EB2, 3 de Lamaçães 27 de Abril de 2004 Razões trigonométricas_______________________________________________________ Ficha de Trabalho 1. A empresa Trigonoma fez um esboço de um projecto para a construção de um teleférico entre a EB2, 3 de Lamaçães (A) e o Bom Jesus (B) com 22,6º de inclinação, tendo como referência o seguinte triângulo rectângulo [ABC]: o B β F 75m 130 E 25m Escola E2,3 de Lamaçãe s A 22.6º 60m D 120 G C Para o esboço de tal projecto, a empresa considerou que o desnível entre a tua escola e o Bom Jesus é de 75m e que [FG] e [DE] representam os pilares do teleférico. 1.1.Quantos triângulos decompõem o esboço do teleférico? Relativamente aos seus ângulos o que têm de comum? 1.2. Determina AE e FG . 1.3.Sendo o lados correspondentes dos triângulos que compõem o triângulo [ABC] proporcionais, determina AC e o comprimento do cabo necessário para ligar o Bom Jesus à tua escola. 1.4. Completa: 1.4.1. DE FG BC = ...... ; = ...... = ...... , o que observas? AD AG AC 1.4.2. DE FG BC = ...... ; = ...... ; = ...... , o que observas? AE AF AB 1.4.3. AD AG AC = ...... ; = ...... ; = ..... ., o que observas? AE AF AB _____________________________________________________________________1 EB2, 3 de Lamaçães 27 de Abril de 2004 Razões trigonométricas_______________________________________________________ 2. Estes triângulos são semelhantes: Estes triângulos não são semelhantes: a) c) 50º 50º 50º 40º 90º 40º 65º 65º 70º 70º b) d) 50º 40º 90º 35º 90º 40º 35º 110º 90º 40º Porque é que os triângulos em a) e em b) são semelhantes? 3. Estes triângulos são semelhantes: a) Estes triângulos não são semelhantes: 4 c) 2 3 2 3 6 4 3 5 3 4 2 10 b) 4 6 8 3 d) 5 13 5 12 Porque é que os triângulos em a) e em b) são semelhantes? _____________________________________________________________________2 EB2, 3 de Lamaçães 27 de Abril de 2004 Razões trigonométricas_______________________________________________________ 4. Para se fazerem arranjos no telhado de sua casa, o Senhor João encostou à parede uma escada de 3 metros, fazendo um ângulo de 30º. Qual a distância h? x 5. De um barco, um pescador avista o cimo de uma falésia segundo um ângulo de 50º. O barco dista 100 metros da falésia. Determina aproximadamente a distância do barco ao ponto mais alto da falésia. ? 100 6. O Manuel e a Sara pretendem saber a que distância do solo está o balão. A Sara, que mede 1,65 metros, vê o balão olhando na vertical e o Manuel, que está distanciado da Sara 100 metros, vê o balão segundo um ângulo de 40º com a horizontal. A que altura se encontra o balão? _____________________________________________________________________3 EB2, 3 de Lamaçães 27 de Abril de 2004 Razões trigonométricas_______________________________________________________ O telhado da garagem: 7. Considera alfa igual a 63,4º. Calcula x: • • 8. Usando trigonometria; Usando o teorema de Pitágoras. O diâmetro do Sol: Observa a figura: No ponto T está colocado um observador. O ângulo sob o qual vê o Sol é de 32º. TO é a bissectriz do ângulo ATB. Qual o diâmetro do Sol se a distância TO = 150 × 106 Km ? _____________________________________________________________________4 EB2, 3 de Lamaçães 27 de Abril de 2004 Razões trigonométricas_______________________________________________________ 9. No Verão passado, a Joana, a irmã e os pais foram passar férias. Estavam acampados perto de um castelo antigo, bem conservado, que tinha um fosso a toda a volta. O fosso do castelo estava seco e podiam ver completamente a torre do castelo. Sugeriu a mãe: Meninas tentem determinar a altura da torre do castelo! Observando a figura seguinte, que tem os dados que as irmãs recolheram, tenta responder à sugestão da mãe. 10. As diagonais de um losango têm 12 cm e 16 cm. Sendo α a amplitude do ângulo que a diagonal menor faz com um dos lados, calcula: 1. senα α 2. cos α 3. tgα _____________________________________________________________________5