Cleuzilaine Vieira da Silva Kate Lyra Telma Rosa de Andrade Jogos com Palavras Jogos com Palavras Forca adaptada Forca adaptada Esqui Forca adaptada Cachorro Forca adaptada Adjetivo Adedanha adaptada A brincadeira pode ter qualquer número de participantes. Precisa-se apenas de papel caneta ou lápis e figuras correspondendo a cada item. Faz-se uma lista ou quadro com 5 a 10 colunas cada coluna pode-se referi a uma item, como por exemplo: se o tema da adedanha for substantivos pode-se usar substantivos abstratos, concretos, coletivos, etc. em que os alunos poderão ver olhar as figuras e organizar conforme os itens de cada quadros. Adedanha com substantivos a Substantivo Substantivo Substantivo Próprio Concretos Abstrato Substantivo Primitivo Substantivo Derivado Substantivo Composto Substantivo Coletivo João Bolsa Cansado Caixa Fogueira Ping-Pong Manada Nazareno Telefone Arrependido Leite Terreiro Tico-tico Elenco Ritapólis Garrafa Saudade Fogo Fogão Porta - joias Enxame Bruno Tesoura alegria Jornal Camiseta guarda-roupa Ramalhete Palavra trocadas A partir de uma palavra o alunos devem pensar em outras palavras a partir da palavra apresentada Amor Transformação mansão Formação ação Roma maçã Trabalhando adjetivos Com as expressões de emotion, trabalhe com os alunos as expressões faciais e seus significados .Já inserindo os adjetivos correspondente a cada carinha. Brincadeira do Rótulo Brincadeira do rótulo A brincadeira é uma boa maneira de ensinar às crianças adjetivos. Antes de começar, escreva em folhas de papel diversos rótulos, todos com um adjetivo – por exemplo: sorridente, Triste, Sonolento, Raivoso, Cansado .etc. Com uma fita adesiva, cole um rótulo na testa de cada participante, sem ele ver o que está escrito. Todos os participantes começam a circular e, sempre que se cruzarem, deverão agir de acordo com a ordem na testa do colega. O objetivo é cada um descobrir qual rótulo ganhou.. Brincadeira do Rótulo Atividades com palavras Veja os desenho e forme as palavras que correspondem ao nome das figuras. ME DA LIA LEA LHA Atividades com palavras Veja os desenho e forme as palavras que correspondem ao nome das figuras VAS ÇO VA SOU SO RA Jogo da Memória Frases Varal de frases Varal de Frases Com os pedaços de frases em cartões os alunos devem organizar as frases na ordem correta do português. A atividade é realizada por grupos e cada erro deve ser explicado, no sentido, de os alunos entenderem a ordem das frases . Nesta atividade, pode-se trabalho orações coordenadas e subordinadas e os termos da oração . Atividade de formação de frases SIGA AS SETAS E FORMES AS FRASES: COMO NA MOCHLIA ESSE COLOQUE CABELEIREIRO A BORRACHA EDUCADO! ROXA . Textos coletivos Texto com figuras Em circulo, o professor começará uma história e mostrará uma figura que se encaixará no seu texto. Passando a história a diante para que outro aluno dê continuidade à história a partir das imagens mostradas. O Objetivo é que o texto seja construído em conjunto e que após cada um consiga a partir das imagens possa contribuir com sua criatividade. Após a dinâmica os alunos devem tentar registrar o texto, primeiro aprendendo todas as palavras relacionadas as figuras e depois tentando formar frases e textos. Referencias QUADROS, Ronice Muller de . SCHMIEDT ,Magali L. P.Idéias para ensinar português para alunos surdos. Brasília : MEC, SEESP, 2006. CAMPELLO, Ana Regina e Souza. Pedagogia Visual / Sinal na Educação dos Surdos. In. Estudos Surdos II . Ronice Müller de Quadros e Gladis Perlin (organizadoras). – Petrópolis, RJ : Arara Azul, 2007. p.100-131.