REFLEXÕES
Por
Prof. Ms. Wagner Gomes
Cref. 00035/RJ
Desenvolvimento
 Em nossa sociedade, ao falarmos em
esporte, vem-nos, de imediato, à mente o
esporte praticado com ênfase no
rendimento.
O conceito de esporte vem sofrendo
evoluções, não podendo ficar restrito só a
competição.
Deve ser encarado também como
educação e meio de socialização.
Desenvolvimento
 Aspectos motivacionais são importantes, dentre
eles o suprir as necessidades de movimento,
em especial nas crianças e nos adolescentes.
 Os aspectos estéticos também estão presentes,
representados pela beleza do movimento e do
ritmo sincronizado.
 O corpo, no esporte, exprime-se através da
velocidade, da força, da resistência e da relação
com o espaço e com o tempo.
Desenvolvimento
 A sociedade discute pouco a relação
entre profissão e vocação.
 Este conceito transporta-se
especialização precoce.
para
a
 O esporte deve ser introduzido de forma
racional tentando contribuir para sua
harmonia biopsicossocial.
Desenvolvimento
Temos no esporte os ingredientes da
vida:
-- regras estabelecidas
-- superar dificuldades
-- aprender ininterruptamente
-- respeito aos adversários
-- respeito aos próprios limites
Desenvolvimento
• “A criança, ao nascer, possui aptidões
primordiais que lhe permitem a vida e a
sobrevivência enquanto organismo”.
(Roger)
• “No âmbito específico da motricidade
infantil sabe-se que os anos críticos para
a aprendizagem das habilidades motoras
se situam entre os 3 e os 9 anos”
(Pangradzi, Chmokos, Massoney)
Programação de Tarefas
• Deve-se levar em consideração o
desenvolvimento motor nos diferentes
momentos :
1 – Reflexos, reações e movimentos
rudimentares (0 – 2 anos)
2 – Habilidades básicas (2 – 6 anos)
3 – Habilidades específicas (7 – 10/12 anos)
4
–
Habilidades
especializadas
(adolescência)
Programação de Tarefas
 Não
adianta
forçar
habilidades
incompatíveis com a maturação.
 Respeitar os limites e o interesse.
 Dar o direito de uma vivência sem
atropelos.
Incentivar
Criatividade
Brincar
Quebra de rotina
Variabilidade de prática
Integração social