Pré-vestibular – Matemática Caderno 1 – Unidade IV – Série 6 Resoluções Segmento: Pré-vestibular Coleção: Alfa, Beta e Gama Disciplina: Matemática Volume: 1 Unidade IV: Série 6 Quadriláteros notáveis 1. a) V . . b) F Contra exemplo: 1 E B C B B C A D D E A D = = B A D B C D Logo E B C C B | | D A Por ângulos alternos internos, Como , ɵ = = ɵ . Pré-vestibular – Matemática Caderno 1 – Unidade IV – Série 6 c) V º 0 9 º 0 8 1 = . º 0 8 1 B A O = +α = , α +β = º 0 9 A O B β+ º 0 6 3 4 4 A O B A O O B B A Como β + α = Logo: ɵ + + d) V C D D A C A D C B B C A A B = ɵ = = C A D C A B = Pelo caso LAL os triângulos ∆ABC e ∆ADC são congruentes, isto é, . º 0 8 1 E B C E B A = Por ângulos alternos internos, + ɵ = , então, ɵ Note que 2 . + = º 0 8 1 B C D E C B B C A B C D e) V Observe na figura do item a, que: . Pré-vestibular – Matemática Caderno 1 – Unidade IV – Série 6 +( + )= º 0 8 1 º 0 2 º 0 º 6 0 x 1 4 x x 3 4 x 2. C = = D M B Mx 3 4 2 x 1 y 4 y 4 2 y y y x 2 6 3. C Como , então: = = ∴ = Analogamente, temos que MA = MC. Então: + = + = ∴ = As diagonais medem: AC = 16 e BD = 24. + + ∴α = = = ⇒ + +α= º 0 8 1 ⇒ = º 0 4 º 0 4 = ⇒ º 0 4 = º 0 0 1 + A º º C 0 0 8 D 4 1 º C 0 A C 8 D D A 1 º 0 C C 4 A A 1 D D A A A C C C D D D 4. C º 0 8 x º 0 2 x 4 5. D Como são os ângulos opostos de um paralelogramo, temos: + = + . ∴ = Assim, dois ângulos do paralelogramo medem 100º e os demais (suplementares a este), medem 80º. º 0 2 x º 0 e 8 1 3 1 3 6. A Sejam α β os ângulos em questão. Como são consecutivos, então: (I) α+β = Além disso, é dado pelo enunciado que: α (II) = ⇒ α =β β Substituindo (II) em (I), temos: α+ α= ∴α = º 0 8 1 º 5 4 3 3 Pré-vestibular – Matemática Caderno 1 – Unidade IV – Série 6 x 4 2 y y 3 5 x = 5 1 ⇒ y 4 2 = 9 ∴ = y y x 3 5 + 8 4 y 2 3 5 x 2 x y 7. B Sejam x e y a medida dos lados consecutivos de um retângulo. Assim: + = + = ⇒ = = Resolvendo o sistema: 8. D Traçando uma reta que liga o ponto A ao ponto C, formamos 2 triângulos equiláteros. Sendo um deles, o triângulo ABC, temos: AB = BC = CA = 4 cm Assim, cada lado do losango mede 4 cm. ⊥ C T tal que B A B A 9. A Seja T o ponto sobre . 5 1 C B T B C T Note que CD = AT = 12 cm. Assim, BT = 8 cm. Como = ɵ = ° , temos BT = TC = 8 cm. Note que AD = TC = 8 cm. 10. E Vamos analisar cada uma das afirmativas. I. Verdadeira A soma de dois ângulos consecutivos de um paralelogramo é 180°. Assim: BAM + ABM = 90° Consequentemente a medida do ângulo AMB = 90° (soma dos ângulos internos de um triângulo). 4 Pré-vestibular – Matemática Caderno 1 – Unidade IV – Série 6 II. Vedadeira F E E F | A | F A C G D F E B A A | | F D A C G Como: , ɵ , = Como = . . III. Vedadeira = , = = Assim . . B A D = C A , C B A A D C Como A A C C D D B A A B C D A | A | D D C C C D Como , ou seja, a diagonal é a bissetriz de . W X 11. E , que passa por Y. Seja T o ponto de Tracemos uma paralela a intersecção dessa paralela com . Z W = e, do enunciado, ⋅ = = + . Portanto, ∆TYZ é isósceles de base TY . Logo TZ = YZ ⇒ 9,4 – 5,7 = YZ ⇒ YZ = 3,7 km. 5 = Y T Z + X W Z T Y T X T Y Y T X afirmar que = T Y X 2 Como Z Y Y T T Z T Y Z X Y T Z Y X Assim, temos que TWXY é um paralelogramo, ou seja, . , podemos