2º ano do Ensino médio Lista de exercícios Interações gênicas 01 (UFPA) Sabe-se que determinada característica é condicionada pela interação de dois pares de alelos, que se segregam independentemente, e que a proporção fenotípica de 12:3:1 foi obtida a partir do cruzamento entre duplo-heterozigotos. O tipo de interação gênica que determina tal freqüência fenotípica é a) Epistasia dominante. b) Epistasia recessiva. c) Interação dominante e recessiva. d) Genes duplos dominantes. e) Genes duplos recessivos. 02 (MACK) Em galinhas, a cor da plumagem é determinada por 2 pares de genes. O gene C condiciona plumagem colorida, enquanto seu alelo c determina plumagem branca. O gene I impede a expressão do gene C, enquanto seu alelo i não interfere nessa expressão. Com esses dados, conclui-se que se trata de um caso de: a) epistasia recessiva. b) herança quantitativa. c) pleiotropia. d) codominância. e) epistasia dominante. 03 (PUC) O esquema representa a ação do genótipo na produção de pigmento e conseqüente determinação da coloração da pelagem de ratos.Os genes representados são dominantes e são normalmente transcritos para a produção das respectivas enzimas, enquanto os alelos recessivos não codificam para enzimas funcionais. Uma única cópia funcional da enzima A ou da enzima C é suficiente para catalisar normalmente a sua respectiva reação. O composto 1 está sempre presente no organismo de qualquer rato e ratos que apresentam somente o composto 1 são albinos, os que produzem somente o composto 2 são pretos e aqueles que produzem o composto 3 são aguti. De acordo com os dados acima, é correto afirmar, EXCETO: a) Podem existir ratos albinos portadores de gene dominante para cor da pelagem. b) No cruzamento de ratos pretos, não se espera a ocorrência de descendentes aguti. c) O cruzamento entre um rato preto e uma ratazana albina pode produzir descendentes aguti. d) Se, na prole de um casal de ratos aguti, são encontrados os três fenótipos, a proporção esperada de albinos é de 1/16. Biologia 04 (PUC) Em cães da raça Labrador Retriever, a cor da pelagem é determinada por um tipo de interação gênica epistática de acordo com o esquema a seguir. Sabendo que o cruzamento (geração Parental) entre um macho com fenótipo chocolate e uma fêmea de fenótipo amarela gera apenas filhotes com pelagem preta (geração F1), um criador fez as seguintes afirmações: I. Todos os filhotes produzidos nesse cruzamento são heterozigotos, enquanto os pais são homozigotos para os dois pares de genes. II. No cruzamento da fêmea parental com qualquer cão de pelagem preta, não se espera a produção de descendentes com fenótipo chocolate. III. No cruzamento da fêmea amarela com um de seus filhotes de F1, espera-se que 50% dos descendentes apresentem pelagem amarela. IV. No cruzamento entre os filhotes de F1, esperase que 25% dos descendentes apresentem pelagem chocolate. São afirmações CORRETAS: a) I, II e III apenas. b) II, III e IV apenas. c) I, III e IV apenas. d) I, II, III e IV. 05 (UEL) Em camundongos, a coloração da pelagem é determinada por dois pares de genes, Aa e Cc, com segregação independente. O gene A determina coloração aguti e é dominante sobre seu alelo a, que condiciona coloração preta. O gene C determina a produção de pigmentos e é dominante sobre seu alelo c, que inibe a formação de pigmentos dando origem a indivíduos albinos. Do cruzamento de um camundongo preto com um albino, foram obtidos apenas descendentes agutis. Qual é o genótipo desse casal? a) aaCC x aacc b) Aacc x aaCc c) aaCc x AAcc d) AaCc x AaCc e) aaCC x AAcc 06 (UEL) Em cebolas, dois pares de genes que apresentam segregação independente participam na determinação da cor do bulbo: o alelo dominante I impede a manifestação de cor e o recessivo i 2º ano do Ensino médio Lista de exercícios Interações gênicas Biologia permite a expressão; o alelo dominante A determina cor vermelha e o recessivo a, cor amarela. Uma proporção de 2 incolores: 1 vermelho: 1 amarelo é esperada entre os descendentes do cruzamento a) IIAA x IiAa b) IiAA x iiAa c) IIaa x ii aa d) IiAa x IiAa e) IiAa x iiaa 07 (UFMG) Em camundongos, o tipo selvagem, encontrado comumente na natureza, apresenta pelagem de coloração acinzentada (aguti). Duas outras colorações são também observadas: preta e albina. Observe os dois pares de genes envolvidos e os fenótipos relativos aos tipos de coloração dos camundongos. A _ B _ = Aguti A _ bb = Preto aaB _ e aabb = Albinos Utilizando essas informações conhecimentos, faça o que se pede. e seus a) Do cruzamento entre camundongos preto e albino obtiveram-se 100% de camundongos aguti. DÊ os genótipos dos camundongos envolvidos no cruzamento. b) Do cruzamento de dois camundongos aguti obtiveram-se descendentes na seguinte proporção: 9 aguti: 3 pretos: 4 albinos. CITE todos os genótipos possíveis para os camundongos albinos obtidos e APRESENTE UMA EXPLICAÇÃO para a alteração da proporção 9:3:3:1 (esperada em cruzamento de diíbridos) para 9:3:4. c) CITE a probabilidade de se obterem camundongos pretos do cruzamento de albinos (duplo homozigotos) com aguti (duplo heterozigotos). 08 (UNESP) Numa dada planta, o gene B condiciona fruto branco e o gene A condiciona fruto amarelo, mas o gene B inibe a ação do gene A. O duplo recessivo condiciona fruto verde. Considerando que tais genes apresentam segregação independentemente um do outro, responda: a) Como se chama esse tipo de interação? b) Qual a proporção fenotípica correta entre os descendentes do cruzamento de plantas heterozigotas para esses dois pares de genes? 09 (UFES) Analisando a via metabólica hipotética, temos que: O gene A é epistático sobre o gene B e, quando em homozigose recessiva (aa), impede a produção dos pigmentos rosa e vermelho, devido à não produção de enzima X. O gene B, em homozigose recessiva, impossibilita a conversão de pigmento rosa em vermelho. Os genes A e B são dominantes sobre os seus alelos. Responda: a) No cruzamento entre indivíduos de genótipos AaBb×aabb, qual será a proporção fenotípica esperada na progênie? b) Quais são os possíveis genótipos para os indivíduos vermelhos? c) Quais os fenótipos esperados e suas respectivas proporções em F‚ obtidos a partir de parentais AABB × aabb? 10 (UNB) As diversas substâncias ingeridas pelo homem são transformadas em outras, durante os processos metabólicos. Essas transformações são catalisadas por diferentes enzimas. O esquema abaixo representa alguns passos da síntese de melanina. Com base no esquema e sabendo que indivíduos incapazes de sintetizar a melanina são albinos, julgue os itens seguintes. (1) Na produção de melanina a partir de fenilalanina, atuam três mRNAs. (2) Indivíduos albinos podem apresentar homozigose recessiva bb e cc. (3) Um casal de indivíduos albinos pode ter filhos com pigmentação normal. 2º ano do Ensino médio Lista de exercícios Interações gênicas (4) O gene b é epistático sobre o gene C. 11 (MACKENZIE) Em galinhas, a cor da plumagem é determinada por 2 pares de genes. O gene C condiciona plumagem colorida enquanto seu alelo c determina plumagem branca. O gene I impede a expressão do gene C, enquanto seu alelo i não interfere nessa expressão. Com esses dados, conclui-se que se trata de um caso de: a) epistasia recessiva. b) herança quantitativa. c) pleiotropia. d) codominância. e) epistasia dominante. 12 (UNESP) Epistasia é o fenômeno em que um gene (chamado epistático) inibe a ação de outro que não é seu alelo (chamado hipostático). Em ratos, o alelo dominante B determina cor de pêlo acinzentada, enquanto o genótipo homozigoto bb define cor preta. Em outro cromossomo, um segundo lócus afeta uma etapa inicial na formação dos pigmentos dos pêlos. O alelo dominante A nesse lócus possibilita o desenvolvimento normal da cor (como definido pelos genótipos B_ ou bb), mas o genótipo aa bloqueia toda a produção de pigmentos e o rato torna-se albino. Considerando os descendentes do cruzamento de dois ratos, ambos com genótipo AaBb, os filhotes de cor preta poderão apresentar genótipos: a) Aabb e AAbb. b) Aabb e aabb. c) AAbb e aabb. d) AABB e Aabb. e) aaBB, AaBB e aabb. 13 (UFRS) Na cebola, a presença de um alelo dominante C determina a produção de bulbo pigmentado; em cebolas cc, a enzima que catalisa a formação de pigmento não é produzida (cebolas brancas). Outro gene, herdado de forma independente, apresenta o alelo B, que impede a manifestação de gene C. Homozigotos bb não têm a manifestação da cor do bulbo impedida. Quais as proporções fenotípicas esperadas do cruzamento de cebolas homozigotas coloridas com BBcc? a) 9/16 de cebolas brancas e 7/16 de cebolas coloridas. b) 12/16 de cebolas brancas e 4/16 de cebolas coloridas. c) 13/16 de cebolas brancas e 3/16 de cebolas coloridas. d) 15/16 de cebolas brancas e 1/16 de cebolas coloridas. e) 16/16 de cebolas brancas. 14 (FUVEST) Em cães labradores, dois genes, cada um com dois alelos (B/b e E/e), condicionam Biologia as três pelagens típicas da raça: preta, marrom e dourada. A pelagem dourada é condicionada pela presença do alelo recessivo e em homozigose no genótipo. Os cães portadores de pelo menos um alelo dominante E serão pretos, se tiverem pelo menos um alelo dominante B; ou marrons, se forem homozigóticos bb. O cruzamento de um macho dourado com uma fêmea marrom produziu descendentes pretos, marrons e dourados. O genótipo do macho é a) Ee BB. b) Ee Bb. c) ee bb. d) ee BB. e) ee Bb. 15) (FATEC SP) A surdez pode ser uma doença hereditária ou adquirida. Quando hereditária, depende da homozigose de apenas um dos dois genes recessivos, d ou e. A audição normal depende da presença de pelo menos dois genes dominantes diferentes D e E, simultaneamente. Um homem surdo casou-se com uma surda. Tiveram 9 filhos, todos de audição normal. Assim, podemos concluir que o genótipo dos filhos é: a) ddEE. b) DdEe. c)Ddee. d) DDee. e) DDEE. 16 - (UNICID SP) Em uma determinada espécie de vegetal, o peso do fruto, devido à herança quantitativa, varia de 0,8 a 2,0 g, sendo que cada gene aditivo contribui com um acréscimo de 0,2 g. O cruzamento entre indivíduos heterozigotos resultou em 320 frutos, dos quais espera-se que tenham 1,2 g a) 12 frutos. b) 35 frutos. c) 75 frutos. d) 120 frutos. e) 160 frutos. 17 - (FEPECS DF) A quantidade de pigmento na pele humana pode aumentar sob a ação dos raios solares. A herança da cor da pele humana parece ser determinada no mínimo por dois pares de alelos, cada um localizado em diferentes pares de cromossomos homólogos. Supondo-se que a herança da cor da pele humana seja determinada por apenas dois pares de alelos, a probabilidade de um casal, ele mulato médio filho de mãe branca, ela mulata clara, terem uma criança do sexo masculino e branco é: a) 1/32; b) 1/16; c) 1/8; d) 1/4; e) 1/2. 18 - (UDESC SC) A cor dos olhos é um exemplo de herança quantitativa. Na tabela abaixo estão relacionados os prováveis genótipos e fenótipos do cruzamento de um casal heterozigoto. Biologia 2º ano do Ensino médio Lista de exercícios Interações gênicas Assinale a alternativa correta, quanto aos fenótipos resultantes de um casal cujo homem apresenta genótipo Aabb e a mulher, AABB. a) 25% com olhos azuis e 75% com olhos castanho-escuros b) 25% com olhos verdes e 75% olhos castanhomédio c) 25% com olhos verdes, 25% olhos castanhomédio, 25% castanho-claros e 25% azuis d) 50% com olhos castanho-médio e 50% com olhos azuis e) 50% com olhos castanho-médio e 50% castanho-claros 19 - (UFPE/UFRPE) Plantas com flores púrpuras foram cruzadas com plantas com flores brancas e produziram, na geração F1, 100% de plantas com flores de coloração rosamédio. A F1 é heterozigótica, diferentemente dos progenitores, que são homozigóticos. Do cruzamento das plantas F1 entre si, foi obtida uma F2 com a distribuição fenotípica mendeliana ilustrada na figura. Os indivíduos F2 com flores rosa-médio têm genótipo: GABARITO: 1) A 2) E 3) D 4) A 5) E 7) a) AAbb (preto) x aaBB (albino) ë AaBb (aguti) b) Albinos: aaBB, aaBb e aabb. Explicação: epistasia recessiva. c) 1/4 ou 25% 8) a) Epistasia dominante. b) 12 brancos : 3 amarelos : 1 verde 9) a) 25% vermelho (AaBb) 25% rosa (Aabb) 50% brancos (aaBb e aabb) b) Indivíduos vermelhos serão: AABB ou AaBB ou AABb ou AaBb c) 9/16 vermelhos (A_B_) 3/16 rosa (A_bb) 4/16 brancos (3/16 aaBb e 1/16 aabb) 10) V V V V 11) E 12) A 13) E 14) E 15) B 16) C 17) B 18) E 19) E 20) E a) AABB. d) Aabb. b) aaBb. e) AaBb. c) BbAA. 20 - (PUC MG) Qual dos gráficos a seguir melhor representa as classes fenotípicas de uma característica poligênica, considerando-se o cruzamento de indivíduos AaBb X AaBb? 6) E