Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo
Colégio Nossa Senhora da Piedade
Av. Amaro Cavalcanti, 2591 – Encantado – Rio de Janeiro / RJ
CEP: 20735042 Tel: 2594-5043 – Fax: 2269-3409
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2ª Etapa – 2012
Disciplina: Matemática
Ano: 7º
Professor (a): Vanessa Santos
Turmas: 7.1 e 7.2
 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
 Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.
 Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
 Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.).
 Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.
 Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso.
 Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.
Conteúdo
Recursos para Estudo /
Atividades
Unidades de Estudo – conceitos e habilidades
Representação de números decimais na reta Livro 1 - Unidade 1- Cap. 2
numérica;
Operações com números decimais;
Livro 1 – unidade 2 - Cap. 3
Simetria;
Livro 1 – Unidade 3 – Cap. 2
Expressões algébricas;
Livro 1 – Unidade 4 – Cap. 1
Equações algébricas.
Livro 1 – Unidade 4 – Cap. 2
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ENSINO FUNDAMENTAL II
Área do Conhecimento: Matemática e suas tecnologias
Disciplina: Matemática
Professor (a): Vanessa Batista
Nome do (a) aluno (a):
Etapa: 2ª
Data:_____/_____/2012.
Ano: 7º
Turma:
Nº:
BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCÍCIOS PROPOSTOS
1- REPRESENTE os números racionais abaixo na reta numérica.
2- COLOQUE os números racionais anteriores em ordem crescente.
__________________________________________________________________________________
3- EFETUE e DÊ as respostas na forma decimal ou fracionária:
4- OBSERVE a figura e TRACE a figura simétrica de A em relação ao eixo de simetria P.
5- Uma locadora cobra R$20,00 por dia pelo aluguel de uma bicicleta. Além disso, ela também cobra,
apenas no primeiro dia, uma taxa de R$30,00. Chamando de x o número de dias que a bicicleta
permanece alugada e de y o valor total do aluguel. Que expressão representa a situação acima?
6- Quais das seguintes expressões são equações?
7- VERIFIQUE se o número –1 é raiz das equações abaixo:
8- O esquema abaixo representa uma balança em equilíbrio. CALCULE o valor de m.
9- RESOLVA as seguintes equações:
a) x – 3 = 7
b) x + 4 = 10
c) x + 101 = 300
d) x – 279 = 237
e) x – 8 = –10
f) x + 9 = –1
g) 3x = 12