Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Medianeira
PLANO DE ENSINO
CURSO
LICENCIATURA EM QUÍMICA
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
MATRIZ
609
Resolução n° 042/11 do COGEP que aprovou o projeto de abertura do Curso de
Licenciatura em Química do Campus de Medianeira.
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
HISTORIA DA QUÍMICA
CÓDIGO PERÍODO
LQ52H
2º
CARGA HORÁRIA(HORAS)
AT
AP
TOTAL
30
00
30
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
Sem pré-requisito
OBJETIVOS:
Gerais:
• Construir o conhecimento através da história da ciência
• Situar os principais referenciais para melhor concepçãoda História da Química como parte da História da
Ciência.
Específicos:
• Ministrar ao aluno conhecimentos sobre a História daCiência, os aspectos filosóficos, históricos e sociais
relacionados ao desenvolvimento da Química, fazendocom que os alunos entendam a química como um todo, e
não apenas como pedaços isolados utilizáveis naconstrução do conhecimento.
EMENTA:Introdução aos principais conceitos científicos. Contribuição da antiguidade. Alquimia. Revolução
científica. Surgimento e evolução da ciência moderna.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM
1
2
3
4
EMENTA
CONTEÚDO
Origens Grega
Origens Indus
Origens Chinesas
Alquimia;
Alquimia Alexandrina;
Alquimia Islâmica;
Alquimia Chinesa.
Metais e Metalurgia
Vidro e Cerâmica
As artes práticas na protoquímica.
Pigmentos e Corantes
Medicamentos e Drogas
Os séculos XIII, XIV e XV
Alquimia Medieval Européia.
Vocabulário químico-alquimico
Os símbolos
Textos de Química Prática
Aspectos da químicaprática no
Paracelso
século XVI.
Os mineralo-metalurgistas
As origens da ciência e da
química. Alquimia
Alexandrina,Islâmica, Hindu
echinesa.
Plantas, farmácia e química
Os primórdios da química autônoma
A química como ciência
Os quimiatras
independente noséculo XVII.
Renascimento das teorias atômicas
A teoria da afinidade
A teoria do Flogistico
A química como ciência racional
A química Experimental
no séculoXVIII.
Os novos elementos
Tecnologia química
Teoria do Oxigênio
Tratado elementos de química
A nomenclatura Química
A difusão da nova química
Lavoisier e a evolução da química.
Os colaboradores de Lavoiser
O estudo dos gases
Sistematização do conhecimento químico –
Vicente Coelho Seabra
A teoria atômica e os elementos
Surgimento da Química Analítica
Eletricidade e Química
A consolidação daquímica com
Surgimento da Química Orgânica
ciência no século XIX
Consolidação da Química Inorgânica
Surgimento da Fisico-quimica
Surgimento da química Biologica
A Química Moderna
.A química moderna a partir
Elétron
do século XX.
Núcleo atômico e a química
Química Contemporânea
5
6
7
8
9
PROFESSOR
TURMA
RODRIGO RUSCHEL NUNES
LQ23
ANO/SEMESTRE
CARGA HORÁRIA(aulas)
AT
AP
APS
AD
APCC
Total
2° Semestre/2013
30
0
2
0
10
42
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a
Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular.
DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS
Dia da semana
Segunda
Número de aulas no semestre
Terça
Quarta
40
Quinta
Sexta
Sábado
PROGRAMAÇÃO E CONTEÚDOS DAS AULAS (PREVISÃO)
Dia/Mês ou Semana
12/03
19/03
26/03
23/04
02/04
Número
de
Aulas
Apresentação da ementa da disciplina e critérios de avaliação. Distribuição de
02
artigos Científicos sobre história da química para leitura e resenha.
Apresentação das resenhas em forma de seminário eposterior discussão em
02
grupo.
Origens Grega; Origens Indus; Origens Chinesas ()
02
Alquimia; Alquimia Alexandrina; Alquimia Islâmica;Alquimia Chinesa.
02
Metais e Metalurgia; Vidro e Cerâmica; Pigmentos e Corantes; Medicamentos
02
e Drogas
Conteúdo das Aulas
PROGRAMAÇÃO E CONTEÚDOS DAS AULAS (PREVISÃO)
Dia/Mês ou Semana
09/04
16/04
23/04
30/04
07/05
14/05
21/05
28/05
04/06
11/06
16/07
23/07
30/07
06/08
13/08
14/08
Número
de
Aulas
Os séculos XIII, XIV e XV; Vocabulário químico-alquimico; Os símbolos
02
Textos de Química Prática; Paracelso; Os mineralo-metalurgistas; Plantas,
02
farmácia e química.
Os primórdios da química autônoma; Os quimiatras; Renascimento das teorias
02
atômicas
A teoria da afinidade; A teoria do Flogistico; Os novos elementos;
02
Tecnologia química.
02
A química Experimental.
02
Avaliação 1
02
Teoria do Oxigênio; Tratado elementos de química;
02
A nomenclatura Química. A difusão da nova química.
02
Os colaboradores de Lavoiser; O estudo dos gases;
02
Sistematização do conhecimento químico –Vicente Coelho Seabra
02
A teoria atômica e os elementos; Surgimento da Química Analítica; Eletricidade
02
e Química; Surgimento da Química Orgânica;Consolidação da Química
Inorgânica; Surgimento da Fisico-quimica; Surgimento da química Biologica
A Química Moderna; Elétron; Núcleo atômico e a química; Química
02
Contemporânea
Avaliação 2
02
Entrega de notas e finalização da disciplina.
02
APS
02
Conteúdo das Aulas
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
AULAS EXPOSITIVAS DIALOGADAS, COM USO DE QUADRO E PINCÉL ATÔMICO, MULTIMÍDIA,
APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIO E DISCUSSÕES.
AULAS PRÁTICAS
Não há.
AULAS PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
RESENHA DE ARTIGO CIENTÍFICO.
Não há.
ATIVIDADES A DISTÂNCIA
Não há.
ATIVIDADES PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR
As atividades serão desenvolvidas ao longo do semestre:
 atividades em grupo, onde os alunos reunidos em grupos farão discussões sobre tópicos referente aos
conteúdos do programa, focando formas e métodos a serem utilizados em atividades docentes no ensino
fundamental e médio;
 análise de conceitos histórico-químico em diferentes livros didáticos usados no ensino médio;
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Data
Avaliação
Conteúdo
Valor
09/101Resenha e seminário sobre história da química 1,0 pontos
11/12
2
todo conteúdo desenvolvido até esta data
pontos
06/09
3
todo conteúdo desenvolvido a partir de 11/124,0 pontos
FORMAS DE AVALIAÇÃO:
-Prova dissertativa (9,0)
5,0
-Resenha e seminário (1,0)
NOTA 1 = AVALIAÇÃO 1
NOTA 2 = AVALIAÇÃO 2
NOTA 3 = AVALIAÇÃO 3
NOTA FINAL =( NOTA 1 + NOTA 2 + NOTA 3)
Referencias Básicas:
VANIN, J. A. Alquimistas e químicos: o passado, o presente e o futuro. Col. Polêmica. São
Paulo: Editora Moderna, 1994.
VIDAL, Bernard; MARQUES, António Filipe. História da química. Lisboa: Edições 70, 1986 106p.
CHASSOT, A. A Ciência através dos tempos. Col. Polêmica. São Paulo: Editora Moderna, 1994.
Referências Complementares:
Revista Química Nova e Química Nova na Escola, Orgão de Divulgação da Sociedade Brasileira de Química,
São Paulo.
VANIN, José Atílio. Alquimistas e químicos: o passado, o presente e o futuro. 2. ed. São Paulo: Moderna,
2008.
119 p.
KNELLER, G.F. A ciência como atividade humana. Trad. A.J. de Souza. Rio de Janeiro: Zahar, 1980. p. 54-71.
FILGUEIRAS, C.L. A revolução químicade Lavoisier: uma verdadeira revolução.Química Nova, v. 18, n. 2, p.
219224, 1995.
ORIENTAÇÕES GERAIS
O cronograma da disciplina poderá sofrer eventuais alterações durante o semestre.
A Frequência Mínima às aulas é de 75% do total de aulas ministradas. Frequência inferior a 75% implica em
reprovação, independentemente das notas obtidas.
Regulamento da Organização Didático-Pedagógica dos Cursos de Graduação da UTFPR:
Art. 36- No caso do aluno perder alguma avaliação presencial e escrita, por motivo de doença ou força maior,
poderá requerer uma única segunda chamada por avaliação, no período letivo.
§ 1º - O requerimento, com documentação comprobatória, deverá ser protocolado no Departamento de Registros
Acadêmicos até 5 (cinco) dias após a realização da avaliação.
§ 2º - A análise do requerimento será feita pela Coordenação do Curso ou Chefia do Departamento Acadêmico
ao qual adisciplina está vinculada, cujo resultado será comunicado ao professor da disciplina, com homologação
da Diretoria deGraduação e Educação Profissional.
§3º- O professor definirá os conteúdos e a data da avaliação
Art. 37 – Para efeito de verificação da frequência, não haverá abono de faltas ou compensação de frequência,
exceto para oscasos previstos em lei.
Art. 38 – É assegurado ao aluno o direito à revisão das avaliações, por meio de requerimento, devidamente
justificado,protocolado no Departamento de Registros Acadêmicos em até 5 (cinco) dias após a publicação do
resultado.
§ 1º – A revisão da avaliação será efetuada por banca designada pela Coordenação do Curso e composta por
trêsprofessores, excetuando-se o professor da disciplina cuja avaliação está sendo revisada.
§ 2º – Deverá estar a disposição da banca, prevista no § 1º desse Artigo, para análise e parecer:
a avaliação realizada pelo aluno e;
os critérios de avaliação utilizados pelo professor da disciplina.
§ 3º – O resultado da revisão da avaliação será informado ao aluno através de parecer fundamentado.
Assinatura do Professor
Assinatura do Coordenador do Curso