PROGRAMA
unidade curricular.
ciclo de estudos.
AM21 . Oficina de Artes Plásticas I
1º Ciclo de Estudos em Artes Plásticas e Multimédia
área científica.
semestre.
horas totais.
horas contato.
tipologia.
ects.
4º semestre
224 horas
92 horas
Teórico-Prática
8
BLA
resumo.
Oficina multidisciplinar de produção abrangente em termos de tecnologias físicas de execução de obras.
objetivos educacionais.
Criar no estudante o domínio das técnicas de pintura artística com os meios tradicionais, nomeadamente o gouache, aguarela,
tinta acrílica, tinta de falso vitral.
Identificar obras de autores publicados, gerar na prática conceitos estéticos de obras de arte e desenvolver a prática de
manuseamento de meios, materiais e suportes.
Dotar o estudante de vocabulário técnico inerente aos temas relacionados com a pintura artística.
conteúdos programáticos.
O estudo da cor. Afinação de paleta (5 tons) a partir de pequenos recortes de revistas de cores planas com gouache. A partir
das cores primárias criar uma paleta de tons com adição de branco e com adição de preto. Gradação da cor. Obtenção de
cinzentos a partir da combinação de uma cor primária e respectiva cor complementar. Adição de goma arábica ao gouache
para alcançar efeitos variados. Aguarela- Aguada, plana, mancha, reserva de cor. Tinta acrílica: criação de texturas, exercício
livre por sobreposição de camadas (paleta variada de cores). Gradação da cor em pincelada continua. Aguadas de cores
quentes. Aguadas de cores frias. Aplicação da tinta acrílica com espátula. Fabrico de suportes com utilização de cola vinílica
para obtenção de texturas. Utilização de tinta de falso vitral sobre vidro ou papel de engenharia.
metodologias de ensino.
Aulas teórico-práticas em contexto oficinal, suportadas por sessões expositivas e conteúdos bibliográficos, que servem de
base para o desenvolvimento dos trabalhos práticos. Estes exercícios servem de pretexto para utilização e prática das várias
técnicas de pintura em suportes diversificados, tais como papel de embrulho, papel de aguarela, cartão prensado, cartolina,
vidro, madeira.
método de avaliação.
Avaliação contínua, individual, com base na qualidade e criatividade de soluções. A avaliação reflete não só a qualidade
técnica final dos trabalhos apresentados em dossier A4, assim como o empenho e assiduidade do aluno. Esta avaliação é
complementada com uma apresentação crítica individual do trabalho e colectiva aos trabalhos realizados durante e após as
fases de desenvolvimento.
bibliografia.
CROOK, J. & Learner, T. (2000). The impact of modern paints. London: Tate Gallery.
FUGA, A. (2005). Techniques et materiaux des arts. Paris: Hazan.
GROSENICK, U. (2005). Art now. [S. l.] Taschen.
RODRIGUES, J. (1993). Arte, natureza e a cidade. [S. l.]: Árvore, Cooperativa de Actividades Artísticas. Cota na BDC: 712 / R
611 a.
SCHWANITZ, Dietrich. (2004). Cultura: tudo o que é preciso saber. Lisboa: Dom Quixote.
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esg.062.2
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