Fundação Universidade Federal de Rondônia Núcleo de Ciências Exatas e da Terra Departamento de Biologia Laboratório de Ensino de Ciências - EDUCIÊNCIA Programa Nacional Um Computador por Aluno Projeto Um Computador por Aluno Contextualizando o UCA em Rondônia 2010 • • • • • Aprovação do Programa UCA na UNIR Composição da Equipe UCA/UNIR Composição da Equipe de Formadores UCA/RO Levantamento de Dados na Escola Cadastramento de Tutores e Formadores no SGB Contextualizando o UCA em Rondônia 2010 • Realização do I Encontro de Formação de Formadores • Lançamento do UCA na Escola • Desenvolvimento do Módulo1 da Formação UCA Brasil • Recepção do II Encontro UCA – Região Norte • Elaboração, Aprovação e Liberação do PTA/UCA / Acompanhamento de processos para execução PTA/2010 • Elaboração de Relatórios Reestruturando o UCA em Rondônia 2011 • • • • • • • Elaboração e envio de Projeto para CNPq Elaboração de Prestação de Contas Solicitação de Prorrogação do Cumprimento do Objeto do PTA Realização de Reuniões com SEDUC Elaboração do Acordo de Cooperação Técnica Elaboração do Edital de Seleção dos Formadores Composição da Equipe UCA/UNIR Dificuldades no Processo de Reestruturação do UCA/RO • • • • • Desestruturação da Equipe de Formadores e Tutores devido mudanças na SEDUC com aposse do novo governo estadual Indefinição da liberação do Orçamento 2011 Indefinição dos focos de pesquisa dos integrantes da equipe Indisponibilidade de horário comum entre os integrantes da equipe Incompreensão das funções entre os partícipes Dificuldades no Processo de Reestruturação do UCA/RO • Carência de formação da equipe IES Local referente ao uso da plataforma novo e-proInfo • Obtenção de dados atualizados das escolas devido dasarticulação da equipe • Falta de infraestrutura básica de comunicação Propostas de solução dos problemas • Intensificar articulação junto ao MEC solicitação de revogação da Portaria 108, referente ao contingenciamento de diárias e passagens das descentralizações de crédito orçamentário/2011 Propostas de solução dos problemas • Organização do grupo de estudos do referencial teórico-metodológico da pesquisa pelos integrantes da equipe para maior definição dos focos da pesquisa • Reserva de horários comuns pelos integrantes da equipe para o próximo semestre • Estudo do Projeto UCA para compreensão das funções entre os partícipes