EDUCADORA MADRE NELI SOBREIRA: RELATOS DE UMA HISTÓRIA
Cicera Jeane Marinho Soares1
Graduanda no Curso de Pedagogia na
Universidade Regional do Cariri-URCA,
E-mail: [email protected]
Leididaiane Inácio de Sá2
Graduanda no Curso de Pedagogia na
Universidade Regional do Cariri-URCA,
E-mail: [email protected]
Waldelânya Pires do Nascimento3
Graduanda no Curso de Pedagogia na
Universidade Regional do Cariri-URCA,
E-mail: [email protected]
Zuleide Fernandes de Queiroz4
Professora do Curso de Pedagogia da URCA
e-mail: [email protected].
RESUMO
O presente trabalho está centrado na história de vida da professora Maria Neli Sobreira
na cidade de Juazeiro do Norte, Ceará. Buscamos relatar e resgatar um pouco da
História da Educação no Ceará e no Cariri. A fim de conhecer como aconteceu a
formação e a atuação da professora Neli, passados cinco décadas. Neste sentido
concluímos que a medida em que cursamos uma licenciatura e nos formamos
professoras, adentramos no universo das instituições educacionais da região do Cariri
cearense. Nestes espaços de formação encontramos registros e sujeitos responsáveis
pela criação e funcionamento das referidas instituições. Observamos, ao longo do
estudo, a presença majoritária de mulheres trabalhando na profissão do magistério e
com a Irmã Neli não foi diferente. Assim podemos afirmar que o relato da História e
Memória dessa educadora pudemos traçar uma história da educação e do perfil do
profissional da Educação básica da região do Cariri cearense.
Palavras – Chave: Educação – História da Educação – História de Vida
1
Graduanda no Curso de Pedagogia na Universidade Regional do Cariri-URCA, E-mail:
[email protected]
2
Graduanda no Curso de Pedagogia na Universidade Regional do Cariri-URCA, E-mail:
[email protected]
3
Graduanda no Curso de Pedagogia na Universidade Regional do Cariri-URCA, E-mail:
[email protected]
4
Professora do Curso de Pedagogia da URCA, [email protected].
INTRODUÇÃO
O presente trabalho está centrado na história de vida da professora Maria
Neli Sobreira na cidade de Juazeiro do Norte, Ceará. Buscamos reconstituir a História
da Educação no Ceará e no Cariri tomando como base a história de vida de professores
deste lugar. A intenção é conhecer como aconteceu a formação e a atuação da
professora Neli durante as cinco décadas em que se formou e atuou na educação escolar.
O estudo é parte integrante de uma pesquisa maior do Grupo de Pesquisa da
Universidade Regional do Cariri, na área da História da Educação, que vem realizando,
desde 2004, pesquisa com alunos da graduação e da pós – graduação acerca das
temáticas: instituições educacionais e formação de professores a partir das suas histórias
de vida e formação5.
Ao realizarmos o estudo da Disciplina História da Educação Brasileira no
semestre 2014.2 nos deparamos com o desafio de estudar a história da educação do
Ceará e da região do Cariri cearense. Nesse contexto, fomos instigadas a buscar a
história de vida de uma professora. Foi assim que convidamos a professora mencionada
para enriquecer a nossa pesquisa nos contando um pouco de sua vida e da sua trajetória
no campo da educação. O critério de escolha se deu devido ao seu trabalho e dedicação
ao ensino das crianças do Juazeiro do Norte, principalmente do bairro Limoeiro e da
comunidade em que ela atuou e atua até hoje de forma significativa, seu trabalho mudou
vidas e ajudou no desenvolvimento da cidade quando a cidade ainda encontrava-se em
processo de crescimento. O bairro é localizado na periferia da cidade de Juazeiro do
5
O estudo objetivou reconstituir a história de vida de professoras que atuaram como docentes nos
municípios que compõem a região do Cariri, localizada no sul do Ceará. A metodologia utilizada baseouse nas histórias de vidas dos sujeitos, registrados através de entrevistas, documentos, fotografias, diários e
cadernos das professoras. A pesquisa foi realizada, durante as aulas da Disciplina de História da Educação
do Ceará e do Cariri e História da Educação Brasileira, tomando por base um roteiro de pesquisa
desenvolvido pelos alunos matriculados. A pesquisa teve como marco temporal o período de 2004 a 2012
e possibilitou o conhecimento da história da educação do Cariri cearense a partir das histórias de vida,
bem como a catalogação de material para pesquisa como: documentos escolares, certificados, livros,
cadernos, diários, álbuns. Podemos concluir que um estudo desta natureza reúne temáticas como:
metodologias de ensino, formação docente, profissionalização, limites e possibilidades na educação
básica, além da vivência e encontros, pelos alunos da graduação, na pesquisa e o conhecimento do
cotidiano do ser professor.
Norte e tem como moradores trabalhadores da indústria, comércio e prestadores de
serviço e diaristas. São sujeitos que lutam muito para sobreviver e o lugar da escola é
um espaço de resistência para seus filhos e seu futuro.
Cumpre frisar que a presença da professora neste local fez a diferença na
história do bairro. Sua influência e determinação fizeram com que a Irmã Neli como é
mais conhecida, dirigisse e tomasse a frente da Escola Municipal de Educação Infantil
Monsenhor Manoel Correia de Macêdo. Sua importância para a instituição, mesmo
afastada, atualmente, por motivos de saúde, é muito grande. A professora, mesmo
distante, ainda orienta de sua residência o trabalho desenvolvido na instituição de
ensino.
A pesquisa de base qualitativa utilizou os estudos da história de vida com.
Também pode contar com o delineamento, do estudo bibliográfico6, pois, conforme nos
explica Rodrigues (2006) procura evidenciar um problema a partir de referências
teóricas, ou seja, desenvolvida com base em material já publicado como: livros, artigos
científicos, dissertações e teses.
A pesquisa em questão se deu de forma qualitativa seguindo a metodologia de
aplicação de entrevista7, com intuito de investigar recortes da vida da educadora.
Lakatos e Marconi afirmam que:
A metodologia qualitativa preocupa-se em analisar e interpretar
aspectos mais profundos, descrevendo a complexidade do
comportamento humano. Fornece análise mais detalhada sobre as
investigações, hábitos, atitudes, tendências de comportamento etc.
(2008, p.269)
No caminho metodológico, durante a realização da entrevista, buscamos
encontrar com a entrevistada documentos, imagens e lembranças que ajudassem na
reconstituição desse momento histórico vivido pela professora, suas lutas pela
instituição e educação das crianças. Sobre a importância deste percurso metodológico
ressalta Sanfelice em seu artigo:
6
Tipo de levantamento de dados de forma indireta.
Tem como objetivo principal a obtenção de informações do entrevistador, sobre determinado assunto ou
problema.
7
Por outro lado, embora os documentos escritos oficiais sejam
importantíssimos para a pesquisa historiográfica, hoje a concepção
de fonte está muito ampliada. Trabalha-se com fotos, com filmes,
com cadernos escolares, com livros didáticos, com mobiliário
escolar, com plantas de prédios, com o material didático, com
diários, com os apontamentos pessoais, com correspondência
particular e com uma infinidade de outros materiais que são tratados
como fontes. (SANFELICE, 2006, p. 25).
Decidimos fazer uma biografia da Maria Neli sobreira, sabendo que esse tipo
de pesquisa consiste no relato da vida de uma pessoa feito por outra, com base em
documentos, relatos de experiências, recontando a história de um determinado sujeito.
DE ALUNA A PROFESSORA
A professora e Madre Maria Neli Sobreira nasceu em 14 de agosto de 1925 na
Cidade de Juazeiro do Norte- CE. Estudando pela primeira vez na escola do sítio
Timbaúba, nasceu e estudou no sítio Timbaúba, sua primeira professora foi à irmã do
padre Silvino, Carolina Sobreira.
Mesmo com toda dificuldade da época Neli terminou a carta do ABC,
passando a estudar no Grupo Escolar Padre Cícero até o 5° ano, atualmente é E.E.I.F
Padre Cícero. De acordo com o dossiê da escola, o antigo grupo Escolar foi fundado em
18 de Setembro de 1927 pelo Dr. Juvêncio Santana. Em 1935, foi construído e
inaugurado o atual prédio, situado no bairro Socorro, hoje a escola conta com 285
alunos matriculados.
Depois a educanda e sua família deixaram o sítio Timbaúba para residir na
cidade sede do município, indo estudar na Escola Normal de Juazeiro do Norte, até
concluir o 3° normal. Em 10 de dezembro de 1946, recebeu na Escola Normal Rural de
Juazeiro do Norte, o diploma de professora. Em 1º de janeiro do ano seguinte, foi
convidada por D. Amália Xavier de Oliveira8 para fazer parte do quadro de professores
8
Dona Amália Xavier de Oliveira foi uma grande educadora em Juazeiro do Norte tendo sido responsável
pela fundação da Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte.
da Escola Normal Rural. Ficou lecionando na própria Escola Normal como professora
de português e matemática. Isso se confirma, pois:
O professor deveria ser formado tendo-se em vista a necessidade
de transmitir aos seus alunos tanto conhecimentos educacionais
básicos, como leitura, contagem e escrita, quanto saberes
necessários às práticas rurais. Desse modo, a fundação da Escola
Normal Rural de Juazeiro do Norte veio imprimir à formação de
professores um caráter particular: a aprendizagem de saberes
necessários à docência na educação primária articulada a
conhecimentos sobre a vida no campo. (NOGUEIRA, p. 2008)
Tempos depois seguiu para Fortaleza para fazer parte do Curso de
Aperfeiçoamento de Ensino Secundário- CADES, permanecendo por três anos.
Segundo Pinto:
De acordo com o Decreto que a criou para a consecução de seus
objetivos, a CADES deveria, entre outras atividades: promover a
realização de cursos e estágios de especialização e aperfeiçoamento
para professores, técnicos e diretores de estabelecimentos de ensino
secundário; conceder e incentivar a concessão de bolsas de estudo a
professores secundários, a fim de realizarem cursos ou estágios de
especialização e aperfeiçoamento no País ou no exterior. (Ibid, Ibid,
p.5)
Passados três anos, retornou a Juazeiro do Norte para continuar lecionando na
Escola Normal, como também na Escola Técnica do Comércio. Em 1947 foi eleita
vereadora, mas, não chegou a concluir seu mandato, pois essa não era a sua vontade e
sim de seu pai, pois, em 1º de julho de 1948, quando da inauguração do Dispensário
Nossa Senhora das Dores9 de Juazeiro, apresentou-se como candidata á Congregação
dos Missionários de Jesus Crucificado.
Logo depois abandonou a política e tornou-se freira e sem abandonar a
educação deu continuidade ao seu trabalho na comunidade do sítio limoeiro, atualmente
conhecido como bairro limoeiro. Seu ingresso na vida religiosa ocorreu no dia 10 de
janeiro de 1949, um ano após ter sido fundada em Juazeiro, a Congregação das Irmãs de
Jesus Crucificado. A partir daí começa uma nova etapa na vida dessa jovem juazeirense
9
Atual E.M. Monsenhor Correia de Macêdo.
que tantos serviços prestou a Juazeiro do Norte, Ceará, especialmente no atendimento às
famílias carentes.
A vida da Professora Maria Neli Sobreira sempre foi dedicada a algo que
pudesse contribuir na vida do outro, não mediu esforços para o melhoramento da
comunidade e de modo de viver de cada morador. Ela foi diretora do Convento das
irmãs Com a sua chegada, aquele aprazível local onde pontificou no passado o Padre
Climério Macedo, experimentou sensível melhoramento. Ela criou a festa do Padroeiro
São José, dinamizou as pastorais, construiu o Centro de Evangelização, a Casa
Paroquial e o prédio onde funciona um posto policial. No Centro Social Madre Maria
Vilac, no Bairro, Irmã Nely desenvolvendo um extraordinário trabalho de ação social.
A entrevistada nos conta que no sítio Limoeiro grande parte das terras
pertenciam à congregação das Missionárias de Jesus Crucificado, então foi doado o
terreno para a construção de um Centro Social que beneficiaria as famílias carentes
daquela comunidade.
Administrou Dispensário Nossa Senhora das Dores atual Escola Municipal
Monsenhor Correia de Macêdo onde funcionou inicialmente na Rua São José, mas em
1972 foi transferido para o Sítio Limoeiro, em que Madre Neli se prontificou a está na
direção. A Irmã Maria Neli relembra:
Hoje sou aposentada, mas não terminei de trabalhar [...] comprei a
escola. Adoeci após três quedas que maltratou a espinha, estou na
cadeira de roda. Daqui da cama eu fico orientando, vou lá, me levam
na cadeira de roda, lá eu desço e vejo as crianças, mas volto. E aqui
eu continuo a vida de professora, velha e aposentada.
A mesma acrescentou que ao completar noventa anos continuou sua ação
missionária:
Eu vou fazer 90 anos, esse ano, nós fizemos um projeto: Projeto 90
que é a instalação de quinze berçários ta lá é bom fazer uma visita, a
coisa mais linda do mundo, com alimentação da manhã, alimentação
da tarde e só saem depois que tomam a sopa da tarde e saem com as
mães. Nós fundamos, não foi só eu não, foi eu e minhas
companheiras. Agora, essas crianças são filhos das mães que
trabalham no comércio, nas casas de família e deixam as crianças o
dia todo conosco, às 17hs as crianças saem e encerra o expediente.
Vimos que Professora e Irmã, mesmo com seus quase 90 anos não deixou de
servir a sua comunidade, nem de contribuir na continuidade da formação da nova
geração de alunos, pensando também em ajudar aos pais que na maioria das vezes
possuem poder aquisitivo baixo, que precisam trabalhar. Impossibilitada de se
locomover sozinha devido à idade e a quedas que ocasionaram fraturas na coluna. A
Irmã Neli precisou se afastar da escola e pediu uma substituta.
Trabalhou mesmo depois de se aposentar, mas, ficou trabalhando por vontade
própria e por sentir que sua missão ainda não havia acabado. A mesma relata que:
Estou terminando aqui na cadeira de roda, mas estou aqui ainda na
ativa e a cabeça está boa, só a garganta que está ruim e as pernas
não dão pra gente andar. Foi essa minha vida de professora, nos dias
de hoje estou aposentada, aqui nesse centro, essa casa aqui que
fundei quando tinha saúde, agora eu estou só assim recebendo as
visitas e as entrevistas, mais bem.
Hoje continua seu trabalho comunitário incentivando mulheres e homens a
acreditarem na capacidade de formação das crianças. Sempre preocupada com a
educação e a vida das crianças ad localidades e em ajudar as mães que precisam
trabalhar e necessitam da ação da instituição para acolher as crianças.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao concluirmos a entrevista com a Professora e Madre Maria Neli Sobreira nos
revelou um dos seus maiores sonho: “Sonho em ampliar a creche, mas aqui eu amplio
porque tem a diretora eu oriento a diretora daqui”. (Irmã Neli).
Chegamos a conclusão que um estudo desta natureza possibilitou aos alunos do
Curso de Pedagogia o conhecimento acerca da pesquisa em educação, mas,
principalmente o encontro com grandes educadores.
O estudo possibilitou, ainda, conhecera a educação do nosso lugar, sua
realidade, a luta da comunidade, a luta dos educadores e a importância do registro das
histórias dos professores. Sabemos que pouco são os registros sobre a história da
educação das localidades e que cabe aos estudantes na universidade esta ação
transformadora.
Neste sentido concluímos que a medida em que cursamos uma licenciatura e
nos formamos professoras, adentramos no universo das instituições educacionais da
região do Cariri cearense. Nestes espaços de formação encontramos registros e sujeitos
responsáveis pela criação e funcionamento das referidas instituições. Observamos, ao
longo do estudo, a presença majoritária de mulheres trabalhando na profissão do
magistério e com a Irmã Neli não foi diferente. Assim podemos afirmar que o relato da
História e Memória dessa educadora pudemos traçar uma história da educação e do
perfil do profissional da Educação básica da região do Cariri cearense.
REFERÊNCIAS
NOGUEIRA, Delane Lima. Amália Xavier e a Escola Normal Rural de Juazeiro do
Norte: Registros sobre a constituição de uma cultura docente para a educação no
campo.
Fortaleza.
2008.
http://www.uece.br/ppge/dmdocuments/DISSERTACAO%20Delane.pdf
PINTO, Diana Couto. Campanha de Aperfeiçoamento e difusão do Ensino
Secundário:
uma
trajetória
bem
sucedida?.
Disponível
em:
https://www.google.com.br/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&ie=UTF8&rct=j#q=CAMPANHA+DE+APERFEI%C3%87OAMENTO+E+DIFUS%C3%83O
+DO+ENSINO+SECUND%C3%81RIO:+UMA+TRAJET%C3%93RIA+BEM+SUCE
DIDA%3F+Diana+Couto+Pinto pesquisado em: 04.abril de 2015.
HISTÓRICO
DA
E.E.I.F
PADRE
CÍCERO.
Disponível
em:
http://eeifpadrecicero.blogspot.com.br/p/quem-somos.html. Pesquisado em: 04 abril
2015.
SANFELICE, José Luiz. História, Instituições Escolares e gestores Educacionais
(2006). Em: <http://www.histedbr.fe.unicamp.br/revista/edicoes/22e/art4_22e.pdf>.
Acessado em 29 de dezembro de 2014.
Entrevista
Professora Madre Neli Sobreira. Juazeiro do Norte, março de 2015.