) Quaisquer materiais que não sejam os descritos acima devem ser deixados à frente, junto aos fiscais. 4) O candidato que precisar usar o banheiro ou que, por ventura, venha a se sentir mal, deve chamar o fiscal à sua mesa. Não se levante da mesa sem comunicar o fiscal. 5) Não haverá correção de erros nas questões. Caso esses existam e comprometam o resultado das mesmas, as questões erradas serão anuladas posteriormente. 6) A prova tem duração máxima de quatro horas (4h00min). O tempo mínimo de permanência na sala é de 1 (uma) hora. Você receberá o caderno de respostas, onde deverá responder as questões desta. Não rasure. Se preferir, utilize o verso desta prova como rascunho. 7) Não escreva seu nome no caderno de respostas. Ao ser entregue, será passada uma lista de chamada que associa seu nome ao seu número de matrícula. É esse número que deverá constar em todas as folhas do caderno de respostas, no campo especificado. 8) O caderno de respostas deverá ser entregue ao fiscal no final da prova. O caderno de questões ficará com você. Não se esqueça de colocar seu número de chamada em todas as folhas do caderno de respostas, no campo específico. 9) O desenvolvimento das questões e a exposição do raciocínio são muito importantes em uma prova aberta. Detalhe seu raciocínio, assim como todas as suas respostas! 10) Antes de iniciar sua prova, espere autorização do fiscal para conferir se todas as páginas estão em seu caderno e se todas estão legíveis. 11) Inicie a prova quando houver autorização do fiscal. Boa Prova !!! CATS - Segundo Simulado de 2006 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Campus da Universidade Federal de Itajubá Av. BPS, 1303, sala do DAUNFEI - bairro Pinheiro - Itajubá/MG Tel.: (35) 8816-8911 - http://www.cats.unifei.edu.br GEOGRAFIA 1) Observe com atenção o Climograma abaixo, analise-o e responda: a) A partir dos dados apresentados, qual Clima ele representa? b) Caracterize o tipo climático. c) Estime a máxima amplitude térmica no período anual. 2) O Brasil é um país com uma extensa rede hidrográfica, favorecendo diversos fatores como: transporte, pesca, turismo, geração de energia elétrica, entre outros. A maior fonte de Energia Elétrica brasileira é, sem dúvida, a hidrelétrica. De acordo com as informações acima, e com base em seus conhecimentos, responda: a) Qual a Bacia Hidrográfica brasileira com maior potencial hidrelétrico instalado? b) Avalie a navegabilidade da Bacia Hidrográfica em questão. 3) Sobre o Oriente Médio, responda: a) Comente sucintamente sobre as duas Guerras do Golfo, destacando os motivos, os antagonistas e o resultado de ambas. b) Por qual motivo foi fundado o estado Israelense em 1948? Destaque o motivo da guerra que se seguiu a proclamação do Estado de Israel. 4) O que foi e como funciona o sistema de política trabalhista e de relações industriais denominado de “Toyotismo”? a) Os Tigres Asiáticos possuem mão-de-obra barata, qualificada, porém pouco disciplinada. b) Na Coréia do Sul os impostos eram baixos enquanto as facilidades para a exportação eram altas. c) As quatro redes chaeboli mais importantes de Taiwan são: Samsung, Lucky Gold Star, Daewoo e Hyundai. d) Alguns fatores que atraíram grandes investimentos privados aos países considerados “Tigres” foram: mão de obra barata, qualidade da mão-de-obra e poucas leis ambientais. e) Não existe sindicatos trabalhistas nos Tigres Asiáticos, uma vez que a estabilidade social é importante para atrair investimentos estrangeiros. f) Em 1997 os Tigres Asiáticos superaram facilmente os efeitos da Crise Asiática. Atordoado com tantas perguntas em sua aula, algo pouco comum, ajude o pobre professor indicando a cada afirmação se ela é verdadeira ou falsa, e em caso de afirmação falsa justifique. 6) A China é o país com maior população mundial apesar de não ser o mais povoado, por quê? Destaque as diferenças entre a China Ocidental com a China Oriental. HISTÓRIA 7) A mineração foi responsável por importantes conseqüências, refletindo na vida econômica, social e política do Brasil. Cite uma mudança importante que ocorreu na: a) Economia b) Política c) Sociedade 8) Sobre o período da economia açucareira, responda (ATENÇÃO!!! As respostas devem ser claras e objetivas, sem embromação): a) Como teve início o processo de decadência da economia açucareira? b) Nesse período ocorreu uma Reação Nativista muito conhecida. Qual? c) Qual foi o motivo que destravou essa Reação? Quais foram às camadas sociais que participaram? 5) Certa vez, o professor Renan estava dando uma aula sobre os Tigres Asiáticos quando foi questionado em vários aspectos, os quais seriam verdadeiros ou falsos. Dentre as afirmações encontram-se: CATS - Segundo Simulado de 2006 1 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Campus da Universidade Federal de Itajubá Av. BPS, 1303, sala do DAUNFEI - bairro Pinheiro - Itajubá/MG Tel.: (35) 8816-8911 - http://www.cats.unifei.edu.br 9) O período conhecido por Idade Média, é dividido em Alta e Baixa Idade Média. a) Durante a Alta Idade Média destacam-se a formação e apogeu de novos grandes Reinos e Impérios: Bizantino, Carolíngio e Islão. Discorra sobre 1 (um) deles, destacando suas principais características: b) É na Baixa Idade Média que estão inseridas as Cruzadas e os renascimentos urbano e comercial. Fale sobre a articulação entre esses três tópicos: 10) Ainda sobre a Idade Média: a) Caracterize a sociedade, a economia e a política feudal. b) Explique a crise do feudalismo: 11) O Renascimento foi o período em que, após aproximadamente mil anos de dominação cultural da Igreja Católica, retomou-se o conhecimento como sendo laico e ao alcance de “quase” todos, tal qual na Antiguidade Clássica. a) Cite e explique as principais características do Renascimento: b) As mudanças ocorridas nesse período (econômicas, sociais e culturais) permitiram que o homem pudesse desenvolver uma postura questionadora frente a todos os aspectos da realidade, inclusive às instituições. A Igreja Católica foi severamente criticada por pessoas direta e indiretamente envolvidas com o Clero, que observaram atitudes incoerentes frente ao que prescreviam as Escrituras Sagradas. Dentre esses movimentos reformistas destacam-se: Luteranismo, Calvinismo e o Anglicanismo. Explique 1 (um) desses movimentos: 12) Sobre o Absolutismo responda: a) Explique a relação existente entre o Mercantilismo e o Absolutismo: b) No processo de centralização monárquica a diplomacia, entre outros fatores, teve uma importante função. Explique o processo de centralização monárquica articulando esses vários fatores: BIOLOGIA 13) (Unicamp) No citoplasma das células são encontradas diversas organelas, cada uma com funções específicas, mas interagindo e dependendo das outras para o funcionamento celular completo. Assim, por exemplo, os lisossomos estão relacionados ao complexo de CATS - Segundo Simulado de 2006 Golgi e ao retículo endoplasmático rugoso, e todos às mitocôndrias. a) Explique que relação existe entre lisossomos e complexo de Golgi. b) Qual a função dos lisossomos? c) Por que todas as organelas dependem das mitocôndrias? 14) (UFRJ - Adaptada) a) Desde a Antiguidade, o salgamento é usado como recurso para evitar a putrefação dos alimentos. Em algumas regiões, tal prática ainda é usada para a preservação da carne de boi ou de peixe. Explique o mecanismo pelo qual o salgamento preserva os alimentos. b) “Assim como os países fazem em suas fronteiras, as células controlam seletivamente a entrada de materiais.”(Avancini e Favaretto, Biologia – Uma abordagem evolutiva e ecológica)”. Analise a frase anterior, relacionando as fronteiras com a capacidade da célula selecionar substâncias. 15) (Fuvest) a) Quais são as diferenças entre células procarióticas e eucarióticas quanto ao núcleo e ao citoplasma? b) Que organismos possuem células procarióticas? 16) (Fuvest – SP) A hipótese mais aceita para explicar a origem da vida sobre a Terra propõe que os primeiros seres vivos eram heterótrofos. a) Que condições teriam permitido que um heterótrofo sobrevivesse na Terra primitiva? b) Que condições ambientais teriam favorecido o aparecimento posterior dos autótrofos? c) Além das condições ambientais, qual o outro argumento para não se aceitar que o primeiro ser vivo tenha sido autótrofo? 17) Na ervilha-de-cheiro existem dois pares de genes que condicionam a cor da flor (Cc e Pp). A ausência do gene C ou P ou de ambos produz flor branca. A presença de ambos simultaneamente produz flor púrpura. a) Determine a cor da F1 e suas proporções nos cruzamento: CcPP x ccPp; e ccPP x CCpp. b) Cruzando-se duas plantas de flores brancas obtêm-se em F1 plantas produtoras de flores 2 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Campus da Universidade Federal de Itajubá Av. BPS, 1303, sala do DAUNFEI - bairro Pinheiro - Itajubá/MG Tel.: (35) 8816-8911 - http://www.cats.unifei.edu.br coloridas, na proporção de 3 brancas: 1 colorida.Qual o genótipo das plantas cruzadas? carbono secundário e são largamente utilizados como solventes orgânicos. 18) (FUVEST – modificada) Dois casais desconfiam da troca de seus bebês no berçário se um hospital. Os casais e os bebês foram submetidos à tipagem do sangue quanto ao sistema ABO. Os resultados obtidos estão mostrados na tabela: a) Apresente a formula estrutural do isômero de cadeia da 3-pentanona. b) As acetonas apresentam isomeria de função com os aldeídos. Escreva a formula estrutural do aldeído e da cetona que são isômeros de função e possuem três carbonos em sua formula estrutural. Bebê nº 1 O Bebê nº 2 A Sra. Lucchesi B Sr. Lucchesi AB Sra. Hart B Sr. Hart B a) Determinar os pais de cada bebê e explicar como foi possível resolver a troca dos bebês. b) Qual a probabilidade de que um futuro irmão do bebê nº1 venha a ter o mesmo tipo de sangue que ele. 22) Escreva o que se pede em cada um dos itens abaixo. a) A formula estrutural de um composto de fórmula molecular C5H12O que Não possua átomo de carbono secundário nem terciário. b) A formula estrutural do álcool que é obtido da fermentação de cereais ou açúcar, que é utilizado como combustível de automóveis, e foi a solução encontrada pelo governo brasileiro para enfrentar a crise do petróleo na década de 1970. 19) (P.U.C. – SP) Nas células vegetais são encontrados orgânulos citoplasmáticos exclusivos, os plastos, que apresentam estrutura e funções específicas. 23) As principais Funções Orgânicos oxigenadas são os álcoois, os éteres, os aldeídos, as cetonas, os ácidos carboxílicos e os ésteres: a) Em que diferem, quanto à função, leucoplastos de cromoplastos? b) Dê um exemplo de leucoplasto e um de cromoplasto, citando a principal substância presente em cada um deles. a) Escreva a fórmula estrutural dos grupos funcionais que identificam cada uma dessas funções, e escreva ao lado dos grupos funcionais a função que o grupo funcional caracteriza. b) Escreva uma aplicação industrial ou comercial de cada uma das funções citadas acima. 20) (UNICAMP) 24) Dado os seguintes químicos e seus números atômicos: elementos Ar, número atômico = 18. K, número atômico = 19. Ca, número atômico = 20. Se, número atômico = 34. Em um experimento foram obtidos dados que permitiram a construção do gráfico acima. Interprete o gráfico, explicando o significado do ponto x e das áreas hachuradas A e B. a) Apresente a distribuição eletrônica de cada um desses elementos químicos, segundo o Diagrama de Linus Pauling. E escreva a família e o período de cada um desses elementos. b) Apresente os quatro números quânticos do ultimo elétron da camada de valência desses quatro elementos listados acima, lembrando que o spin do primeiro elétron colocado no primeiro orbital é + 0,5 e siga a regra de Hund. QUÍMICA 25) Quais das seguintes reações são de oxirredução? 21) As cetonas se caracterizam por apresentarem o grupo funcional carbonila em CATS - Segundo Simulado de 2006 I2(g) → 2I(g) NaCl + AgNO3 → AgCl + NaNO3 2Na + ½ O2 → Na2O 3 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Campus da Universidade Federal de Itajubá Av. BPS, 1303, sala do DAUNFEI - bairro Pinheiro - Itajubá/MG Tel.: (35) 8816-8911 - http://www.cats.unifei.edu.br 26) Acerte os coeficientes da seguinte equação: MnO2 + KI + H2SO4 → K2SO4 + MnSO4 + H2O + I2 KNO3 + C → KNO2 + CO2 27) (UFC-CE) Um formigueiro é composto por 2 mil formigas. Cada formiga consome, por dia, 1500 moléculas de açúcar, cada uma com três tipos de átomos, configurados na seguinte fórmula: C6H12O6. Quantos milhões de átomos são consumidos por essas formigas por dia? 28) (UNITAU-SP) Qual a massa em gramas aproximadamente de uma molécula de açúcar comum ou sacarose (C12H22O11)? Dados: 23 C=12u, H=1u, O=16u e Avogrado = 6,02 .10 por mol. MATEMATICA 29) Provar que para que um número de 4 algarismos seja divisível por 9 é necessário que a soma de seus algarismos também seja divisível por 9. 30) Dada a seguinte função: x−4:R→R a) Esta função é inversível? Justifique. b) Esta função bijetora? Justifique. c) Determine os valores de x para os quais a função possui valores reais. 31) Seja ƒ: R → R, a função definida por: x ƒ(x) = - 3a , onde a é um número real, 0< a < 1. Analise as condições abaixo e justifique se são verdadeiras ou falsas. I - (x+y) = ƒ(x) ƒ(y), para todos x, y ∈R. II - é bijetora. III - é crescente e ƒ( ] 0,+∞ [ ) = ] - 3, 0 [ 33) Malu Maluquinha é uma garotinha excêntrica, ela faz uma charada para seu amiguinho o Argentino Fred Vieira Ramos: - O ponteiro das horas do meu relógio está entre o algarismo 1 e o algarismo 2, e o ponteiro dos minutos coincide com o das horas. Que horas são? - pergunta Malu. - 1 hora e 5,45 minutos – ao que responde Fred. Prove a veracidade da afirmação do Argentino Fred. 34) Seja x o ângulo agudo de um triângulo retângulo. Esboce o gráfico das funções: a) f(x) = sen(x) b) g(x) = 2tg ( x) 2 + tg ( x ) tg (2 x) 35) Considere a função f, descrita no conjunto dos números reais, a seguir: f (θ) = 2 2 sen(30º)+cos(60º) + sec(2θ).[cos (θ+2π) - sen (θ - 2π)] a) Para quais valores de θ a função f(θ) será maior que zero (f > 0)? b) Qual é o Domínio e a Imagem da função f(θ)? 36) O Biixo é um animal assexuado de seis patas, dois rabos e um chifre cor de rosa. Para descansar o Biixo gira o pescoço e firma todas suas patas no solo formando um hexágono regular, de modo que a distância entre cada pata até sua adjacente mais próxima seja igual a 1[m] (um metro). Qual é o perímetro e a área do hexágono formado no solo pelas patas do Biixo? 32) Um terreno retangular de 9000m2 deve ser cercado por um muro de concreto em dois lados opostos, e por uma cerca de madeira nos outros dois lados. O custo de 1 metro de muro é R$ 50 e de 1 metro de cerca é R$ 20. Qual seria o orçamento mínimo da obra? CATS - Segundo Simulado de 2006 4