Tuesday 13 May 2014 – Afternoon AS GCE PORTUGUESE F887/01 Listening, Reading and Writing 1 SPECIAL SHEET * 1 2 0 8 5 2 0 7 8 1 * Duration: 2 hours 30 minutes INFORMATION FOR CANDIDATES • • This Special Sheet is for use with Tasks 5 and 7. This document consists of 4 pages. Any blank pages are indicated. INSTRUCTION TO EXAMS OFFICER/INVIGILATOR • Do not send this Special Sheet for marking; it should be retained in the centre or recycled. Please contact OCR Copyright should you wish to re-use this document. © OCR 2014 [F/500/8425] DC (DTC 00718 2/13) 75779/3 OCR is an exempt Charity Turn over 2 Tarefa 5: Leitura NAGASAKI, A PORTUGUESA A “Academia para conhecer Portugal” situa-se em Nagasaki, cidade da II Guerra Mundial, onde foi largada a segunda bomba atómica que (a) .............................................. a derrota do Japão. A cidade foi (b) .............................................. pelos portugueses, em 1571, mais de vinte anos depois de teremText (c)removed .............................................. ilhas. Hoje, vivem na cidade due to third party copyrightàsrestrictions (d) .............................................. três portugueses e a associação, estabelecida em 2010, reúne 26 entusiastas japoneses. O grupo dedica-se a estudar e (e) .............................................. Portugal, a sua comida, costumes, música (quer (f) .............................................. , por enquanto só fado), tudo o que diz respeito ao (g) .............................................. . Porque, ao contrário de nós, portugueses, que já nos (h) .............................................. de que isto existe, eles não. Acham que os portugueses foram muito importantes para eles e a (i) .............................................. é que foram. Deixámos também muitas palavras (e armas de fogo, já (j) ........................................... , que foi o que permitiu ao Japão a unificação do país). © OCR 2014 F887/01 Jun14 3 Tarefa 7: Leitura O JOVEM DE CAMPINAS Victor Hugo é um jovem brasileiro, morador de Campinas, mas que, apaixonado pelo Muay Thai, passa muito de seu tempo na Tailândia, grande centro mundial dessa arte marcial. Treinando desde muito novo, Victor foi à Tailândia pela primeira vez em 2010 graças ao auxílio financeiro da família, de amigos, além do dinheiro ganho nas lutas que disputava lá mesmo. Sua viagem, que deveria ser de apenas dois meses, acabou se estendendo para um semestre. Isso lhe possibilitou conhecer melhor aquele país e aprimorar suas técnicas na arte dos tailandeses. Victor diz o seguinte: Para muitos, a arte marcial – no meu caso o Muay Thay – é apenas um exercício físico, uma forma de emagrecer, ou até mesmo um estilo de vida. Porém, para outros, que não a conhecem a fundo, ela chega a ser até um esporte violento. No Muay Thai, eu encontrei muitas coisas boas. Ele me trouxe novos combates, e uma forma de viver profissionalmente. No entanto, já conheci muitas pessoas no Brasil que começaram a fazer Muay Thai com o intuito de aprender a ‘brigar’, porém quando conheceram realmente o que é a arte do Muay Thai, logo mudaram de ideia. Hoje em dia, com tanta violência espalhada pelo mundo, eu acredito que a arte marcial pode ajudar a combater um pouco a selvageria. Com mais incentivo e apoio, mais pessoas podem ter a oportunidade de conhecer as artes marciais e aprender que ‘quem LUTA, não BRIGA’! Se você usa o Muay Thai ou outra arte marcial, com o intuito de brigar na escola, brigar na rua, brigar em torcidas organizadas, com certeza você precisa rever seus conceitos, pois eu, enquanto lutador, apoio a paz! O depoimento acima serve de alerta aos pais, aos educadores, às autoridades e aos próprios adolescentes e jovens, pois precisamos de paz e não de guerras. © OCR 2014 F887/01 Jun14 4 Copyright Information OCR is committed to seeking permission to reproduce all third-party content that it uses in its assessment materials. OCR has attempted to identify and contact all copyright holders whose work is used in this paper. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced in the OCR Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download from our public website (www.ocr.org.uk) after the live examination series. If OCR has unwittingly failed to correctly acknowledge or clear any third-party content in this assessment material, OCR will be happy to correct its mistake at the earliest possible opportunity. For queries or further information please contact the Copyright Team, First Floor, 9 Hills Road, Cambridge CB2 1GE. OCR is part of the Cambridge Assessment Group; Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © OCR 2014 F887/01 Jun14