25/05/2014
Colocação pronominal
Os pronomes oblíquos átonos são: me, te, se, nos, vos, lhe, lhes.
REVISÃO FACID DEVRY 2014.2
Prof.ª Flávia Lêda
Colocação Pronominal
• Próclise: pronome oblíquo átono antes do
verbo.
Ex: Quem te mandou essas rosas?
• Ênclise: pronome oblíquo átono após o verbo.
Ex: Diga-nos sempre a verdade.
• Mesóclise: pronome oblíquo átono entre o
verbo.
Ex: Mandar-te-ei notícias.
d) Os seguintes pronomes:
que, quais, onde, qual, etc.)
Ex.: Ficamos em uma colina de onde se avistava o mar.
Na frase, esses pronomes podem, dependendo de certos
fatores, aparecer em três diferentes posições em relação ao verbo:
antes (próclise), no meio (mesóclise) ou depois (ênclise).
Vamos ver, a seguir, as principais orientações para o emprego dos pronomes oblíquos na língua culta.
Próclise
Quando o pronome está antes do verbo.
1. Usa-se a próclise quando há palavras que, por eufonia “atraem” o
pronome para antes do verbo. São elas:
a) Palavras de sentido negativo (não, nada, nem, nunca...)
Ex.: Nada nos preocupava naquele tempo.
b) Advérbios, não seguido de vírgula (hoje, aqui, sempre, talvez,
muito, etc.)
Ex.: Hoje me arrependo do que fiz.
c) Conjunções subordinativas (que, quando, embora, se, como, para
que, etc).
Ex.: Embora me sinta culpado, não pedirei desculpas.
2. A próclise é também usada em frases interrogativas, exclamativas
e optativas (frases que exprimem desejo).
* Relativos (que,
*Indefinidos
Indefinidos:
Indefinidos (alguém, muitos, todos, poucos, etc.)
Ex.: Todos me deram apoio.
* Demonstrativos:
Demonstrativos (este, esta,
aquele, aquilo etc.)
Ex.: Aquilo lhe fez muito bem.
Ex.: Quem lhe entregou a carta? (frase interrogativa)
Quanta mentira se disse a respeito dela! (frase exclamativa)
Deus nos proteja daquele maluco! (frase optativa)
3. Também se usa próclise em frases com a preposição em + verbo
no gerúndio.
gerúndio
Ex.: Em se tratando de educação, ele é realista.
4. Em frases com preposição + infinitivo flexionado (isto é,
conjugado).
Ex.: A situação levou-os a se posicionarem contra a greve.
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Mesóclise
Ênclise
Quando o pronome está no meio do verbo.
Essa colocação pronominal é obrigatória quando o verbo
está no futuro do presente ou no futuro do pretérito.
pretérito
te-ei
Ex.: Entregar-te
te os documentos hoje.
Quando o pronome está depois do verbo.
É a colocação normal do pronome na língua culta.
A ênclise é usada principalmente nos seguintes casos:
Dar-lhe
lhe-iam
uma nova oportunidade?
lhe
1. Quando o verbo inicia a oração.
Ex.: Entregou-me os documentos hoje.
Observação:
1ª) Havendo palavra que exija próclise, essa colocação prevalece sobre a
mesóclise. Ex.: Não te entregarei os documentos hoje.
2ª) Se o verbo no futuro não iniciar a oração, a mesóclise é opcional.
Ex.: Seus amigos lhe dariam nova oportunidade.
ou
Seus amigos dar-lhe-iam nova oportunidade.
2. Com o verbo no imperativo afirmativo
nos o que aconteceu.
Ex.: Por favor, diga-nos
Observações
Ênclise
•
Se o verbo estiver no infinitivo impessoal regido da preposição "a":
Naquele instante os dois passaram a odiar-se.
Passaram a cumprimentar-se mutuamente.
• Se o verbo estiver no gerúndio:
se de despreocupada.
Não quis saber o que aconteceu, fazendo-se
me a face.
Despediu-se, beijando-me
1ª) Se o verbo que inicia a oração estiver no futuro, usa-se a mesóclise.
Ex.: Entregarei os livros amanhã.
Entregar te-ei
2ª) De acordo com os padrões da norma culta, não se deve iniciar
uma oração por pronome oblíquo.
• Se houver vírgula ou pausa antes do verbo:
Se passar no vestibular em outra cidade, mudo-me
me no mesmo
instante.
Se não tiver outro jeito, alisto-me
me nas forças armadas.
Crase
É a fusão (junção) da preposição a exigida pela regência
do verbo ou do nome mais o artigo definido a, os pronomes
demonstrativos aquele(s), aquela(s), aquilo e o pronome
demonstrativo a.
A crase é indicada pelo acento grave (`).
Condições para ocorrência de crase
1. O termo regente deve exigir a preposição a.
2. O termo regido tem que ser uma palavra feminina que admita artigo
a(s).
Ex.: Ele foi a
a fazenda ontem depois do almoço.
à
Casos em que ocorre crase
Nas locuções adverbiais femininas.
Ex.: O rapaz saiu à tarde e chegou à noite. (locução adverbial de tempo)
Ex.: Ele foi à feira e depois à lavanderia. (locução adverbial de lugar)
Observação:
Com as locuções adverbiais femininas de instrumento a crase é
facultativa.
Ex.: O pai saiu sem fechar a porta à chave.
O pai saiu sem fechar a porta a chave.
Ex.: O soldado foi ferido à baioneta.
O soldado foi ferido a baioneta.
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Casos em que a crase é facultativa
Nas locuções prepositivas (formadas por a + palavra feminina + de)
Ex.: Meu amigo conseguiu ser aprovado à custa de muito esforço.
Ele saiu à procura de ajuda.
Nas locuções conjuntivas (formada por a + palavra feminina + que).
Ex.: A cidade se acalma, à medida que escurece.
À proporção que chovia, aumentavam os buracos na rua.
Observação:
Nas expressões à moda de, à maneira de, a palavra principal pode
ficar oculta. Então o à poderá ficar diante de palavra masculina, como no
exemplo:
Ex: Usava cabelos à Luís XV. (à moda de Luís XV)
Antes de pronomes possessivos femininos (porque antes desse tipo de
pronome o artigo é facultativo).
Ex.: Ele se refere à minha mãe.
Ele se refere a minha mãe.
Antes de nomes de mulheres
Ex.: Eu me referi à Maria.
Eu me referi a Maria.
Depois da palavra até.
Ex.: Todos os alunos foram até à escola.
Todos os alunos foram até a escola.
Casos em que não ocorre crase
c) Pronomes demonstrativos, indefinidos e relativos
Antes de nomes masculinos (porque essas palavras não admitem o artigo a.
Ex.: Ele adora andar a cavalo, ela prefere andar a pé.
Antes de verbos (porque antes de verbos não aparece artigo)
Ex.: Assim que saíram, começaram a correr.
Antes de pronomes que não admitem artigo.
a) Pronomes pessoais (porque antes deles não se usa artigo)
Ex.: Todos se dirigiram a ela.
b) Pronomes de tratamento (porque antes deles não se usa artigo)
Ex.: Dirigi-me a Vossa Excelência para despedir-me.
Observação:
Os pronomes de tratamento dona, senhora e senhorita, pelo fato de
admitirem o artigo, admitem também a crase.
Ex.: Nada disse à senhora.
Em expressões com palavras repetidas
Ex.: O tanque se encheu gota a gota.
Antes de nomes de cidades (que não admitem o artigo feminino a), sem
especificativos
Ex.: Eles pretendem ir a Paris.
Observação:
Quando o nome da cidade apresenta um especificativo, ele passa a
admitir artigo e, nesse caso, pode ocorrer a crase, desde que o termo regente
exija a preposição a.
Ex.: É hora de dar um basta a essa barbárie.
Não demonstrava sua tristeza a ninguém.
Aquela é a senhora a quem dirigi meus votos de felicidade.
Observação:
Pode ocorrer a crase entre a preposição a e os pronomes relativos a
qual e as quais.
Ex.: Estas são as finalidades às quais se destina o projeto.
Seria aquela a jovem à qual você se referia?
Quando o a (sem s) aparece antes de uma palavra no plural.
Ex.: Ele se dirigia a pessoas estranhas.
POR QUE / por quê
1. Utilizamos POR QUE (separado) quando:
a frase encerrar uma pergunta.
Por que você faltou ontem à aula?
Você faltou ontem à aula. Por quê?
Ex.: Eles pretendem ir à fascinante Paris.
Antes da palavra casa, no sentido de lar, residência própria da pessoa,
se não vier determinada. Se vier determinada aceita a crase.
Ex.: Voltei a casa cedo.
Se a expressão estiver no início da oração, o que não
será acentuado;
Se estiver no fim da oração, ele será acentuado.
Voltei à casa de meus pais cedo.
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Por que
Por que
2. Quando a expressão puder ser substituída por
pelo qual e flexões (pelas quais, pelos quais).
• Quando for interrogativa indireta.
Não sei por que você fez isso.
• Não me esqueci do vexame por que passei.
interrogativa indireta
pelo qual
OBS: Para saber se é interrogativa indireta, coloque
a palavra “motivo” depois do por que: Não sei
por que (motivo) você fez isso.
Outros exemplos
• Por que você não gosta de gramática?
início da oração
• Você não gosta de gramática por quê?
final da oração
• Não entendo por que você não gosta de
gramática.
Porque
É usado para introduzir uma:
• explicação:
Não reclames, porque é pior.
• causa:
Faltou à aula porque estava doente.
interrogativa indireta
• Desconheço o motivo por que você não gosta de
gramática.
pelo qual
Porquê
• Usado como substantivo; é sinônimo de motivo,
razão.
Não sei o porquê disso tudo.
(Não sei a razão disso tudo.)
OBS: É o uso caso que pode ir para o plural:
Não entendo os porquês da vida.
Outros exemplos
•
•
•
•
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•
•
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•
Você não saiu por quê ?
Porque ela perdeu, fique triste.
A estrada por que andei não tinha fim.
Não entendi o porquê de tanto medo.
Não sei por que fui mal na prova.
Cheguei atrasado porque o carro quebrou.
Você vai embora? Por quê ?
Por que devo fazer o trabalho sozinho?
Diga-me os porquês de sua revolta.
Ninguém sabe por que ele faltou.
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I. Período composto por coordenação
I. Período composto por coordenação
Orações coordenadas sindéticas
Período composto por
coordenação
Penso, logo existo.
Orações coordenadas: uma não exerce
nenhuma função sintática em relação a
outra.
PERÍODO COMPOSTO
PERÍODO COMPOSTO
II. Período composto por
subordinação
III. Período composto por coordenação
e subordinação
Período composto por subordinação
Período composto por coordenação e subordinação
Depois que a reunião terminou, os funcionários falaram que os diretores estavam felizes.
Não adianta ter beleza física e não ter inteligência.
Oração subordinada
adverbial: funciona como
adjunto adverbial da oração
principal.
Oração principal: traz os
funcionários como sujeito, a oração
que os diretores estavam felizes
como objeto e a oração depois que
a reunião terminou como adjunto
adverbial.
Oração subordinada
substantiva: funciona como
objeto direto de falar, o verbo da
oração principal.
PERÍODO COMPOSTO
Classificação das
Subordinadas
Substantivas
Classificar uma oração
subordinada
substantiva significa
indicar a função
sintática que ela
exerce no período. No
quadro ao lado estão
os nomes que uma
oração subordinada
substantiva pode
receber, dependendo
da função sintática que
ela exerce no período.
Orações coordenadas entre si (uma não exerce função sintática em
relação a outra), mas sintaticamente subordinadas à oração com o
verbo adiantar.
PERÍODO COMPOSTO
SÍNTESE DA UNIDADE
Oração
subordinada
substantiva
Função no
período
composto
1. subjetiva
sujeito da oração
principal
2. objetiva direta
objeto direto do
verbo da oração
principal
3. objetiva indireta
objeto indireto do
verbo da oração
principal
4. Predicativa
predicativo do
sujeito da oração
principal
Oração subordinada substantiva
Estrutura da oração principal
Subjetiva:(função: sujeito)
Verbo de ligação + predicativo
É bom que voltes.
Verbo unipessoal
Convém que nos ajudem.
Verbo na voz passiva
Será divulgado que ele virá.
Objetiva direta: (função: objeto direto)
(sujeito) + VTD
Ela disse que viria cedo.
Objetiva indireta: (função: objeto indireto)
(sujeito) + VTI
Não concordo com que ele jogue sujo
conosco.
Predicativa: (função: predicativo)
Sujeito + verbo de ligação
O certo é que ele sumiu.
Completiva nominal: (função:
complemento nominal)
(sujeito) + verbo + nome incompleto
Ele está certo de que venceu.
5. Completiva
nominal
complemento
nominal de um
nome da oração
principal
Apositiva
(sujeito) + verbo + nome + aposto
Só lhe peço isso: que me ajude.
6. Apositiva
aposto de um nome
da oração principal
Observações: 1ª) Os termos que estão entre parênteses podem, ocasionalmente, não aparecer
na estrutura da oração principal. 2ª) As conjunções que iniciam subordinadas substantivas
chamam-se conjunções subordinativas integrantes (em geral, que e se)
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Síntese das orações subordinadas
adjetivas
Há
Classificação das orações
subordinadas adjetivas
dois tipos de oração subordinada adjetiva.
Observe este trecho:
a) A restritiva – cuja função é restringir, limitar o sentido do
termo antecedente.
“ O ônibus vinha lotado de crianças, derrapou na pista e capotou. As
crianças que se machucaram foram socorridas imediatamente.”
b) A explicativa – cuja função é explicar o termo antecedente.
A oração subordinada adjetiva, geralmente é introduzida por um
pronome relativo: que, quem, cujo, cuja, cujos, cujas, o qual,
a qual, os quais, as quais, onde, quanto (precedido do pronome
indefinido tudo).
Pronomes relativos
• São aqueles que retomam um substantivo (ou um pronome)
anterior a eles, substituindo-o no início da oração seguinte.
Exemplos: O jogo será no domingo. O jogo decidirá o
campeonato.
• Reunindo as duas orações em um só período composto,
temos:
O jogo que decidirá o campeonato será no domingo.
• Observe que, nesse exemplo, a segunda oração se intercala na
primeira, pois o pronome sempre tem que ficar próximo do
seu antecedente.
O quadro a seguir apresenta os
pronomes relativos
Variáveis
Invariáveis
• o/a qual; os/as quais
• Cujo(s); cuja(s)
• Quanto(s); quanta(s)
• Que
• Quem
• Onde / aonde
oração subordinada adjetiva restritiva
Qual é a afirmação correta?
1ª - pelo trecho acima, informa-se que todas as crianças foram
socorridas. (Incorreto)
2ª - pelo trecho acima, informa-se que foram socorridas apenas
as crianças que se machucaram. (Correto)
Para que saber?
Conhecer o papel desempenhados pelos relativos é
importante porque:
1. Esses pronomes exercem um papel fundamental nas
relações de vínculo e coesão entre as partes da
frase;
2. Sua identificação na estrutura da frase é um prérequisito para o estudo das orações subordinadas
adjetivas.
Características e empregos dos pronomes
relativos
A dupla função dos pronomes relativos
Os relativos caracterizam-se pelo duplo papel que,
simultaneamente, desempenham na estrutura da frase:
• Substituem um termo antecedente (nome ou Pronome);
•Iniciam sempre uma nova oração
•Vocês, que sempre nos criticaram, agora pedem nosso apoio
2ª oração
1ª oração
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Pronome relativo precedido de
preposição
Em certos casos, é necessário introduzir uma preposição antes do
pronome relativo. A preposição a ser empregada é, geralmente, exigida por
um verbo ou por um nome presente na oração iniciada pelo relativo.
Esse pronome sempre estabelece uma relação de posse
e é empregado entre dois substantivos.
Exemplos:
Serão atendidas as pessoas cujos nomes constem
na lista.
Veja nestas frases:
Não é este o lugar a que eles se referem?
A = preposição
Que= pronome relativo
Referem= verbo
(A preposição a é exigida pelo verbo: referir-se a alguma coisa)
Orações Subordinadas
Adverbiais
As orações subordinadas adverbiais
funcionam como adjunto adverbial,
ou seja, são orações que indicam a
existência de uma circunstância.
Como estava chovendo, não saímos de casa.
ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CAUSAL
Relativo cujo(s), cuja(s)
ORAÇÃO PRINCIPAL
REFERENTE
↑
EMISSOR↔MENSAGEM↔RECEPTOR
↓
CÓDIGO
↓
CANAL
substantivo substantivo
Pessoas cujos nomes = nomes das pessoas – ideia de posse.
Função sintática desse relativo: Adjunto adnominal
O livro, cuja leitura agradou muito aos alunos, trata dos
tristes anos da ditadura. (cuja leitura = a leitura do livro)
ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL
CONECTOR:
CONJUNÇÃO
OU LOCUÇÃO CONJUNTIVA
SUBORDINATIVA
ADVERBIAL
CIRCUNTÂNCIAS EXPRESSAS:
• CAUSA
• COMPARAÇÃO
• CONCESSÃO
• CONDIÇÃO
• CONFORMIDADE
• CONSEQUÊNCIA
• FINALIDADE
• PROPORÇÃO
• TEMPO
a) emissor: é aquele que envia a mensagem (pode ser
uma única pessoa ou um grupo de pessoas).
b) mensagem - é o conteúdo (assunto) das informações
que ora são transmitidas.
c) receptor: é aquele a quem a mensagem é endereçada
(um indivíduo ou um grupo), também conhecido como
destinatário.
d) canal de comunicação: é o meio pelo qual a mensagem
é transmitida.
e) código: é o conjunto de signos e de regras de
combinação desses signos utilizado para elaborar a
mensagem: o emissor codifica aquilo que o receptor irá
descodificar.
f) contexto: é o objeto ou a situação a que a mensagem
se refere.
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ÊNFASE NO REFERENTE
ASSUNTO
ÊNFASE NO EMISSOR
• FUNÇÃO EMOTIVA ou
EXPRESSIVA
• SUBJETIVIDADE –
Predomínio da primeira
pessoa
• VISÃO INTIMISTA
• UNILATERALIDADE
• PREOCUPAÇÃO COM O
“EU”
• OPINIÕES E RELATOS
PESSOAIS
ÊNFASE NO RECEPTOR
FUNÇÃO
OU
CONATIVA APELATIVA
•
•
•
•
•
•
•
•
•
MUDAR HÁBITOS
INFLUENCIAR
CONVENCER / PERSUADIR
ORDENAR
CONVIDAR
APELAR
SUGESTIONAR
Verbos no imperativo
Orações optativas
(expressam desejos)
• Referência direta ao
receptor
• Testar o canal
comunicação
• Avaliar o nível
entendimento
• OBJETIVIDADE
• ÊNFASE NA INFORMAÇÃO
• CONHECIMENTO
E
ESCLARECIMENTO
• LINGUAGEM DENOTATIVA
• VISÃO UNIVERSAL
• PREFERÊNCIA PELA 3ª
PESSOA
• TESES,
TEXTOS
JORNALÍSTICOS,
CIENTÍFICOS
ÊNFASE NO CÓDIGO
ÊNFASE NO CANAL
• FUNÇÃO FÁTICA
- E aí, cara, tudo bem?
- Tudo, e lá?
- Indo, tipo assim, né?
- Pô, e a meninada?
- É, sei lá, vai bem...
FUNÇÃO
REFERENCIAL,
INFORMATIVA OU COGNITIVA
• FUNÇÃO
METALINGUÍSTICA
• Código abordando o
próprio código
• Poema que fala de
poema
• Música que fala de
música
• Teatro que fala de
teatro
ÊNFASE NA MENSAGEM
de
de
• FUNÇÃO POÉTICA
• Preocupação estética
• Linguagem repleta de
figuras
• Combinações
sonoras,
visuais
• Provoca impacto quer
seja visual, emotivo ou
mesmo sonoro
• Jogo de palavras
• Pode agir conjuntamente
em quase todas as outras
funções
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