CENTRO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS
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Pesquisa Interdisciplinar de Tecnologias Educativas
C IÊNCIA , C ULTURA , E D UCAÇÃO
Publicação Mensal, No 3/2011, Abril 2011, Av. Do Trabalho no 223, Campus de Lhanguene,
1º Andar, Gab.F-1.11-CTE, Maputo, Moçambique. Website: http//www.up.ac.mz
Conteúdo:
1. Editorial (Plano de desenvolvimento 2011-2012)
EDITORIAL – PLANO DE DESENVOLVIMENTO 2011-2012
1. Objectivo – Elevar a qualificação do corpo docente e dos investigadores do CTE
Actividades
1.1. Elaborar um projecto de formação/capacitação dos docentes e investigadores em matéria de
Metodologias de Ensino Superior relacionadas com as tecnologias educativas (teoria e pratica do
design instrucional, materiais audiovisuais e do e-learning/aprendizagem electrónica);
1.2. Formar técnicos das pequenas unidades de produção de materiais didácticos, das oficinas
pedagógicas e dos centros de recursos;
1.3. Realizar um curso de capacitação de docentes e investigadores em matéria de energia
renováveis;
1.4. Realizar um curso interdisciplinar de capacitação de docentes e investigadores em matéria de
Sistema de Informação Geográfica (GIS);
1.5. Elaborar um projecto de integração da componente Vilas do Milénio e Escolas Secundarias.
2. Objectivo – Melhorar a gestão de informações sobre as tecnologias educativas
Actividades
2.1. Criar um banco de dados sobre as tecnologias educativas na UP;
2.2. Criar um banco de dados sobre as tecnologias educativas nas escolas e centros de formação de
professores e outras instituições de ensino;
2.3. Criar um banco de dados sobre os trabalhos de monografias científicas e dissertações científicas
concluídas e em curso na UP sobre áreas afinas as tecnologias educativas;
2.4. Nomear facilitadores ou coordenadores para a área de informação das actividades dos núcleos
do CTE (de modo a garantir a gestão participativa do Boletim Informativo do CTE, a utilização das
vídeo-conferências na gestão e coordenação nacional das actividades do CTE e articular as
actividades de edição de um caderno de publicações do CTE).
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3. Objectivo – Desenvolver condições logísticas e materiais de apoio ao funcionamento
Actividades
3.1. Criar pequenas unidades de produção de materiais didácticos e/ou oficinas pedagógicas e/ou
dos centros de recursos nos núcleos do CTE;
3.2. Criar salas de Mostra de Trabalhos de Tecnologias Educativas na UP.
4. Objectivo – Disseminar os resultados dos trabalhos de pesquisa sobre as tecnologias educativas
Actividades
4.1. Realizar a Mostra dos materiais didácticos e dos cadernos de pesquisa do CTE;
4.2. Elaborar um Caderno de Pesquisa dos trabalhos do CTE;
4.3. Realizar pequenos seminários dos Núcleos do CTE;
4.4. Realizar um seminário interinstitucional e internacional sobre “Gestão e Tecnologias na Melhoria
da Educação”.
5. Objectivo – Avaliar o impacto dos materiais didácticos no ensino
Actividades
5.1. Elaborar um projecto de avaliação da utilização no ensino e na aprendizagem do livro escolar
(em ciências naturais e sociais);
5.2. Avaliar a utilização no ensino e na aprendizagem dos mapas geográficos.
6. Objectivo – Garantir a continuidade e ampliar a extensão das linhas de pesquisa do CTE
Actividades
6.1. Elaborar pequenos projectos de produção e inovação de matérias didácticos definidos nos
programas de ensino do ensino básico e do ensino secundário
6.2. Envolver estudantes de graduação e estudantes de mestrado na concepção de materiais
didácticos/tecnologias educativas
6.3. Realizar concursos entre estudantes de apresentação de pequenos projectos
6.4. Desenvolver projectos de “criação de estações de aprendizagem nas escolas rurais e citadinas”:
estudo de casos de Maciene (Gaza), Quissico (Inhambane) e Inhamiza (Beira).
6.4. Desenvolver projectos de pesquisa de materiais audiovisuais
P RÓXIMOS ASSUNT OS
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Ficha de inscrição e datas importantes da organização do seminário
Publicação dos resumos e dos manuscritos científicos
Publicação de resultados de pesquisa do CTE
FICHA TÉCNICA
Editor: Mário Suarte Balói
Redacção: CTE-UP
Maquetização e gráfica: Ézar Esau Nharreluga
Revisão: Herieta Massango
CONTACTE-NOS
1. [email protected] (Prof. Dr. Mário Suarte Balói)
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2. [email protected] (dr. Ézar Esau Nharreluga)