Projeto de redes
Apresentação da disciplina
Faculdade Pitágoras
Prof. Fabricio Lana Pessoa
[email protected]
Aula :
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Objetivo da Disciplina
•Apresentar as tecnologias e a metodologia envolvidas na
elaboração, implementação e gestão de projetos de
redes.
•Capacitar o aluno a compreensão do processo de
desenvolvimento de um projeto de rede, bem como
aprimorar sua capacidade de executar e analisar projetos,
aplicando conceitos de arquiteturas, protocolos, gerência
e segurança de redes.
Aula :
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Objetivos Específicos:
Aprender a identificar as necessidades e objetivos do cliente:
•
•
•
•
Aprender
Aprender
Aprender
Aprender
Aprender
Aula :
Funcionalidade
Capacidade
Desempenho
Disponibilidade
•Escalabilidade
•Preço
•Segurança
•Gerenciabilidade
a desenvolver o projeto lógico de uma rede
a desenvolver o projeto físico de uma rede
a testar o projeto de uma rede
a otimizar o projeto de uma rede
a documentar o projeto de uma rede
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Ementa da Disciplina
1. Introdução
1.1 Fundamentos de projetos
2. A Metodologia de Projeto de Redes de Computadores
3. Identificação das Necessidades e Objetivos do Cliente
3.1 Análise dos objetivos e restrições de negócio
3.2 Análise dos objetivos e restrições técnicos
3.3 Caracterização da rede existente
3.4 Caracterização do tráfego de rede
4. Projeto Lógico da Rede
4.1 Projeto da topologia da rede
4.2 Projeto do esquema de endereçamento
4.3 Seleção de protocolos
5. Projeto Físico da Rede
5.1 Seleção de tecnologias e dispositivos
6. Testes e Documentação do Projeto de Rede
7 Projeto de redes wan´s e Telefonia
Aula :
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
– Projeto De Interconexao De Redes - Cisco - Matthew H. Birkner
– OPPENHEIMER, Priscila. Projeto de Redes Top-Down: Um
enfoque de Análise de Sistemas para o Projeto de Redes
Empresariais. Rio de Janeiro. Campus, 1999.
– Notas de aula Jacques Philippe Sauvé / UFCG.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
– Redes de Computadores - Andrew S. Tanenbaum
– COMER, Douglas E.; Stevens, David. Interligaçao em rede com
TCP/IP, Projeto, implementação e detalhes internos, volume 2.
Rio de Janeiro: Campus, 1999.
Aula :
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Instruções Gerais
Aula :
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Trabalhos e atividades em sala
Durante todo o ciclo, pequenos trabalhos e atividades serão
realizadas em sala de aula, para os quais deve-se observar o
seguinte:
Cada aluno deverá apresentar o seu trabalho ao professor até a data
marcada.
Importante:
Exercícios fora do prazo
Os exercícios e trabalhos entregues após o
prazo, terão valor inicial reduzido em 50%.
Aqueles que, porventura, com a devida justificativa, se ausentarem nos
dias em que as atividades forem realizadas, poderão proceder da
seguinte maneira:
•Entregar a atividade antes de se ausentar.
•Realizar outra tarefa individual e diferenciada. (Atividades Extras )
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Atividades avaliativas – Instruções Gerais
Provas
Em caso de perda das sondagens, deve-se proceder da seguinte
maneira:
Entregar requerimento na secretaria com a devida justificativa
até a data marcada no calendário.
Comunicar ao professor
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Distribuição de Pontos:
Projeto/ Trabalho / Exercícios
1a Sondagem
2a Sondagem
Sondagem Final
Aula :
30 pts
20 pts
20 pts
30 pts
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Frequência:
Por exigência do MEC, o requisito mínimo para aprovação nos
cursos presencias, é de 60 pontos e 75% (setenta e cinco) de
frequência.
Cada dia da semana corresponde a 2 (duas) aulas
Ou seja , o aluno pode faltar no máximo 10 dias(20 faltas)
Em caso de dúvidas procure o professor.
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O abono de faltas é vedado, salvo os seguintes casos previstos em lei:
Alunos reservistas - Decreto-lei nº 715/69 (altera art.60 § 4º da Lei 4375/64);
"§ 4º Todo convocado matriculado em Órgão de Formação de Reserva que seja obrigado a
faltar a suas atividades civis, por força de exercício ou manobras, ou reservista que seja
chamado, para fins de exercício de apresentação das reservas ou cerimônia cívica, do Dia
do Reservista, terá suas faltas abonadas para todos os efeitos."
Aluno Oficial ou Aspirante a Oficial da reserva - Art. 77 - Decreto 85.587/80;
"O Oficial ou Aspirante-a-Oficial da Reserva, convocado para o Serviços Ativos, que for
aluno de estabelecimento de ensino superior, terá justificadas as faltas às aulas e trabalhos
escolares, durante esse período, desde que a apresente o devido comprovante. "Aluno
com representação na CONAES - SINAES - art.7 § 5º - Lei 10.861/2004.
"As instituições de educação superior deverão abonar as faltas do estudante que, em
decorrência da designação de que trata o inciso IV do caput deste artigo, tenha participado
de reuniões da CONAES em horário coincidente com as atividades acadêmicas. “
Situações específicas, não previstas não legislação serão avaliadas caso a caso.
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Questões e dúvidas específicos de cada aluno
(presença, exercícios pendentes, chamada,etc) serão
tratados ao final da aula.
Desta forma o professor pode dedicar-lhe maior
atenção, já que o assunto pode ser tratado de maneira
particular sem prejudicar o restante da turma.
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A boa convivência se constrói tempo após tempo, em uma
relação de troca, onde a confiança e o respeito mútuo se
aprofundam a cada dia.
Quando duas pessoas compartilham objetivos comuns, juntas
elas podem chegar a lugares onde jamais imaginaram chegar
porque antes estavam sozinhas .
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BOM PARA UM, BOM PARA TODOS ...
Ao chegar em sala ....
c
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BOM PARA UM, BOM PARA TODOS ...
Ao chegar em sala ....
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BOM PARA UM, BOM PARA TODOS ...
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Eu lhes convido a uma nova jornada. A um novo desafio. Um desafio
que deve ser encarado com alegria, sabedoria e prazer.
Sabedoria, não apenas para resolver as
questões de uma prova. Mas para encontrar e
seguir o melhor caminho para o conhecimento
e o sucesso. Da melhor forma, do modo menos
doloroso.
Caminho que certamente demanda de cada um
de nós garra, esforço e dedicação,
indispensáveis.
A alegria e o prazer vem com a maneira pela
qual escolhemos viver cada um de nossos
desafios, e com a certeza de que estamos
fazendo o melhor que podemos, para um dia
chegarmos lá.
É isso o que eu espero de vocês.
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Contem comigo !
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