FORMAÇÃO PARA EXECUTIVOS
pde
PROGRAMA DE DIRECÇÃO
DE EMPRESAS
7º PDE > 1 julho A 5 DE dezembro DE 2015
8º PDE > 16 fevereiro A 7 DE julho DE 2016
REDE DE ESCOLAS ASSOCIADAS
ASM/AESE/IESE
LISBOA
MADRID
NOVA IORQUE
BARCELONA
SHANGHAI
CAIRO
CIDADE DO MÉXICO
BOGOTÁ
GUAYAQUIL
LAGOS
ABIDJAN
NAIROBI
LUANDA
LIMA
SÃO PAULO
SANTIAGO
BUENOS AIRES
MONTEVIDEU
AESE Business School,
Lisboa, Portugal.
ASM - Angola School of Management,
Luanda, Angola.
ESE - Escuela de Negocios.
Universidad de Los Andes, Santiago
do Chile, Chile.
IAE - Escuela de Dirección y Negocios,
Universidad Austral, Buenos Aires,
Argentina.
IDE - Instituto de Desarrollo
Empresarial, Guayaquil, Equador.
IEEM - Instituto de Estudios
Empresariales de Montevideo,
Universidad de Montevideo,
Montevideo, Uruguai.
IESE Business School,
Universidad de Navarra, Madrid
e Barcelona, Espanha.
MDE Business School
(IHE-Afrique), Abidjan, Costa
do Marfim.
IESE NY - New York, EUA.
NU - Nile University, School
of Business, Cairo, Egipto.
IME - Institute for Media Entertainment,
New York, EUA.
INALDE - Instituto de Alta Dirección
Empresarial, Universidad de la Sabana,
Bogotá, Colômbia.
IPADE - Instituto Panamericano de Alta
Dirección de Empresa, Universidad
Pan-Americana, Mexico City, México.
ISE - Instituto Superior
da Empresa, Brasil.
LBS - Lagos Business School,
Pan-African University, Lagos, Nigéria.
PAD - Escuela de Dirección de la
Universidad de Piura, Peru.
SBS - Strathmore Business School,
Strathmore University, Nairobi, Quénia.
CEIBS - China Europe International
Business School, Shanghai, China.
Se aspira a uma maneira
diferente de pensar e fazer
as coisas para melhorar como
Dirigente, encontrará no PDE
uma oportunidade ímpar.
3
ASM - ANGOLA SCHOOL
OF MANAGEMENT
A ASM – Angola School of Management
é uma Escola de Direcção e Negócios,
que surge por iniciativa de quadros e instituições Públicas e Privadas, Angolanas
e conta com parcerias e colaboração
de entidades estrangeiras experientes e
muito conceituadas.
A Escola dedica-se à formação e ao aperfeiçoamento de Líderes empresariais com
os mais elevados padrões de exigência
e excelência, e baseia o seu ensino no
Método do Caso.
Comprometida com a qualidade do
mercado de trabalho Angolano, a ASM
selecciona e disponibiliza o que de
melhor se faz pelo mundo, no âmbito da
Formação para Empresários e Dirigentes
de empresas e vem consolidando a sua
afirmação constituindo-se numa referência obrigatória neste ramo em Angola.
4
Enquanto Escola de Direcção e Negócios, a ASM posiciona-se como Centro
de Investigação e de geração de conhecimento sobre as Empresas Angolanas
e em Angola e como pólo de relações
empresariais.
A AESE e o IESE acompanham a ASM
desde o primeiro momento, pondo ao
seu serviço o know-how do seu corpo
docente (académicos e dirigentes
empresariais). Com experiência de 34 e
57 anos na Formação de Executivos têm
demonstrado um empenho renovado na
formação de Professores Angolanos na
metodologia do caso aplicada à gestão,
em prol da maximização do potencial
dos profissionais em Angola de maneira
relevante para a realidade do país.
José Maria Wanassi
Dean da ASM
Nos dias que correm, assistimos, com
maior ou menor intensidade, ao resultado
dos investimentos que se vão verificando,
com o surgimento de novas infra-estruturas, a oferta de novos serviços, a nova
paisagem urbanística que aos poucos vai
tomando conta das cidades, dando indicação da dinâmica que se vai registando
pelo País.
Estes acontecimentos são expressão de
uma nova realidade, muito impulsionada
pela dinâmica do mercado, que se vai
estruturando e que vai incorporando a
nova maneira de actuar e estar, a qual se
afigura a cada dia, mais competitiva.
A sofisticação dos clientes – mais informados, muito despertos para considerar
outras ofertas do mercado, mais exigentes com o tipo e qualidade dos serviços
que lhes são oferecidos – não deixam os
gestores indiferentes ou estarão comprometendo a longo prazo a competitividade
das suas empresas.
Como deveremos nos tempos que correm
surpreender permanentemente o nosso
cliente, fazê-lo viver de forma diferente
cada momento, como se deverão armar
os gestores para levar as suas equipas
a alcançar os seus objectivos, a estar na
linha da frente?
No programa “Fear Factor” exibido na TV,
no final é dito ao vencedor, merecedor do
prémio, que é um concorrente para quem
o medo não é o factor determinante, por
enfrentar com determinação as provas
a que foi sujeito. Nas empresas, os
gestores vencedores serão aqueles que
fizerem o investimento acertado para a
formação dos seus quadros podendo, no
final, quando os seus clientes fizerem da
sua empresa a primeira opção, dizer que
o know-how foi de entre outros, o Factor
Determinante.
O PDE – Programa de Direcção de
Empresas será com certeza o espaço que
poderá ajudar a descobrir factos com os
quais lida diariamente, reflectir sobre eles,
po­dendo no final, reequacioná-los para
estar e colocar a sua equipa, sempre um
passo em frente.
Venha viver a diferença.
5
Joaquim LuÍs Pipa
Director do PDE
As empresas em Angola, e um pouco
pelo Mundo, serão sempre solicitadas a
prestar um bom serviço aos seus clientes,
como parte da realização do seu compromisso. A realização deste objectivo exige
dos seus dirigentes uma compreensão
integral do funcionamento da organização
e das vantagens da sincronização das
equipas e das várias áreas funcionais.
Com o PDE – Programa de Direcção de
Empresas, e fazendo recurso ao método
do caso, “tradição da Harvard Business
School”, trazemos para análise e discussão problemas reais, com que estão confrontados os dirigentes, permitindo desta
forma uma análise profunda das várias
áreas de funcionamento das instituições
e, simultaneamente, a incorporação de
propostas de melhoria no processo de organização e funcionamento da instituição.
A participação no PDE resulta assim num
enriquecimento da experiência pessoal.
Competir, ou posicionar-se num mercado
com diversidade de produtos e serviços,
significa fazer melhor, por forma a asse-
6
gurar a continuidade e sustentabilidade
da empresa em qualquer Geografia, facto
que é também uma imposição natural do
nosso mercado, que de forma gradual e
sistemática, se vai redesenhando.
O investimento na formação pessoal é
neste sentido chave, pois só com conhecimentos sólidos se pode sustentar o posicionamento diferenciado das empresas
no mercado.
O PDE será neste sentido o espaço que
lhe incentivamos e recomendamos a experimentar, porque dispõe das ferramentas que lhe vão ajudar a ser, um dirigente
à altura das exigências.
objectivos do programa
O PDE foi preparado para gestores com mais de 5 anos de
experiência de direcção, empresários e gestores de PMEs. É uma
formação ímpar, graças ao desenvolvimento de competências e
funções de gestão, permitindo ao participante:
1
Aperfeiçoar a sua capacidade
de análise e resolução de
problemas complexos e uma
melhor utilização das ferramentas
básicas da gestão.
2
3
Desenvolver uma melhor
compreensão da sua própria
organização, no confronto
com estratégias e modelos
de negócio.
4
Adquirir uma perspectiva integrada da empresa,
melhorando a sua eficácia como gestor, através da
discussão de cerca de 100 casos e da aprendizagem
pelo testemunho de gestores com carreiras relevantes
nos mercados nacional e internacional.
Ampliar a possibilidade e
espaço de troca de impressões,
tendo por base a expertise e o
envolvimento dos Professores e
da Direcção do Programa.
5
Confrontar, na franca
interacção com os outros
participantes, as suas práticas
de gestão e desenvolver planos
rigorosos e realistas.
7
João Lunda Nkosi
Chefe de Divisão do Observatório
Económico - IFE
“O 4º Programa de Direcção de Empresas surgiu num momento crucial da
minha vida, com os desafios a crescerem cada vez mais.
Com a metodologia utilizada, discussão
dos casos e visita técnica a uma das
empresas mais bem-sucedidas em Portugal, percebi que o investimento feito
pela Instituição na qual sou funcionário
foi uma mais-valia para a minha carreira.
A experiência que tive neste Programa,
fez-me compreender que a vida pro-
8
fissional requer capacidade técnica,
saber liderar e gerir, tomar decisões em
cenários de crise, acima de tudo trazer
soluções para as nossas organizações.
Aconselho a todos os interessados
(quadros Públicos ou Privados) a participar no PDE, pois irão desenvolver
as suas competências técnicas e
humanas.”
O Método do Caso, criado e utilizado na Harvard Business School desde 1924, é a base
do processo formativo. Chris Christensen, um
dos professores mais conceituados da HBS,
definia o método como “A Arte de Gerir a
Incerteza”. O Método do Caso é um processo
vivo e interactivo de aprendizagem, descoberta e partilha, que desenvolve a competência
analítica e favorece a decisão prudente.
A necessidade de agir, as ferramentas para
essa tomada de decisão e a experiência pessoal do participante são os factores críticos
deste processo.
método do caso
Para obter os máximos benefícios desta metodologia,
o trabalho encontra-se dividido em três fases:
1. Estudo individual
Leitura de cada caso, de modo a analisar
os factos que nele se desenrolam. Num
exercício de síntese, os seguintes pontos
devem ficar claros:
Sintomas/problemas; definição do problema; análise das causas; formulação de alternativas; avaliar alternativas; decisão e
plano de acção.
2. Trabalho de grupo
A riqueza deste passo reside no facto de
cada um dos participantes apresentar
abordagens e soluções com base na sua
formação, experiência profissional, etc. As
diferentes abordagens são também uma
excelente oportunidade para examinar os
diferentes critérios de direcção.
3. Sessão geral
Na sessão geral, com uma visão mais ampla e já fruto do exame efectuado no trabalho de grupo, o professor dirige e coordena o debate, sintetiza os aspectos
principais do caso, relaciona com as teorias mais significativas e realça os valores
e opções relevantes, atendendo às várias
alternativas de solução e aos possíveis
critérios de decisão.
Com o método do caso, cada participante converte técnicas, ferramentas e
capacidades em decisões ponderadas e
eficazes.
9
PLANO DE ESTUDOS
10
……………………………………………
Política
de Empresa
……………………………………………
20 sessões
Responsável: Adrián Caldart
……………………………………………
Finanças, Controlo
e Contabilidade
……………………………………………
25 sessões
Responsável: Pedro Pimentel
……………………………………………
Política Comercial
e Marketing
……………………………………………
20 sessões
Responsável: Ramiro Martins
Desenvolve o ponto de vista da Alta
Direcção, integrando as actividades
que constituem a dinâmica empresarial, como um todo harmónico para
conseguir resultados justos e eficazes.
Aprofunda as decisões de governo da
empresa, contemplando:
• A escolha e a realização do negócio;
• A estrutura executiva e os sistemas
de convivência na organização;
• A configuração institucional dos
poderes e das iniciativas pessoais;
e desenvolve as capacidades
do dirigente e as dos seus
colaboradores imediatos.
Esta área académica procura dotar os
participantes dos conhecimentos fundamentais para acompanhar a situação
financeira das empresas e para estarem
aptos a incluir esta perspectiva no
processo de decisão. Entre os tópicos
abordados inclui-se:
• Análise da informação contabilística:
Balanços, Demonstrações de
Resultados, Mapas de Cash-Flow;
• Obtenção e utilização de dados
quantitativos relevantes para alguns
processos de decisão;
• Análise de Projectos de Investimento;
• Financiamento das empresas;
• Avaliação de Empresas; e
• Processos de Compra e Fusão de
Empresas.
O Programa de Política Comercial do
PDE desenvolve as competências dos
participantes em diagnosticar e/ou
construir a estratégia de Marketing das
Organizações.
Faculta ferramentas para diagnosticar,
construir ou reformular essa estratégia que se prolongam como guia de
orientação no implementar operacional
dessa mesma estratégia.
O programa contempla:
• O modelo estratégico Strategy in
Action;
• O simulador de estratégia
BigPictureonline;
• As variáveis do Marketing
Operacional;
• A política de força de vendas das
Organizações.
O Programa terá um total
de 110 sessões de 1h15 cada,
distribuídas de acordo com
as seguintes áreas:
……………………………………………
Operações, Tecnologia
e Inovação
……………………………………………
25 sessões
Responsável: Jorge Ribeirinho Machado
……………………………………………
Comportamento Humano
na Organização e Ética
……………………………………………
20 sessões
Responsável: José António Fonseca Pires
As Operações, apresentadas na perspectiva da Direcção-Geral, são vistas
como a materialização da Promessa
que a empresa faz aos seus Clientes.
Em concreto, serão abordados os
temas seguintes:
• As variáveis das Operações que
permitem aumentar a eficácia da
organização;
• Os sistemas de informação e as TICs;
• A gestão de projectos;
• A gestão da cadeia de
abastecimento; e
• A gestão do serviço.
Enriquece a Direcção de Recursos
Humanos com a elaboração de um
esquema conceptual da organização,
fundado na análise das motivações humanas, no estudo de alguns problemas
habituais, como os relativos à comunicação, autoridade, delegação, conflitos
interpessoais, etc., e nas diferentes
estratégias que os podem solucionar.
Finalmente, analisa a figura do dirigente
e suas dimensões, nomeadamente a da
liderança e os aspectos deontológicos
da sua tarefa. Aborda a ética como parte nuclear da acção empresarial que se
fundamenta numa perspectiva realista,
destacando o primado da pessoa sobre
as coisas.
Do Programa
constam, ainda,
22 sessões de
trabalho de grupo,
com a duração
de 1h30 cada.
11
Helga Costa
Chefe de Divisão de Apoio
à Internacionalização, IFE
“Ter o privilégio de estar com diferentes lideres nas mais diversas áreas
do saber, para discutir temas actuais
relacionados com a gestão de empresas, mergulhados em estudo de casos
durante seis meses, suscitou um
turbilhão de debates, aprendizagem e 12
solidificação de conceitos. No final do
Programa, havia um único grupo coeso,
onde todos aprenderam a respeitar a
diversidade de opiniões e a certeza de
que a busca do conhecimento contínuo
é condição indispensável para o líder
do Séc. XXI.”
a aese e o iese
A AESE Business School, a primeira Escola
de Direcção e Negócios em Portugal,
dedica-se à formação e ao aperfeiçoamento dos líderes empresariais, segundo
uma perspectiva cristã do Homem e da
Sociedade.
O reconhecimento da sua actividade no
mundo empresarial é resultado de quatro
princípios essenciais que tornam a AESE
uma escola de negócios única: mais de 34
anos a ensinar com o Método do Caso, a
cultura da aprendizagem participativa, a
rede de Alumni e a responsabilidade social
e corporativa.
A visão internacional, o respeito pelos valores humanos e éticos e a investigação aplicada, rigorosa e actualizada são alguns dos
factores apontados pelos cerca de 5.000
dirigentes que, com a AESE, aperfeiçoaram
os seus conhecimentos em gestão.
O IESE Business School é a escola de
pós-graduação em gestão de empresas
da Universidade de Navarra. Fundado em
1958, o IESE tem, durante estas 5 décadas
consolidado o seu prestígio e reconhecimento como uma das escolas de direcção
mais respeitadas a nível internacional.
A base de sucesso dos seus programas de
formação de executivos é a dedicação do
IESE ao desenvolvimento e enriquecimento
do indivíduo, comprovada pelos seus mais
de 44.000 Alumni, espalhados por mais de
122 países, reconhecidos pela sua excelência profissional, integridade e visão.
IESE #2 in the World in Executive Education, Financial Times, May 2013.
13
Domingos Nicolau
Vice-Presidente, AMSA
“Para mim, a frequência do PDE,
representou uma oportunidade única de
troca de experiências entre os distintos
participantes.
O PDE permite ter uma visão mais
pragmática sobre a gestão das empresas, adquirindo conhecimentos relevantes para alguns processos de decisão,
análise de projectos de investimentos,
avaliação, compra e fusão de empresas.
Permite igualmente ter uma visão sobre
14
a escolha e realização do negócio,
desenvolve as capacidades de gestão e
de liderança, fornece ferramentas para
diagnosticar, construir ou reformular
estratégias.
Finalmente, termino, dizendo que o PDE
deu-me a visão de que na Gestão das
Empresas, a ética, e a deontologia profissional são importantes no exercício
das funções de gestão e liderança.”
Professores
Política
de Empresa
..............................................................................
Adrián Caldart
Responsável pela Área Académica.
Ph.D. em Management (IESE, U. Navarra);
MSc (IESE, U. Navarra); MBA (ESEADE,
Buenos Aires); BA (UCA, Buenos Aires).
..............................................................................
MANUEL AGUIAR
Doutor em Gestão (Not. Trent Univ.
– UK); PDE (AESE); MBA (EGP);
PAGE (UCP); Lic. em Direito (UCP).
..............................................................................
LUIS MANUEL CALLEJA
MBA (IESE); Lic. em Física (U.
Complutense de Madrid).
Finanças, Controlo
e Contabilidade
..............................................................................
PEDRO PIMENTEL
Responsável pela Área Académica.
Doutor em Economia (U. Nova de
Lisboa); Mestre em Engenharia Estrutural (FEUP); Lic. em Engenharia Aeronáutica (U. Politécnica de Madrid).
..............................................................................
JOSÉ MIGUEL PINTO DOS SANTOS
Doutor em Economia (U. Hiroshima); MBA (U. Nova de Lisboa).
..............................................................................
RAFAEL FRANCO
DBA (Manchester B.S.); Executive MBA
(AESE/IESE); Lic. em Economia (UNL).
Política Comercial
e Marketing
..............................................................................
RAMIRO MARTINS
Responsável pela Área Académica.
MSc em Business Research (Henley Business School); PADE (AESE);
PDA (II San Telmo); Lic. em Engenharia Química (U. Porto).
..............................................................................
ADOLFO GONZÁLEZ
PDE (AESE); Lic. em Engenharia Mecânica (U. Minho).
Operações, Tecnologia
e Inovação
..............................................................................
JORGE RIBEIRINHO MACHADO
Responsável pela Área Académica.
Doutor em Filosofia da Acção e Direcção de Organizações (U. Navarra);
Executive MBA (AESE/IESE); Mestre
em Planeamento Urbano (U. Porto);
Lic. em Engenharia Civil (U. Porto).
..............................................................................
Agostinho Abrunhosa
Executive MBA AESE/IESE; Lic. em Gestão e Organização de Empresas (ISEG).
..............................................................................
JOSÉ MARIA F. WANASSI
Dean da ASM; PDE (AESE); Lic.
em Engenharia Geofísica (UAN).
Comportamento Humano
na Organização e Ética
..............................................................................
JOSÉ FONSECA PIRES
Responsável pela Área Académica.
Executive MBA AESE/IESE;
Lic. em Medicina (U. Porto).
..............................................................................
MARIA DE FÁTIMA CARIOCA
Dean da AESE; DBA pela Manchester
Business School (U. Manchester); PDE
(AESE); Mestre em Matrimónio Y Família
(U. Navarra); Mestre em Engenharia
de Sistemas e Computadores (IST);
Lic. Engenharia Electrotécnica (IST).
..............................................................................
EUGÉNIO VIASSA MONTEIRO
Doutor em Filosofia da Acção e Direcção
de Organizações (U. Navarra); PADE
(AESE); SMG (John F. Kennedy School
of Government, Harvard University); Lic.
em Engenharia Electrotécnica (IST).
..............................................................................
JOÃO MARTINS DA CUNHA
Mestre em Comunicação nas Organizações (U. Complutense de Madrid);
PDE (AESE); PDA (I.I. San Telmo);
Lic. em Engenharia Civil (IST).
15
Pedro Sebastião
Chefe de Projectos, ENE
“Com a conclusão desta formação, sinto-me melhor
preparado para enfrentar os desafios que certamente
terei pela frente, mais concretamente no sector
eléctrico. O PDE permitiu-me alcançar dois grandes
objectivos almejados: a aquisição do conhecimento
de cariz económico-financeiro, que me permitirá
aportar mais-valia à gestão da minha organização e a
consolidação do conhecimento na vertente operativa,
comercial e de relacionamento humano.”
16
Semana internacional
O programa inclui sessões de
formação na AESE, em Lisboa.
A semana em Lisboa é um período de
trabalho intenso em que os participantes,
afastados das preocupações do dia-a-dia,
se podem concentrar na preparação e
discussão dos casos, e em que têm a oportunidade de conviver de forma mais intensa
entre si e com os docentes da ASM/AESE,
num contexto macroeconómico e empresarial diferente do da sua realidade habitual.
Durante essa semana, os participantes terão
a oportunidade de visitar empresas ligadas
a sectores de actividade de relevância.
17
Paula Cristina Contreiras
Directora de Administração e Finanças
Porto do Namibe
“É fundamental qualquer pessoa investir na sua formação e poder aprender
sobre temas interessantes, com um
corpo docente prestigiado a nível
internacional. A minha experiência na
ASM superou as minhas expectativas,
proporcionou-me momentos agradáveis. Fui integrada num grupo de participantes fantásticos, onde se estuda,
se partilha ideias e experiências. Estes
conhecimentos adquiridos e experiências profissionais transmitidas, contri-
18
buíram para dignificar e valorizar diariamente o meu desempenho profissional,
alargando os meus horizontes, fazendo
crescer as minhas perspectivas.
O Método do Caso elucida situações
que ocorrem em concreto nas Empresas e noutras Organizações afins. Obrigada a todos os Colegas, Docentes e
todos os Colaboradores da ASM, por
contribuírem para que mais um passo
fosse dado no caminho do meu crescimento pessoal e profissional.”
quem já fez o pde
Organizações cujos dirigentes
participaram no PDE:
A.M.S.A
IFE - INSTITUTO DE FOMENTO EMPRESARIAL
ANGOP
MECOFARMA
BANC
MINISTÉRIO DO COMÉRCIO
BANCO KEVE
MINISTÉRIO DAS FINANÇAS
BASTILLCO
MINISTÉRIO DOS PETRÓLEOS
BCI
MIRAGOS EMPREENDIMENTOS
BDA
M.S.I COMÉRCIO
BPC
NOVACÂMBIOS
CAMINHOS DE FERRO
OLOH
CENTRAL8
PROTOCOLO DO ESTADO
CNC
PORTO DE CABINDA
EDEL
PORTO DE LUANDA
ENE
PORTO DO NAMIBE
EPAL
SOPIR
EXICTOS
TAAG
FACIDE
TECNOVIA
ISEP
TPA
19
Danilo Ventura
Chefe de Departamento de Articulação
e Cooperação Internacional, IFE
“O PDE, mesmo sendo um Programa de curta
duração, ofereceu-me vantagens competitivas e
profissionais, através de ferramentas e técnicas
específicas de gestão e negócios, no desenvolvimento
e reforço das minhas competências interpessoais e na
clarificação da visão global. O PDE é distinto pela sua
transversalidade!”
20
CALENDÁRIO 7º PDE • 2015
Julho
01
16/17/1830/31/
Agosto /01
27/28/29
Setembro10/11/1224/25/26
Outubro
05 » 09*
22/23/24
Novembro05/06/07 19/20/21
Dezembro03/04/05
Quinta-feira (manhã), Sexta-feira (dia completo), Sábado (manhã).
* Semana Internacional (AESE Lisboa).
HORÁRIO REFERÊNCIA • 7º PDE
13h15 » 14h30
14h30 » 16h30
16h45 » 18h00
18h15 » 19h30 SÁBADO
SEXTA-FEIRA
QUINTA-FEIRA
09h00 » 10h15 10h30 » 11h45 12h00 » 13h15 13h15 » 14h30 14h30 » 16h15 16h45 » 18h00 18h15 » 19h30 Almoço
Trabalho de Grupo
Sessão 1
Sessão 2
Sessão 3
Sessão 4
Sessão 5
Almoço
Trabalho de Grupo
Sessão 6
Sessão 7
09h00 » 10h15 Sessão 8
10h30 » 11h45 Sessão 9
12h00 » 13h15 Sessão 10
CALENDÁRIO 8º PDE • 2016
FEVEREIRO16/17/18
MARÇO
01/02/0315/16/17 29/30/31
ABRIL
12/13/1426/27/28
MAIO
10/11/1224/25/26
JUNHO
06 » 09*
21/22/23
JULHO05/06/07
Terça-feira (dia completo), Quarta-feira (manhã), Quinta-feira (manhã).
* Semana Internacional (AESE Lisboa).
21
PROCESSO DE ADMISSÃO
PRÉ-INSCRIÇÃO
ENTREVISTA PESSOAL
COM O DIRECTOR
DO PROGRAMA
ADMISSÃO
E CONFIRMAÇÃO
AO PARTICIPANTE
INFORMAÇÕES GERAIS
O Programa é compatível com o trabalho profissional,
requerendo a presença dos participantes em todas as
sessões de trabalho. O PDE realiza-se no Hotel EPIC
Sana, Rua da Missão, sala Brasil 3, Piso -3, em Luanda.
PREÇO TOTAL: 2.121.000,00 AKZ
Equivalente a 21.000,00 USD
O preço inclui a documentação,
material de apoio e refeições no local
das sessões, estacionamento, assim
como a estadia em Lisboa durante a
semana internacional. A viagem de
ida e volta Luanda-Lisboa-Luanda é
por conta de cada participante.
22
Gabinete de Admissões:
Inês Gomes
[email protected]
ou [email protected]
Telefone [+244] 222 338 202
Telemóvel [+244] 924 843 882
PROMOTORES:
Domingos B. Pompílio
Director Provincial, ENE
ASM - Angola School of Management
Rua General Roçadas Nº 37,
Bairro Ingombotas, Luanda - Angola
Telefone [+244] 222 338 202
Fax [+244] 222 339 618
Telemóvel [+244] 924 843 882
[email protected]
ou [email protected]
www.asm.co.ao
©2015 Design Gráfico atelier adão paranhos
“Muito aprendi e muito impressionado fiquei com a alta
qualidade do Programa, que vai desde o excelente nível
dos professores, à boa qualidade dos materiais de apoio, à avançada metodologia de ensino (estudo de casos)
e ao muito interessante conteúdo dos temas abordados.
Sinto-me privilegiado pelo facto de pertencer, a este muito
selecto grupo de pessoas que tiveram o privilégio
de frequentar os cursos PDE.”