“Novo sistema de certificação transparente para os jovens sem qualificação “ 1.3a Comunicação na língua do país Dizer o que se compreende a partir de uma imagem Os alunos têm à vista o desenho da página 2. Trata-se de uma inauguração das exposições de pintura (o formador explicará o que é). O formador lê lentamente as 12 frases propostas abaixo deixando no máximo 5 segundos entre cada frase. Dará o número da frase depois de a ter lido. Os alunos escutarão cada frase olhando para o desenho e marcarão o número da frase mesmo sobre o desenho, no lugar que corresponde ao que a frase descreve. Retomarão, cada um na sua vez, cada um dos números escritos e descreverão (oralmente ou por escrito) o que o número designa. Comparará-se depois com frase lida pelo formador. A posta em comum permitirá também de ver as diferenças de distinção entre um aluno e o outro. - No primeiro plano, uma senhora com anéis nos dedos olha admirativamente para um cubo transparente. 1 - Um senhor careca, de costas, olha para uma tela. 2 - Uma tela mais estreita que as outras, representa uma cruz seguida de uma seta e um redondo. 3 - Um homem tem um copo na mão sorrindo. 4 - Um senhor tem o catálogo das obras de arte na mão e olha para um dos dois blocos transparentes. 5 - Uma senhora gorda ri-se sozinha. 6 - Um dos convidados faz uma fotografia. 7 - Uma mulher com botas fala com o artista. 8 - Uma mulher com cabelos pretos fala com um homem. 9 - Um quadro representa uma grande cruz. 10 - Uma mulher com um chapéu tem um copo na mão. 11 - Uma mulher com um vestido comprido e de sapatos grossos escuta o artista. 12 “Novo sistema de certificação transparente para os jovens sem qualificação » “ Comunicação na língua do país 1.3a