PROGRAMA DECOLAR: UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL NO
BORBOLETÁRIO
Lucas Costa de Almeida Rosa1, Maria Vitória Marinho Alves1, Ramon Vilaça de
Almeida1 ,Jefferson César Alves de Oliveira1, Daniele Almeida Almeida1,Waldirene
Diniz Paiva1, Nádia M. R. de Campos Velho2 e Karla Andressa R. Lopes 2
1,
2
Secretaria Municipal de Educação, Programa Decolar – Desenvolvimento de Talentos, Rua Felicio
Savastano, 240, Vila Industrial, São José dos Campos, SP. CEP: 12243-360.
Universidade do Vale do Paraíba, Faculdade de Educação e Artes, Centro de Estudos da Natureza,
Borboletário, Av. Shishima Hifumi, 2911,São José dos Campos, SP. CEP: 12244-000
[nvelho,[email protected]], [email protected]
Resumo: O Programa Decolar faz parte de uma parceria entre a Prefeitura Municipal de São José dos
Campos e a Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP), onde estão envolvidos alunos do Ensino
Fundamental, professores da UNIVAP e do Programa Decolar. O presente trabalho teve por finalidade
agregar informações a respeito do ciclo de vida das borboletas, métodos de coleta e a diversidade dos
lepidópteros. O programa foi desenvolvido no período de abril a junho de 2009 no Borboletário e no
laboratório do Centro de Estudos da Natureza. Para realização do programa foram abordados dois
métodos de coleta: armadilhas (método passivo) e utilização da rede entomológica (método ativo). Através
da observação dos lepidópteros, os alunos observaram os diferentes padrões de cores, formas e tamanho,
desta maneira abordou-se a diversidade do grupo animal em estudo. O ciclo de vida foi acompanhado
desde ovo até a fase adulta. A alimentação das lagartas foi realizada utilizando as respectivas plantashospedeiras, onde os alunos constataram que cada espécie de borboleta tem sua preferência alimentar. As
lagartas foram mensuradas semanalmente para acompanhar o crescimento das mesmas. A transformação
para a forma de crisálida e posteriormente para adulto também foi analisada e os adultos identificados e
depositados no viveiro do Borboletário da UNIVAP. Foram levantados os gêneros: Ascia, Eurema, Anarthia,
Hamadryas, Danaus e Dione. Acredita-se que a experimentação aliada aos conceitos transmitidos durante
este projeto tenha despertado o interesse e alcançado o aprendizado dos alunos, o que foi demonstrado
através de ilustrações das atividades.
Palavras-chave: lepidópteros, desenvolvimento de talentos, aprendizagem.
Área do Conhecimento: Ciências Humanas
XIII Encontro Latino Americano de Iniciação Científica e
IX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação - Universidade do Vale do Paraíba
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