UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MATO GROSSO DO SUL
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE NOVA ANDRADINA
CURSO DE LETRAS
(ce
rtificado pelo CNPq e pela UEMS)
Prof. Dr. Wedencley Alves Santana
- Doutorado em 2006 UNICAMP
- Pós-Doutorando em 2008 na UERJ
- Lattes: http://lattes.cnpq.br/9918620321007057
- Professor da UNIVA – Universidade Veiga de Almeida desde 2006
- Professora da FPG – Faculdade Pinheiro Guimarães desde 2001
- Professor da UNIVERSO – Universidade Salgado de Oliveira desde 1997
- Professor Visitante da UFJF – Universidade Federal de Juiz de Fora
- Professor Colaborador/Pesquisador da UEMS – Universidade Estadual de Mato
Grosso do Sul – Unidade Universitária de Nova Andradina desde 2008
- Professor do Departamento de Pesquisa do Exército desde 2008
- Projetos de Pesquisa:
- 2008 – Violência na Escola: da definição de violência à prática discursiva na/da escola
(em andamento)
- 2008 - Leituras Discursivas: Inserção crítica da mídia-educação em auxílio à produção
textual (em andamento).
- 2007 – 2009 Rede de Pesquisas em Juventudes, Subjetivações e Violências (em
andamento).
- 2007 – 2008 Os contradiscursos: Uma análise dos Sentidos da Resistência Escolar.
- Outros Grupos de Atuação:
Comunicação e Tecnologias - UFJF
Constituição dos Conceitos Freudianos - UFRJ
GADI - Grupo de Pesquisa em Análise do Discurso – UNIFRAN-SP
Leituras Discursivas: Linguagem, Ensino e Mídia – UNIVERSO (líder)
Letramentos e Práticas Docentes em Diálogo - UFPI
Núcleo de Estudo em Análise do Discurso - UEMS
- Linhas de Pesquisa:
Discurso do Cotidiano e Senso Comum
Discurso: identidade, mídia, cotidiano e língua
Discurso, Mídia e Educação
Discurso: Políticas Públicas, Ensino e Educação
Leituras Discursivas e Produção Textual
Letramentos, Tecnologia e Ensino
Psicanálise e Sociedade
Redes Sociotécnicas
- Capítulo de Livro/organização:
ALVES, W. O “Poder Paralelo” da imprensa: uma contribuição semântico-discursiva
para análises de agenda setting. In: RODRIGUES, M. L., ALVES, W. (OrgS.).
Discurso e Sentido: questões em torno do Ensino, da Mídia e da História. São Carlos:
Ed. Clara Luz, Dourados-MS: Editora da UEMS, 2007, v. 01, p. 117-142.