Guia do
BRASÍLIA
Aluno
2013
ÍNDICE
Introdução
3
Calendário
4
Perfil do Educando Lassalista
8
Proposta Pedagógica
10
História
10
Missão
10
Visão
10
Justificativa
10
Horário de funcionamento do colégio
11
Entrada e saída de alunos
12
Estacionamento interno
12
Biblioteca
12
Acesso ao ambiente escolar
13
Atrasos
13
Faltas
13
Saídas antecipadas do colégio
13
Esporte
14
Endereços
14
Atividades extraclasse
14
Agenda escolar
14
Transporte escolar
15
Comemorações de aniversário
15
Ensino Fundamental II e Ensino Médio
15
Brinquedos e objetos pessoais
15
Medicamentos
15
Uniforme escolar
16
Material escolar
16
Guarda-objetos
16
Organização de turmas
17
Sala de aula
17
Reflexão diária
17
Avaliação
17
Educação Infantil
17
Ensino Fundamental e Ensino Médio
18
Instrumentos de avaliação
18
Perda de avaliações
19
Trabalhos escolares
19
Aprovação, média, recuperação parcial e recuperação final
Dependência ou progressão parcial
20
22
Boletim escolar
22
Aluno destaque
22
Disciplina
23
Monitoramento da vida escolar do aluno
23
Avanço de estudos
23
Permanência do aluno no colégio no turno oposto
24
Grupos religiosos
24
Informações úteis
24
Atendimento aos pais nas portas das salas de aula
25
Reunião de pais e mestres e atendimento às famílias
26
26
Renovação da Matrícula e Transferência
Orientação de estudos para os alunos
Orientação de estudos para os pais
Orações
27
29
31
Estudante,
O Manual do Estudante que você recebeu está baseado no
Regimento Escolar e na Proposta Pedagógica do Colégio.
Este pequeno texto descreve suscintamente as principais
orientações para o ano de 2013 e permite que sua relação com o
projeto de ensino do colégio transcorra de forma segura e com
garantia de progresso acadêmico.
Todo estudante deseja o sucesso escolar e esse acontece
para aquele que vai de lição em lição, de dever em dever, sem perder
a confiança em si.
Além de cultivar o hábito do estudo e do cumprimento dos
deveres escolares, o estudante deve também dar importância ao seu
grupo de amigos, desenvolver seus dons artísticos, participar de
grupos que buscam maior expressão de cidadania e espiritualidade,
e não esquecer que aquele que pratica a verdade e o bem será apoio
para colegas e alegria para os educadores.
Irmão Marino Angst
Diretor
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12 - Carnaval
13 - Quarta-feira de Cinzas
1º - Ano Novo
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Fevereiro
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Calendário Escolar 2013
1º - Dia do Trabalho
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12 - N. Sra Aparecida
15 - Dia do Professor
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Legenda
02 - Finados
15 - Dia da República
30 - Dia do Evangélico
Dias letivos
04 - Janeiro
08 - Julho
Início e término das férias dos professores
17 - Fevereiro
23 - Agosto
Recesso Escolar
19 - Março
22 - Setembro
22 - Abril
21 - Outubro
20 - Maio
20 - Novembro
Início e término do ano/semestre letivo
Conselho de Classe
Recuperação Final
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28 - Ceia do Senhor 29 - Sexta-feira da Paixão
31 - Páscoa
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07 - Indep. do Brasil
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25 - Natal
Sábados Letivos
Feriados
Planejamento Didático
Setembro
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Dezembro
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Agosto
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30 - Corpus Christi
Novembro
Outubro
Julho
21 - Tiradentes
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22/6 - Festa junina
21 - Junho
05 - Dezembro
Dias letivos: 103
Dias letivos: 99
17/8 - Dia da Família
28/9 - Feira do Conhecimento
Total do ano letivo: 202
Apres / lib. dos profes.
Sábados Letivos Especiais.
Início e término de Matrículas
Entrega dos Boletins
Dia Nacional da Consciência Negra.
Final de Períodos
Final de Períodos
Recuperação Final
30/04
1º Período
9 a 16/12
02/09
2º Período
Boletins
06/12
3º Período
18/5 - 14/9 - 5/12
Conselho de Classe
27/4 - 31/8 - 23/11 - 18/12
Relação dos Feriados
1º/1 - Ano Novo
07/09 - Indep. do Brasil
12/2 - Carnaval
12/10 - N. Sra Aparecida
29/3 - Sexta-feira Santa
15/10 - Dia do Professor
21/4 - Aniv. de Brasília
02/11 - Finados
21/4 - Tiradentes
15/11 - Dia da República
1º/5 - Dia do Trabalho
30/5 - Corpus Christi
4
Brasília, 29 de agosto de 2012
Marino Angst
Diretor - Reg Mec. Nº 4030
30/11 - Dia do Evangélico
25/12 - Natal
Aprovado pelo SEEDF/COSINE em 18/10/2012
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Fevereiro
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28 - Ceia do Senhor 29 - Sexta-feira da Paixão
31 - Páscoa
04 a 08 – Projetos do SOE
08 – Dia Internacional da Mulher
09 – Reunião Pedagógica
13 – Início de Provas do 1º período
13 – Encontro dos Alunos Aprovados nos
Vestibulares
15 – Início da Catequese – 1ª Eucaristia /
Perseverança e Crisma
23 – Reunião Pedagógica
26 e 27 – Confissão dos Alunos
27 – Celebração da Páscoa - Ed. Infantil
28 – Ceia do Senhor / Recesso da Semana
Santa
29 – Paixão do Senhor
31 – Ressurreição do Senhor / Celebração
da Páscoa
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02 – Reunião de Pais da Educação Infantil
02 – Reunião de Pais do 2º ano do EF
04 – Início das Aulas - Escolinhas
11 a 13 – Recesso de Carnaval
13 – Início da Quaresma e da Campanha
da Fraternidade 2013
16 – Reunião de Pais do 3º ao 7º Ano do
Ens. Fundamental
16 – Reunião Pedagógica
18 a 22 – Eleição de Representante de
Turmas
20 – Reunião de Pais do 1º ano do Ens.
Fundamental
23 – Reunião de Pais (8º e 9º Ano do Ens.
Fund. e Ens. Médio)
23 – Reunião Pedagógica
25/02 a 08/03 – Inscrições para a 1ª
Eucaristia / Perseverança e Crisma
26 – Acolhida aos Alunos Novos
27 – Abertura da Campanha da
Fraternidade
Abril
Março
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12 - Carnaval
13 - Quarta-feira de Cinzas
1º - Ano Novo
01 – Santa Mãe de Deus – Dia Mundial da
Paz
02 a 25 – Matrículas
22 – Reunião Direção/Coordenadores
23 – Apresentação dos Professores
23 a 25 – Jornada Pedagógica
26 – Reunião Pedagógica
28 – Início do Ano Letivo e Inscrições para
Escolinhas
28 – Início dos Treinamentos (13 à 17 anos)
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21 - Tiradentes
06 – VII Fórum da Família
06 – Reunião Pedagógica
21 – Aniversário de Brasília / Tiradentes
24 – Abertura Gigantões
27 – Conselho de Classe
27 – Reunião Pedagógica
30 – Término do 1º período
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03 a 07 – Inscrição para Mostra Cultural e
Feira do Conhecimento
08 – Reunião Pedagógica
12 – Início das Provas do 2º período
22 – Festa Junina
22 – Reunião Pedagógica
28 – Término dos Gigantões
Agosto
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01 – Dia do Trabalho
02 – Gincana de Integração
07 – Homenagem às Mães (Ed. Infantil)
08 – Homenagem às Mães (Fundamental II
e Ens. Médio)
09 – Homenagem às Mães (Ensino
Fundamental I)
11 – Jogos Internos
12 – Ascensão do Senhor e Dia das Mães
13 a 17 – Semana La Salle
13 a 17 – Semana de Orientação
Profissional
15 – São João Batista de La Salle
18 – Boletins e Atendimento aos Pais
19 – Pentecostes
22 – IX Grito Pela Paz
25 – Jogos Internos
26 – Santíssima Trindade
29 – Término da Gincana de Integração
30 – Corpus Christi
31 – Recesso
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05 – Prova do 2º trimestre
05 – Término das Escolinhas e
Treinamentos
06 – Reunião Pedagógica
08 a 23 – Recesso dos Professores
24 a 26 – Jornada Pedagógica
27 – Reunião Pedagógica
26 – Encontro das Escolas Lassalistas do
DF
29 – Reinício das Aulas
29 – Reinício das Escolinhas e
Treinamentos
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Julho
30 - Corpus Christi
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10 – Reunião Pedagógica
12 – Comemoração ao Dia do Estudante
12 – Premiação Gigantões
16, 23 e 30 – Jogos Internos - 3º ao 5º ano
Ens. Fundamental
17 – Festa da Família e Homenagem aos
Pais
19 a 23 – Representantes de Turmas
(Ensino Fundamental e Médio)
30 – Término da Semana Distrital da
Educação Infantil
01 – Conselho de Classe
31 – Reunião Pedagógica
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Outubro
Setembro
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02 – Término do 2º período
02 a 06 – Hora Cívica – Semana da Pátria
04 – IX Grito dos Excluídos
07 – Independência do Brasil / Dia da Pátria
09 a 13 – Projetos do SOE
14 – Boletins / Atendimento aos Pais
14 – Reunião Pedagógica
23 a 27 – Gincana Bíblica
27 – Mostra Cultural
28 – Feira do Conhecimento (da Educação
Infantil ao Ens. Médio)
28 – Reunião Pedagógica
01 – Início das provas - 3º período
12 – Nossa Senhora da Aparecida / Dia
da Criança
15 – Dia do Professor (São João Batista
de La Salle - Padroeiro dos Professores)
16 a 18 – Festival de Trios
19 – Reunião Pedagógica
26 – Reunião Pedagógica
26 – Festival de Música
27 – Dia Mundial de Oração pela Paz e
Dia Nacional da Juventude
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02 - Finados
15 - Dia da República
30 - Dia do Evangélico
02 – Finados
09 – Primeira Eucaristia
09 – Reunião Pedagógica
15 – Proclamação da República
18 – Início do Período de Matrícula para
2014
20 – Dia da Consciência Negra
23 – Conselho de Classe
23 – Reunião Pedagógica
28 – Cantata de Natal
29 – Celebração em Ação de Graças (5º ano
do EF)
29 – Término das Escolinhas e
Treinamentos
30 – Dia do Evangélico
Dezembro
12 - N. Sra Aparecida
15 - Dia do Professor
Novembro
07 - Indep. do Brasil
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25 - Natal
06 – Entrega de Boletins (nas
coordenações e site)
06 – Término do 3º período
07 – Festa das Letras (1º ano do EF)
09 a 16 – Provas de Recuperação Final
10 – Missa de Formatura (9º ano do EFII
e 3º ano do EM)
11 – Colação de Grau (3º ano do EM)
11 – Reunião de Pais - Ed. Infantil
18 – Conselho Final
19 – Divulgação do Resultados
19 – Recursos
20 – Liberação dos Professores
23 – Início das Férias dos Professores
25 – Natal do Senhor
26 – Continuação das Matrículas
7
PERFIL DO EDUCANDO LASSALISTA
Ir. Amadeu FSC
Ser humano feito à imagem e semelhança de Deus
- Educando é visto como fundamentalmente na ótica da fé cristã, como um
ser destinado à transcendência.
- Educando Lassalista deverá ser uma pessoa engajada em um projeto de
vida, visando a construção do Reino de Deus.
Sujeito da sua própria educação
- Educando Lassalista participa ativamente do seu processo educativo.
- A relação educativa na escola Lassalista deverá ser sempre uma relação de
sujeito para sujeito.
Educado para Cidadania
- Educando Lassalista procura integrar-se na comunidade onde vive como
uma pessoa engajada no pleno exercício dos seus direitos fundamentais e
cumprimento dos seus deveres de cidadão.
- O educando Lassalista capacita-se para criar, formar e desenvolver o
espírito e a prática da solidariedade.
Educado para o Trabalho
- Educando Lassalista compreenderá o trabalho como meio de
transformação do mundo e forma de promoção humana.
Educado para a Saúde
- Educando Lassalista compreenderá a saúde como o conjunto de condições
que cercam o ser humano e são essenciais à qualidade de vida.
8
- Educando Lassalista estará comprometido com a promoção e preservação
da saúde em todos os níveis a seu alcance na comunidade em que vive.
Educado para a Autonomia
- Educando Lassalista compreenderá a liberdade de modo responsável,
desenvolvendo, neste sentido, a auto disciplina.
- Educando Lassalista considera e respeita a singularidade das pessoas e as
exigências da vida em grupo.
Educado para o Diálogo
- Educando Lassalista é consciente de que a comunicação se dá numa
relação de diálogo.
- Educando Lassalista entende o diálogo como meio de comunicação e
crescimento vivencial.
Educado para os Valores Cristãos
- Educando Lassalista procurará descobrir, assimilar, viver e projetar uma
escala ética de valores, inspirada no Evangelho.
- Educando Lassalista discerne, à luz da fé, os valores da civilização.
Educado para a Justiça
- Educando Lassalista compreende que a questão do pobre está
fundamentalmente ligada às desigualdades socioeconômicas.
- Educando Lassalista assumirá os valores humanos e cristãos da justiça
social.
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PROPOSTA PEDAGÓGICA
HISTÓRIA
Excelência em Educação e tradição em formar várias gerações de jovens de
Brasília são as duas grandes marcas do Colégio La Salle, que funciona desde
o dia 8 de março de 1962. São 50 anos de importante presença na sociedade
de Brasília, cumprindo a missão da educação lassalista de unir formação
humana, preparo intelectual e promoção da cidadania.
MISSÃO
Ser criativamente fiéis à missão educativa de São João Batista de La Salle,
proporcionando educação de qualidade, por meio de metodologia
adequada ao desenvolvimento do educando e que lhe facilite construir a
felicidade para si e para os outros.
VISÃO
Alcançar a utopia de pessoa e sociedade, segundo os critérios do evangelho,
vivenciando as grandes dimensões da educação lassalista.
JUSTIFICATIVA
Para atender as necessidades da comunidade local, o Colégio La Salle
oferece Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Ciente da
importância da formação humana e cristã, além de outras competências,
procura estimular o uso de todos os recursos e de atividades que permitam
tratar os conteúdos educativos de modo interdisciplinar e contextualizado.
Há um esforço conjunto para facilitar a interação entre os educandos,
família e escola, estimulando o fortalecimento de valores essenciais à
cidadania. O colégio tem a certeza de que contribuiu cada dia mais para a
formação de cidadãos, que irão assumir, de forma significativa, seu papel de
reconstrutores de um mundo mais humano e solidário. Quanto mais sólido
o ensino básico, maiores são as possibilidades de ampliar nos indivíduos o
campo do conhecimento, das competências e da adaptação aos desafios do
cotidiano.
10
INFORMAÇÕES PARA 2013
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DO COLÉGIO:
SETOR ADMINISTRATIVO:
PORTARIA: das 6h45 às 20h. Os pais ou responsáveis deverão buscar os
alunos impreterivelmente até 18h30, exceto para alunos inscritos em
atividades extras até 19h15.
BIBLIOTECA: das7h30 às 18h, de segunda a sexta-feira.
SECRETARIA: das 7h às 18h, de segunda a sexta-feira.
TESOURARIA: das 7h às 18h, de segunda a sexta-feira.
SERVIÇO TELEFÔNICO: das 7h às 19h, de segunda a sexta-feira.
HORÁRIO DAS AULAS:
Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Turno Integral.
Matutino
Início
Fim
Vespertino
Início
Fim
Infantil
7h30
12h
Infantil
13h30
18h
1º - 9º
7h30
12h
1º - 9º
13h30
18h
Ensino
Médio
7h30
12h50
Integral
2º ao 5º ano
7h30
17h30
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EDUCAÇÃO INFANTIL
O acesso à Educação Infantil será somente pela porta principal do hall.
Matutino: abertura da porta do hall de entrada às 7h15. Plantão da
saída dos alunos até 12h40.
Vespertino: abertura da porta do hall às 13h15. Plantão da saída dos
alunos até 18h40.
Após os horários de plantão, tanto matutino quanto vespertino, o
colégio não disponibiliza funcionários para acompanhar os alunos. Os
alunos deverão aguardar os pais ou responsáveis na portaria do
colégio.
ENSINO FUNDAMENTAL I (2º AO 5º ANO)
A partir das 18h20, os alunos que permanecerem no colégio deverão
aguardar os pais ou responsáveis na portaria.
ENTRADA E SAÍDA DE ALUNOS
Somente pela portaria II. Pedimos aos responsáveis que estejam
atentos à pontualidade de seus filhos, pois atrasos ou perdas de aulas
implicarão em dificuldades assumidas pela família.
ESTACIONAMENTO INTERNO
O estacionamento interno do colégio é exclusivo à Direção, aos
Professores e aos Funcionários.
BIBLIOTECA
Empréstimo: dois livros por vez, pelo período de sete dias.
Se o livro não estiver reservado por outro colega, o empréstimo poderá
ser renovado por mais sete dias.
Para fazer a reserva, procure os funcionários da biblioteca.
Devolução: os livros deverão ser entregues na mão dos funcionários
da biblioteca. (Será cobrada uma multa de R$ 1,00 por dia, para cada
livro em atraso).
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ACESSO AO AMBIENTE ESCOLAR
Durante o período letivo, o acesso dos pais ou responsáveis ao
ambiente escolar restringe-se aos setores de coordenação e
administrativo. Os pais ou responsáveis que vierem buscar os filhos
ao final de cada turno deverão aguardar na portaria até o momento
que o sinal soar, indicando o término das aulas. Entrada de pais e
visitantes no colégio ocorrerá somente pela portaria II. Para
segurança de nossos alunos, não será permitida a entrada de
pessoas durante o intervalo. Para o bom andamento das atividades,
não será permitida a permanência, no interior do colégio, de pessoas
que não estejam envolvidas no processo pedagógico.
ATRASOS
A tolerância para atrasos será de 05 minutos. Após esse tempo, aluno
do Ensino Fundamental II e Ensino Médio será direcionado para as
respectivas coordenações, aguardando o início do próximo horário.
Todos os atrasos são registrados na agenda, assim como no site do
colégio. A partir do 7º atraso (em cada período), o aluno será
notificado com advertência por escrito. Completados 9 (nove) atrasos
no trimestre, o aluno desenvolverá as atividades do dia na biblioteca
do colégio. Após o intervalo não será permitido atrasos dessa
natureza.
FALTAS
A ausência do aluno deverá ser justificada, na agenda, pelos pais ou
responsáveis. Em caso de doença, é importante que o aluno
apresente o atestado médico.
SAÍDAS ANTECIPADAS DO COLÉGIO
Deverão ser evitadas, mas, quando necessário, serão concedidas,
após solicitação na agenda, por escrito, dos pais ou responsáveis. O
aluno somente será liberado mediante autorização da coordenação
de cada segmento.
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ESPORTE
O colégio participa de diversos campeonatos escolares, organiza
competições esportivas internas, além de oferecer treinamento aos
alunos que o desejarem.
Iniciação em modalidades esportivas serão programadas pela
Coordenação de Educação Física e a inscrição se realiza na
tesouraria. As informações a respeito de treinos e escolinhas serão
divulgadas no início do ano letivo pelo Departamento de Educação
Física.
ENDEREÇOS
Endereços e telefones da residência e do trabalho dos pais ou
responsáveis pelos alunos devem estar atualizados. Alterações
devem ser comunicadas à secretaria para devidas atualizações. O
colégio não fornece endereços e telefones de alunos, professores e
funcionários para terceiros.
ATIVIDADES EXTRACLASSE
Saídas e passeios pedagógicos são programados com antecedência
e a participação do estudante será autorizada por escrito mediante
autorização dos pais ou responsáveis.
O colégio tem em sua programação atividades extras que são
divulgadas próximas às datas em que ocorrerão.
Obs.: para alunos do Ensino Médio, não realizamos excursões para Porto
Seguro (BA).
AGENDA ESCOLAR
É um instrumento de comunicação entre o colégio e a família. Visa
preservar a seriedade do trabalho educativo e não deve ser
negligenciada resposta a qualquer comunicado nela enviado. A
agenda será entregue no início do ano letivo. É de uso obrigatório e
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de responsabilidade do aluno. É dever do aluno mantê-la limpa e
organizada. Ocorrendo perda ou extravio, será cobrado taxa para
aquisição de outra agenda do colégio no valor de R$ 22,00 (vinte e
dois reais).
TRANSPORTE ESCOLAR
O colégio não se responsabiliza pelos veículos que fazem
transportes de seus alunos. Não haverá liberação de aluno antes do
horário, em função do transporte contratado.
COMEMORAÇÕES DE ANIVERSÁRIO
Educação Infantil e Ensino Fundamental I: as comemorações de
aniversário são realizadas na sala de aula com os alunos e a
professora, sem a presença de familiares, e devem ser agendadas
previamente na coordenação. Sugerimos salgados assados e sucos.
Não é permitido decoração.
Ensino Fundamental II e Ensino Médio: para o bom andamento
das atividades, não é permitido comemorações dessa natureza.
BRINQUEDOS E OBJETOS PESSOAIS
Para a educação infantil, o dia dedicado ao brinquedo/jogo é a sextafeira. Para o ensino fundamental I, o dia do brinquedo será
combinado com a professora de cada turma. Os objetos pessoais
devem ser identificados com nome e turma do aluno.
MEDICAMENTOS
Para segurança de nossos alunos, não administramos
medicamentos, exceto aqueles enviados pelas famílias e mediante
autorização, por escrito, na agenda, juntamente com fotocópia da
receita médica.
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Obs: medicamentos devem ser entregues diretamente à professora
ou à auxiliar.
O colégio deverá ser comunicado caso o aluno contraia doenças
infectocontagiosas, gripes fortes, conjuntivites, diarreias e outras. Ele
poderá retornar ao colégio, após liberação feita por meio de atestado
médico.
O aluno que se sente mal deve, inicialmente, comunicar o fato ao
professor ou ao auxiliar de disciplina, para que se possa adotar as
providências necessárias e comunicar a situação às famílias.
UNIFORME ESCOLAR
É obrigatório, para todos os segmentos, o uso do uniforme completo,
incluindo o agasalho, no modelo adotado pela escola, sem nenhuma
customização ou descaracterização da peça. Esse uniforme é
utilizado para todos os alunos, nas atividades da escola e
extraclasse. Não será permitido o uso de chinelos, sandálias e
similares, devendo ser usado tênis de qualquer marca, cor ou
modelo. Todo uniforme deverá ser identificado com nome e turma do
aluno. O estudante não poderá assistir aula sem o uniforme
completo.
MATERIAL ESCOLAR
Todo o material escolar é de responsabilidade do aluno e deve ser
identificado com nome e a turma, não sendo permitido seu
empréstimo.
GUARDA-OBJETOS
Se o aluno optar por guardar seus materiais de uso diário no colégio,
poderá alugar um escaninho junto à tesouraria, no valor de R$106,00
(cento e seis reais) com pagamento anual.
A chave deverá ser devolvida até o dia 17 de dezembro de 2013.
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ORGANIZAÇÃO DE TURMAS
É de responsabilidade do colégio a formação das turmas, no início de
cada ano letivo. Cabe às coordenações de cada segmento estruturálas, a fim de formá-las para uma melhor interação entre os alunos.
Para isso, consideram-se as melhores condições para a
aprendizagem coletiva e individual.
SALA DE AULA
Durante a troca de professores, os alunos devem permanecer dentro
da sala de aula. Avisos e entrega de material só podem ser feitos pela
coordenação. Saída do aluno da sala de aula só ocorrerá mediante
autorização do professor.
REFLEXÃO DIÁRIA
São realizadas diariamente, no 1º horário, sob a orientação do
professor ou dos alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio,
previamente escolhidos pelo SER.
AVALIAÇÃO
Educação Infantil: é realizada por meio da observação diária,
considerando o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e
social. A avaliação é feita mediante acompanhamento e registro do
desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção, mesmo
para o acesso ao Ensino Fundamental I.
Avaliação escrita para o 1º ano ocorrerá somente no final do ano
letivo.
1° Período: relatório Descritivo entregue aos pais.
2° Período: ficha Formativa entregue aos pais.
3° Período: relatório Descritivo e Ficha Formativa entregues aos pais.
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Ensino Fundamental e Ensino Médio
O aluno é avaliado, continuamente, nos aspectos quantitativo e
qualitativo. Além disso, ele deve estar atento ao cronograma de
avaliações entregue no início de cada um dos três períodos.
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Ensino Fundamental I: testes, atividades pontuadas, provas e
avaliação formativa.
Ensino Fundamental II (6º ao 8º ano): provas, testes, avaliações
livres, avaliação formativa, simulado (pontuação extra), Feira de
Ciências e Mostra Cultural (pontuação extra).
Ensino Fundamental II (9º ano): avaliação discursiva, avaliação
objetiva, testes, avaliações livres, avaliação formativa, simulado
(pontuação extra), Feira de Ciências e Mostra Cultural (pontuação
extra).
Ensino Médio: avaliação discursiva, avaliação objetiva, provão,
avaliação formativa, simulado (pontuação extra), Feira de Ciências e
Mostra Cultural (pontuação extra).
Recursos: o aluno terá até 4 (quatro) dias úteis, após a entrega das
avaliações, para apresentar recursos das questões.
Obs: o cumprimento das tarefas de casa é de fundamental
importância para o aprendizado do aluno. Lembramos que são
pontuadas e contribuem para fixação dos conteúdos. As avaliações
serão realizadas de segunda a sexta-feira e poderão, também, ser
marcadas aos sábados (para alunos do Ensino Fundamental II e
Médio). Não é permitida a chegada do aluno no colégio somente para
a realização da prova. O aluno que utilizar de quaisquer meios
fraudulentos, durante a realização da avaliação, terá sua prova
recolhida e receberá nota “zero”.
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PERDA DE AVALIAÇÕES
Os alunos que, por motivo de força maior, perderem a avaliação
escrita, que consta no cronograma, deverão trazer a justificativa na
agenda ou apresentar atestado médico no prazo máximo de três
dias úteis para que não lhes seja atribuído nota zero. O atestado não
isenta o pagamento da taxa. Esses alunos poderão realizar a prova
de 2ª chamada e deverão pagar a taxa na tesouraria do colégio, no
valor de R$ 28,00 (vinte e oito reais). O aluno que não efetivar, dentro
do prazo, sua inscrição para a realização da 2ª chamada perderá o
direito de realizá-la, não cabendo recurso à coordenação.
Obs: será liberado da taxa da prova de segunda chamada:

o aluno que apresentar atestado médico de doenças
infectocontagiosas.

o aluno confederado a um esporte, mas, somente, se apresentar
a declaração de participação no(s) campeonato(s) durante o dia
de avaliação.
TRABALHOS ESCOLARES
Todos os trabalhos em grupo são realizados sob a mediação do
professor, durante a aula. A entrega de trabalhos, sejam individuais
ou em grupo, obedecerá aos seguintes critérios:

Pontuação para trabalhos entregues no dia marcado pelo

Pontuação para trabalhos entregues no segundo dia marcado

Pontuação para trabalhos entregues no terceiro dia marcado pelo

Após essa data não será aferida pontuação.
professor: até 100% da nota máxima;
pelo professor: até 75% da nota máxima;
professor: até 50% da nota máxima;
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Casos envolvendo problemas de saúde ou de força maior deverão
ser comunicados à coordenação ou ao professor e serão analisados
por ambos.
A P R O VA Ç Ã O , M É D I A , R E C U P E R A Ç Ã O PA R C I A L E
RECUPERAÇÃO FINAL
Ensino Fundamental I , II
e Médio: o ano escolar é dividido em
3(três) períodos e a verificação do rendimento será expressa em
notas de 0(zero) a 10(dez).
São exigidas a frequência mínima de 75% sobre o total das aulas
ministradas e a média mínima de 6(seis) em cada componente
curricular para que o aluno seja considerado aprovado, sem
recuperação.
A nota de cada Período terá peso diferenciado, como segue abaixo:
1º período: peso 1
2º período: peso 2
3º período: peso 3
A média Final dos Períodos será calculada pela fórmula:
MFP =
((1º P x 1) + (2º P x 2) + (3º P x 3))
6
MFP: Média Final dos Períodos.
P: Período
- Se a média obtida for igual ou superior a 6.0, o aluno estará
aprovado.
Obs.: A recuperação é contínua, paralela e imediata. Ela tem o
objetivo de acompanhar os alunos em suas dificuldades de
aprendizagem.
20
Os alunos com baixo rendimento escolar serão orientados pelo
Serviço de Orientação Educacional (S.O.E.) e pelos professores em
relação aos métodos de estudo, conteúdo e acompanhamento, com
a finalidade de recuperação e aprendizagem.
O aluno que não obtiver média 6,0 (seis) no primeiro e segundo
períodos, poderá optar pela recuperação.
Haverá prova de recuperação ao final do 1º e 2º período (opcional).
Os alunos do Ensino Fundamental poderão fazer prova em até 3
(três) disciplinas, e os do Ensino Médio em até 4(quatro) disciplinas.
Eles deverão pagar a taxa na tesouraria do colégio, no valor de R$
28,00 (vinte e oito reais) por prova. Os estudos são autônomos. A nota
da prova substituirá a média do primeiro e segundo período, caso
seja superior a esta.
Após o 3º período, os alunos farão prova de Recuperação Final, em
caráter obrigatório para no máximo 4 (quatro) componentes
curriculares para alunos do Ensino Fundamental e 5 (cinco)
componentes curriculares para alunos do Ensino Médio.
A Média Anual, após a Recuperação Final, será calculada pela
fórmula:
MA =
(MFP x 6) + (RF x 4)
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MA: Média Anual
MFP: Média Final dos Períodos
RF: Recuperação Final
Se a média anual for igual ou superior a 5,0 (cinco), o aluno estará
aprovado.
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DEPENDÊNCIA OU PROGRESSÃO PARCIAL
a) o aluno poderá ser matriculado no 8º e 9º ano do Ensino
Fundamental e no 2º e 3º ano do Ensino Médio com dependência em
uma disciplina.
b) as aulas de dependência serão desenvolvidas em horário contrário
ao de matrícula do aluno. O horário das aulas será divulgado no início
do ano letivo pela coordenação de cada segmento.
c) a taxa única para a dependência deverá será paga no ato da
matrícula no valor de R$ 880,00 (oitocentos e oitenta reais).
BOLETIM ESCOLAR
a) ao final de cada período, pais e alunos poderão acessar o boletim
de notas no site www.lasalle.org.br/brasilia (consultas online aluno).
b) para análise de médias, por disciplina, os pais ou responsáveis
podem tomar como referência de aproveitamento regular as
seguintes notas:
- 1º ao 5º ano: 8,5 ou superior
- 6ª ao 9º ano: 7,5 ou superior
- Ensino Médio: 7,0 ou superior
c) médias inferiores a essas exigem maior tempo para estudo
individual e mais atenção por parte dos alunos
ALUNO DESTAQUE
Ao término de cada trimestre, o aluno que obtiver nota igual ou
superior a 9.0, do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental, e igual ou
superior a 8.0, do Ensino Médio, receberá um certificado de aluno
destaque.
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DISCIPLINA
A presença dos alunos na escola tem objetivos relacionados com a
capacidade de conviver de forma criativa e respeitosa. Atos que
prejudiquem o ambiente de estudo, de aprendizagem e de
convivência devem ser evitados pelo estudante. As coordenações
dos segmentos orientarão a disciplina e realizarão um serviço
preventivo. Em caso de transgressão das normas disciplinares, o
aluno estará sujeito às sanções previstas no Regimento Escolar, não
seguindo, necessariamente, a ordem: conversa e aconselhamento
do aluno, advertência oral, advertência escrita, suspensão
temporária das atividades escolares e cancelamento da matrícula.
Obs: Não será admitida a agressão física, ofensa verbal ou gestual, a
colegas, professores e funcionários, no interior do colégio ou nas
suas imediações. Providências serão tomadas de acordo com o
Regimento Escolar, em caso de manifestação de alguma forma
dessas condutas inapropriadas.
MONITORAMENTO DA VIDA ESCOLAR DO ALUNO (Ensino
Fundamental II e Médio)
O colégio disponibiliza, diariamente, via internet, as principais informações
referentes à vida escolar do aluno como tarefas de casa, atrasos, faltas,
ocorrências diárias, notas parciais e trimestrais e boletins.
AVANÇO DE ESTUDOS
O artigo 151 da Resolução nº 01, de 16 de junho de 2009 e alterado pela
Resolução nº 01, de 9 de novembro de 2010 da CEDF decide que o
avanço de estudos para alunos que estiverem cursando a 3ª série do
Ensino Médio somente poderá ocorrer obedecida à legislação vigente e
ouvido o Conselho de Educação do Distrito Federal, após cumprimento de,
no mínimo, 75%(setenta e cinco por cento) dos dias letivos previstos no
calendário escolar da instituição educacional.
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PERMANÊNCIA DO ALUNO NO COLÉGIO NO TURNO OPOSTO
O aluno permanecerá no colégio somente no horário estabelecido
para as atividades propostas, sendo obrigatório o uso completo do
uniforme ou da modalidade esportiva. Ao término dessas atividades,
o aluno deverá encaminhar-se para casa. Caso seja constatada a
presença ociosa do aluno no pátio do colégio, a família será
convocada para buscá-lo.
GRUPOS RELIGIOSOS
Curso de preparação para a Primeira Eucaristia, Catequese,
Perseverança, Crisma, Voluntariado e Pastoral da Juventude
Lassalista. Informações com o Serviço de Ensino Religioso.
INFORMAÇÕES ÚTEIS
Fumo e bebida: o aluno que fizer uso de cigarro, bebidas alcoólicas
ou portar substâncias ilícitas no ambiente escolar e nas proximidades
da escola estará sujeito às medidas educativas e disciplinares
previstas no Regimento Escolar.
Namoro: não são permitidas as manifestações ostensivas de
namoro. Caso isso ocorra, o aluno receberá orientação conforme
previsto no Regimento Escolar.
Alimentos em sala de aula: não é permitido, em sala de aula,
lanchar, tomar refrigerante, mascar chicletes, chupar pirulitos, balas
ou outras guloseimas .
Objetos valiosos: o colégio orienta os alunos a não portarem objetos
de valor no ambiente escolar. Caso necessitem desses, mantê-los
sob sua guarda. Eles são de sua inteira responsabilidade e o colégio
não se responsabiliza por danos, perdas ou extravios.
Câmeras de segurança: as salas do Ensino Fundamental II e Ensino
Médio estão equipadas com câmeras de vídeo.
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Uso de celular e aparelhos eletrônicos: de acordo com Lei 4.131
de 2 de maio de 2008, não é permitida a utilização de celulares dentro
de sala de aula. Para evitar constrangimentos e exposição de
imagens, aconselhamos que os alunos não autorizem que qualquer
pessoa lhes fotografe, pois não há meios de controlar o uso dessas
imagens. Caso o aluno utilize o celular ou aparelhos eletrônicos em
sala, esses serão recolhidos e entregues à Coordenação de cada
segmento. O objeto será devolvido somente para o responsável do
aluno.
Lembramos que, a utilização desses aparelhos, durante as
atividades avaliativas do colégio, será caracterizada como cola,
sendo atribuida nota zero na avaliação.
Danos materiais: os danos a objetos, móveis e instalações do
colégio, causados pelo aluno, deverão ser reparados. O responsável
pelo aluno da Educação Infantil ao Ensino Médio assumirá a
responsabilidade pelos atos e custos da reparação ou da reposição
de materiais.
Achados e perdidos: os objetos localizados serão entregues às
coordenações disciplinares de cada segmento e deverão ser
procurados pelos alunos ou responsáveis. Os objetos não
procurados durante o ano de 2013 poderão ser doados a uma
instituição carente.
ATENDIMENTO AOS PAIS NAS PORTAS DAS SALAS DE AULA
Será proibida a interrupção da aula e a permanência dos pais na porta
da sala de aula, pois os professores precisam estar atentos aos seus
alunos.
Material escolar esquecido em casa deverá ser encaminhado às
coordenações, que se encarregarão de entregá-lo ao aluno. Caso
haja necessidade de reunião com o professor, o pai ou responsável
deverá agendar horário na coordenação.
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REUNIÃO DE PAIS E MESTRES E ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS
O colégio realiza encontros dessa natureza de acordo com dia e hora
informados no calendário enviado em cada período nos seguintes
momentos:
- No início do ano letivo para a apresentação da proposta pedagógica
e do corpo docente.
- Ao final do 1º e 2º períodos para entrega de boletins e atendimento
às famílias. A reunião é feita pela equipe pedagógica e pelo corpo
docente.
RENOVAÇÃO DA MATRÍCULA E TRANSFERÊNCIA
a) A matrícula faz-se mediante requerimento dirigido ao Diretor do
Colégio, firmado pelo pai, responsável ou aluno (quando maior de
idade), e assinatura do Contrato de Prestação de Serviços
Educacionais. Pode ser vedada a matrícula ou sua renovação,
quando assim o julgar a Direção do Colégio ou a pessoa designada
pelo Diretor, de acordo o contido no Contrato de Prestação de
Serviços Educacionais, conforme art. 86 do Regimento Escolar.
b) Para solicitar documentos de transferência, somente o
responsável financeiro (contratante) preencherá o requerimento na
secretaria do colégio.
c) A transferência só será emitida se a secretaria estiver de posse de
toda a documentação exigida no ato da matrícula.
d) A secretaria do colégio fornecerá uma declaração com validade de
30 dias no ato do pedido de transferência e terá um prazo de 30 dias
para preparar o histórico escolar.
e) A transferência poderá ser solicitada pela Direção ou por pessoa
por ela designada, caso ocorra inadaptação do aluno ao regime
escolar ouvido o Conselho de Classe e o Conselho Tutelar, conforme
art. 93 do Regimento Escolar aprovado pela Portaria nº 85, de 21 de
maio de 2012 da Secretaria de Estado de Educação do Distrito
Federal.
Casos omissos neste guia serão analisados pela Direção.
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ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA OS ALUNOS
Nosso cérebro é meio temperamental: na hora de pensar em
estratégias para aquele jogo complicado de videogame ou de ler
aquela revista de que gostamos, ele coopera facilmente. Mas,
quando é preciso sentar e estudar um pouco, parece não haver jeito
de alcançar a concentração.
Dicas de sucesso
Cuide bem da sua saúde física: o cérebro precisa do corpo. É
importante fazer uma atividade física de que gostemos, seja ela qual
for, pois isso ativa, e muito, a capacidade de aprendizagem do
cérebro.
Sorria e busque a felicidade: a felicidade torna o corpo saudável.
Durma bem: dormir adequadamente é necessário para que o
cérebro processe, de forma segura, aquilo que aprendeu.
Cuide de sua postura: no momento dos estudos, seja na escola ou
em casa, é fundamental cuidar da postura, para evitar problemas de
coluna ou, ainda, a perda da concentração. Sentar de qualquer jeito,
com as costas encurvadas, os ombros caídos, a cabeça torta,
prejudica o entendimento e a compreensão das matérias estudadas,
pois o corpo fica relaxado.
Pense positivo: sim! O pensamento tem o poder de mudar o
cérebro: pensamentos otimistas aumentam a motivação e a nossa
chance de agir positivamente.
Não se contente em ler: escreva! “Quem escreve consegue
entender o assunto e mantê-lo na mente” (Pierluigi Piazzi)
Escreva a mão em vez de digitar: você tem movimentos totalmente
distintos para escrever cada letra a mão, mas isso não existe quando
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você está digitando. Escrever a mão faz com que mais redes neurais
sejam ativadas no processo da escrita.
Como saber o que vale colocar no papel: faça resumos,
fichamentos e esquemas da matéria. Mas nada de ficar copiando
todo o conteúdo dos livros, aborde os pontos principais. É disso que
você precisa quando for estudar.
Use marca-texto: usar canetas coloridas e marca-texto para
enfatizar os pontos principais daquilo que se está estudando ajuda
bastante a fixar o que de fato é relevante.
Revise no mesmo dia a matéria que aprendeu em aula: além de
evitar acúmulo de matérias, estudar o conteúdo visto em sala de
aula, no mesmo dia, fará com que seu cérebro entenda que aquilo é
importante e o memorize.
Alimente-se bem: uma alimentação equilibrada ativa a memória e
ajuda na concentração e rapidez do raciocínio.
Desligue todos os aparelhos eletrônicos: na hora de estudar, nada
de deixar o celular por perto, avisando-o de cada notificação no
Facebook. Reserve um tempinho do seu dia só para as redes sociais,
para que você se acostume a checar recados apenas nesse tempo
específico.
Eduque sua memória: o jogo de xadrez, por exemplo, é um bom
exercício para a memória e para o raciocínio lógico. Outra dica é o
método de repetição, que ajuda no arquivamento de informações.
Fontes:
www.educarparacrescer.com.br
www.mundoeeducacao.com.br
www.cerebronosso.bio.br
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ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS PARA OS PAIS
Seguem, listadas abaixo, algumas “dicas“ do que pode ser feito para
ajudar os nossos estudantes.
1) Conversar com os filhos é um bom começo. Ouvir o problema é
meio caminho para a solução.
2) É recomendável arrumar momentos para contar-Ihes as histórias
da família.
Conhecer a própria história aumenta a amizade e confiança entre
pais e filhos.
3) É fundamental que o estudante tenha um lugar para estudar. Não
precisa ser grande, mas deve ser tranquilo. A família pode e deve
respeitar quem está estudando.
4) É claro que as crianças adoram TV, mas sem exagero. Televisão
demais toma o tempo das leituras. Estimular o uso da biblioteca do
colégio e da cidade é uma boa alternativa.
5) Deve-se reservar um horário para estudo. Quem organiza seu
tempo tem mais chance de aprender. Isso ajuda na concentração.
Estudar e brincar são duas coisas importantes, mas é preciso dividir
bem o tempo.
6) Converse com os professores e participe das reuniões do colégio.
Isso o ajudará a encontrar aliados para o sucesso escolar do seu filho.
7) Envolva o filho na organização da casa. Isso o auxiliará a ser mais
responsável. Listas de compras, despesas de casa, bilhetes e
recados são coisas que seu filho pode fazer.
8) Conheça os amigos do seu filho. Converse com eles. Esse é um
29
bom começo para organizar grupos de estudos e tornar a
aprendizagem mais interessante.
9) Elogie e estimule os avanços do seu filho. Essa é uma ótima
maneira de demonstrar seu interesse pelo estudo dele.
10) Não ameaçe, nem amedronte pelo fato de seu rendimento
escolar não andar bem. Ampará-Io nas dificuldades é a melhor
solução.
11) Crie um horário para leituras livres - gibis, revistas, jornais, etc.
Isso estimula o gosto por ler.
12) Manifestação de carinho são gestos que reforçam a autoestima
de seu filho.
13) O computador e a Internet são importantes ferramentas de estudo
quando bem utilizadas. Procure monitorar o que seu filho acessa e
estimule-o a pesquisar na Internet assuntos relevantes para suas
tarefas escolares.
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ORAÇÕES
ORAÇÃO PARA INÍCIO DAS AULAS
Dirigente: Lembremo-nos que estamos na santa presença de Deus!
Todos: Nós te adoramos, Senhor! ( Pausa)
Continuarei, meu Deus, fazendo todas as minhas ações por teu amor.
Envia o teu Espírito Santo para que ilumine a minha inteligência e a
minha vontade;
Guie os meus desejos e me faça chegar à salvação.
Em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo. Amém!
SANTO ANJO
Santo Anjo do Senhor,
Meu zeloso guardador
Se a ti me confiou
A Piedade divina
Sempre me rege, guarda,
Governa e ilumina! Amém.
VINDE, ESPÍRITO SANTO
Vinde, Espírito Santo, enchei os corações de vossos fiéis e acendei
neles o fogo do vosso amor.
Enviai o vosso Espírito e tudo será criado.
E renovareis a face da Terra.
Deus, que instruístes os corações dos vossos fiéis com a luz do
Espírito Santo, fazei que apreciemos retamente todas as coisas
segundo o mesmo Espírito e gozemos de sua consolação. Por Cristo,
nosso Senhor. Amém!
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